Rubrica de evaluación.

Aprendizajes esperados

Comenta a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o a algo que no conocía

Logra expresar sus ideas a Manifiesta interés en la escucha de Comenta algunas ideas sobre Requiere apoyo para mantener
partir de la lectura que textos literarios, comenta ideas textos que escucha leer, en disposición de escucha y
escucha de textos literarios relacionándolo con su propia algunas ocasiones sus comentar sobre la lectura.
del acervo de la biblioteca, experiencia. comentarios van más
sus ideas las relaciona con dirigidos a experiencias
experiencias propias, propias o de su interés
identifica lo que no conocía.
Explica las razones por las que elige un material de su interés cuando explora el acervo.

Muestra gusto en la Explora los acervos de la biblioteca, Manifiesta gusto por la Se le dificulta explicar las
exploración de textos, señala señala cual es de su interés, explica exploración de textos, razones por las que elige un
las razones por las que elige algunas razones. selecciona el de su interés. material de su interés.
un material de su interés.
Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas

Se le dificulta expresar sus ideas Expresa algunas ideas acerca de sí mismo. Logra expresar de manera fluida
acerca de si mismo sus ideas acerca de si mismo

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferente manera, incluida la convencional.

Logra comunicar de manera oral Comunica de manera oral y escrita con Requiere apoyo para comunicar Se le dificulta mantener orden
y escrita de manera distintos propósitos y de diferentes de manera oral y escrita los estable para comunicar los números
convencional los números del 1 maneras los números del 1 al 10. números del 1 al 10, los nombra del 1 al 10, utiliza recursos propios
al 10 hace uso de los principios pero aun no afianza la para escribirlos.
de conteo en diversas cardinalidad.
situaciones,
Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Logra reconocer y nombrar
situaciones que le generan
alegría, seguridad, tristeza o
miedo, es capaz de expresar
que siente en distintas
situaciones.
Expresa algunas situaciones que le Identifica algunas situaciones Se le dificulta nombrar
generan alegría, tristeza o miedo. que le generan miedo o situaciones que le generan
tristeza, en ocasiones requiere determinada emoción.
apoyo.

Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

Ejecuta algunos movimientos Se le dificulta ejecutar

Logra ejecutar con Identifica y ejecuta con confianza de locomoción, manipulación movimientos de locomoción,
confianza movimientos de movimientos de locomoción, y estabilidad en diversas manipulación y estabilidad en
locomoción, manipulación y manipulación y estabilidad en juegos situaciones, juegos juegos, requiere apoyo de la
estabilidad en juegos individuales y colectivos individuales y colectivo, educadora.
colectivos e individuales. requiere motivación por parte
de la educadora.
Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo instrumentos y otros objetos.

Se le dificulta producir sonidos Se le dificulta producir sonidos al ritmo de Se le dificulta producir sonidos al
al ritmo de la música utilizando la música utilizando su cuerpo u otros ritmo de la música utilizando su
su cuerpo u otros objetos objetos cuerpo u otros objetos
Conoce medidas para evitar enfermedades

Practica hábitos de higiene

personal básico que están a su
Practica hábitos de higiene básicos que Resulta necesario recordarle la
alcance como lavado de manos, No practica los hábitos de
están a su alcance como el lavado de importancia de la práctica de
bañarse, comprende la higiene básicos que están a su
manos , bañarse, limpiarse la nariz, hábitos de higiene básicos como el
importancia de llevarlos a cabo alcance como lavado de manos ,
identifica algunas medidas para protegerse lavado de manos y trabajar con
para mantener una buena salud, trabajar con limpieza.
del covid. limpieza, limpiarse la nariz.
identifica medidas para
protegerse del covid-19