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  • "Yo Lo Hice" PROPÓSITO: Con Esta Actividad, Queremos Promover, Que Las Niñas y Los Niños Comuniquen Lo

    Cargado por

    Maribel Quispe Condori
    40 vistas1 página
    Este documento describe una actividad para promover que niños compartan lo que han aprendido y cómo se sienten al expresar sus ideas. Los niños deben conversar sobre las actividades de las últimas dos semanas y cómo sus opiniones fueron tomadas en cuenta, y luego compartirán lo que hicieron organizando sus trabajos en un portafolio. Al final, los niños enviarán un video explicando lo que aprendieron y una foto de su pintura hecha con la técnica de estampado con globo.

    Descripción original:

    30-04-2021

    Título original

    30-04-2021

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    "Yo Lo Hice" PROPÓSITO: Con Esta Actividad, Queremos Promover, Que Las Niñas y Los Niños Comuniquen Lo

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    Maribel Quispe Condori
    Este documento describe una actividad para promover que niños compartan lo que han aprendido y cómo se sienten al expresar sus ideas. Los niños deben conversar sobre las actividades de las últimas dos semanas y cómo sus opiniones fueron tomadas en cuenta, y luego compartirán lo que hicieron organizando sus trabajos en un portafolio. Al final, los niños enviarán un video explicando lo que aprendieron y una foto de su pintura hecha con la técnica de estampado con globo.

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    Viernes, 30 de abril del 2021

    “YO LO HICE”

    PROPÓSITO: Con esta actividad, queremos promover, que las niñas y los niños comuniquen lo
    que han aprendido y cómo se sienten al expresas sus ideas, opiniones, gustos y al participar en
    las decisiones familiares.

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    Conversa con tu niña o niño sobre las actividades que realizaron durante estas dos semanas,
    apoyándose de las listas, dibujos o registros que hicieron y que evidencian su participación en
    algunas decisiones familiares, cómo sus opiniones fueron tomadas en cuenta en los acuerdos,
    etc. Estos registros los pueden organizar en un cartel dibujando algo de cada actividad y
    colocando algún símbolo a las actividades que pudieron realizar. De esta manera, la niña o el
    niño podrá contar a otros sobre lo importante y valioso que son sus opiniones para su familia.

    Puede plantear preguntas: ¿Qué aprendimos estas dos semanas? ¿Qué actividad te gustó
    más? ¿Te fue fácil o difícil realizarlos? ¿Por qué? ¿cómo te sentiste al realizar las actividades?
    ¿cuáles son las responsabilidades que asumiste y cómo te has sentido? ¿Qué actividades
    puedes hacer solo o sola? ¿Cómo te cuidas?...

    Proponle a tu niña o niño compartir lo que hizo a lo largo de la experiencia. Finaliza la


    experiencia proponiéndole a la niña o al niño organizar sus producciones en su portafolio o
    caja de los tesoros (Guardar los trabajos/tareas en un folder o cajita).

    YO LO HICE
    ACTIVIDAD DETALLE SI HICE NO HICE

    A MI ME GUSTA OPINAR Y A TÍ Comida o plato favorito de los miembros de la familia


    LEEMOS “EL VIAJE AL CIELO” Realizaron juegos con materiales que encontraron en casa.
    VAMOS A JUGAR
    YO PUEDO HACERLO Identificaron y reconocieron las actividades que realizan diariamente y solas o
    solos.
    BOTA Y REBOTA LA PELOTA Realizaron juegos con pelota.
    SOY RESPONSABLE Se distribuyeron las tareas del hogar o casa
    YO TAMBIEN ME CUIDO Dibujaron los útiles de aseo.

    UN POEMA QUE RIMA Leyeron y reconocieron las rimas del poema “ un gatito”

    Grafico plástica: Trabajamos haciendo estampados con un globo y temperas de colores, poner
    en un platito dos o tres colores de pintura, no mezclarlos, luego los niños con un globo cogen
    un poco de pintura y lo estampan en papel, pueden hacer creaciones libres con esta técnica.

    EVIDENCIAS:

    Enviar un video donde el niño explique, mostrando el cuadro, los


    aprendizajes de esta experiencia de aprendizaje y una foto de su pintura.

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