GUÍA METODOLÓGICA Versión

Fecha
PROGRAMA MISIONAL –
PASTORAL SOCIAL IBAGUÉ

ACTIVIDADES LUDICAS ADULTO MAYOR

OBJETIVO GENERAL

Estimular su bienestar físico, cognitivo y emocional, que permite que el adulto mayor se desenvuelva de
una manera más integrada a su entorno. Fortaleciendo los vínculos y su autoestima.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Fomentar y alimentar su independencia por medio de la expresión.

 Motivar a los participantes a la búsqueda de bienestar y responsabilidad de salud mental.
 Promover una vida activa y saludable por compartir, reconocer y escuchar distintas opiniones.

AGENDA

No. Tiemp Actividad Producto

o
1 5 min Oración Oración orante: Canción tu eres más fuerte
2 30 min Dinámica de memoria “Sigue Los participantes pondrán en práctica la
la ronda” memoria y la ejercitarán poniéndola a prueba.
3 30 min Dinámica “El rey manda” Los participantes se integraran unos con otros
para realizar la actividad
4 45 min Reflexión de las cualidades Explicación de las cualidades de cada uno de los
que tiene cada participante participantes
5 15 min Cierre de la jornada Los participantes puedan dar unas conclusiones
sobre el tema a tratar.

Tiempo total de la actividad: 2 horas (120 min).

Materiales mínimos para la reunión:

-50 hojas blancas

-10 marcadores
-50 lapiceros
-1 blafe
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PASTORAL SOCIAL IBAGUÉ

DESARROLLO DE LA AGENDA

1. Oración (5 min)

Canción “Tu eres más Fuerte”

https://youtu.be/c8N-c_921lo

2. Dinámica de memoria “Sigue la ronda” (30 min)

Con esta actividad, las personas mayores tendrán la oportunidad de poner en práctica la destreza y,
además, la memoria. Lo primero que se debe hacer es formar un círculo entre todos los participantes

a. El Facilitador SEPAS da la bienvenida a los participantes, presenta el objetivo y la agenda del

taller. Posteriormente el facilitador SEPAS invita a la participación de la dinámica ‘‘Sigue la ronda’’

b. Antes del desarrollo de la actividad, el facilitador SEPAS pide a los participantes acomodar las
sillas en 3 grupo dependiendo del número de participantes.

Seguidamente el facilitador SEPAS da las instrucciones de la dinámica en que consiste en que cada
participante, tendrá que decir la palabra que mencionó su compañero y añadir una relacionada. Por
ejemplo, si la persona dice “playa” el otro jugador deberá decir “playa” y luego añadir otra como “arena”.

c. Terminada la dinámica el facilitador SEPAS hará la retroalimentación de la actividad.

3. Dinámica ‘‘El rey manda’’ (30 min)

a. Antes del desarrollo de la actividad, el facilitador SEPAS pide a los participantes que hagan 4
grupos dependiendo del número de participantes.

b. Seguidamente, se explicará la dinámica “El rey manda” en que consiste que el facilitador SEPAS
deberá indicarle ciertas acciones al grupo utilizando la frase “El rey manda”. Por ejemplo: “El rey manda
brazo derecho arriba” o “El rey manda manos a la cadera”.

c. Terminada la dinámica el facilitador SEPAS hará la retroalimentación de la actividad.

4. Reflexión Cualidades de los participantes (30 min)

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PASTORAL SOCIAL IBAGUÉ

a. Se entregará a cada participante una hoja en blanco con un lapicero para que ellos coloquen el
nombre de cada uno seguidamente se recogerán las hojas con los nombres de los participantes y
nuevamente se entregara el nombre a una persona diferente, el participante colocara 3 cualidades
del nombre que le entregaron.

b. Posteriormente el facilitador SEPAS comenzara a preguntarle a cada participante el nombre de la

persona y las 3 cualidades que ellos consideren de la persona.

c. El facilitador SEPAS dará una explicación breve de lo que se hizo con la actividad de motivarlos
que ellos son muy importantes y cada cualidad de ellos resalta la personalidad de cada persona.

5. Cierre de la Jornada.

a. Al terminar la actividad, el facilitador SEPAS abre la participación para que, cada uno mencione
un aprendizaje que le haya dejado el encuentro.

b. Se agradece a los participantes por su asistencia y participación.