UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE ANÁLISIS

FACULTAD: Ciencias Agrícolas

CARRERA: Agronomía MODALIDAD: Presencial
ASIGNATURA O EQUIVALENTE: Fisiología Vegetal CÓDIGO: GAP04BFT01
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Básica
CAMPO DE FORMACIÓN: Fundamentos Teóricos

SI NO X
ITINERARIO
Nombre:

Microbiología GAP03BFT01
Asignatura/Unidad Botánica Sistemática GAP03BFT02
PRE-REQUISITOS Códigos
de Análisis

Fitopatología General GAP04PT01

Introducción a los GAP04PFT01
recursos hídricos
Asignatura/Unidad
CO-REQUISITOS Entomología General Códigos GAP04PFT01
de Análisis
Manejo y
conservación de GAP04BFT02
suelos
ACADÉMICO EJECUCIÓN
PERIODO
Mayo 2021 – septiembre 2021 Mayo 2021 – septiembre 2021
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: Determinación de la interrelación de factores bióticos -
abióticos-planta en el desarrollo de los cultivos.

Componente Horas Componente Horas Componente Horas

ORGANIZACIÓN Práctica, aplicación Trabajo Autónomo
Docencia 48 32 40
DEL APRENDIZAJE y experimentación (Tutorías R 2009)
Total horas asignatura o equivalente: 120
Presenciales Virtuales
DETALLE DE
Individuales Grupales Individuales Grupales
HORAS DE
4 8 0 4
TUTORÍA
Total presenciales: Total virtuales:
Resultado de aprendizaje
Resultados de aprendizaje del perfil de
integrador de la asignatura o sus
egreso
equivalentes
APORTES AL Identifica los conceptos y las
PERFIL DE relaciones de la Fisiología Vegetal Integra e interrelaciona los
EGRESO como ciencia pura y aplicada con la conceptos de funcionamiento y
respuesta de los cultivos a factores
Agronomía.
bióticos
Analiza los mecanismos de absorció n (microorganismos/insectos
de los nutrientes esenciales y los
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factores que afectan la absorció n; en benéficos y patógenos) y factores

los cultivos de plantas en soluciones abióticos ( suelo, recursos
nutritivas. híidricos) en la expresión o
supresión del potencial de
Interpreta los efectos de los diferentes
rendimiento y producción de los
factores ambientales en la fisiologı́a cultivos.
de las plantas.
Conoce los procesos fisiológicos
vitales de las plantas.

La Fisiología Vegetal estudia el funcionamiento
interno y las interacciones de las plantas con el
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA medio ambiente. Así, los efectos del clima (luz,
temperatura, humedad, etc.), suelo,
(APORTE AL ESTUDIO DE PERTINENCIA,
microorganismos (benéficos y patógenos) en
ROL ESENCIAL DE LA ASIGNATURA,
procesos tales como: fotosíntesis, respiración,
ARTICULACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN Y
transpiración, metabolismo y producción de
LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES)
los cultivos, son estudios que deben llevarse a
cabo tanto en laboratorio como invernadero y
en el campo.
Enseñanza problemática (ABP). Investigación
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA documental. Elaboración de Portafolio
APRENDIZAJE (REGULARIDADES DADA LA
Pedagógico. Documentales Científicos.
NATURALEZA DE LA CARRERA Y LA
ASIGNATURA EN CUANTO A MÉTODOS, Prácticas de laboratorio. Trabajo de investigación
TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS CON grupal
VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN ) Aula de clase: clase magistral y virtual bibliotecas,
páginas web.
Ponderación
Componente Puntos
Parcial Total
Planificación del PIS 2 puntos
60%
Evaluación parcial escrita 4 puntos
Sobre 20 puntos
Trabajos, deberes,
2 puntos
consultas
Evaluación de laboratorio 2 puntos
Informes de laboratorio 2 puntos
Evaluación del
8 puntos 40%
EVALUACIÓN Hemisemestre
DURANTE EL Total hemisemestre 1 100% 20 puntos
PERIODO
ACADÉMICO Ponderación
Componente Puntos
(sobre 20 puntos) Parcial Total
Informe del PIS 2 punto
Exposición del PIS 2 punto
Evaluación parcial escrita 4 puntos
Trabajos, deberes,
2 puntos 60% Sobre 20 puntos
consultas
Evaluación de laboratorio 2 puntos
Informes de laboratorio 2 puntos
Evaluación hemisemestral 8 puntos 40%
Total hemisemestre 2 100% 20 puntos
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RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
BIBLIOGRAFÍA POR Física Virtual
UNIDAD/TEMA URL/según la
Título/Autor/Año Editorial Título/Autor/Año
/CAPÍTULO norma editorial
Ed. http://b-lo g-
Fisiología Vegetal . Pirámide. m/2010/12/anato
Barceló, J.; Nicolás, Madrid,
Básica mia-y-fisiologia-
G.; Sabater, F. y España. 324 vegetal-i-tipo
Sánchez, R.2005. pgs. ia20.blo gspo t.co
Fisiología 5ª
Vegetal. Thais Edición.
L., Zeiger E. Publica The Plant Cell.
2010. ciones www.plantcell.org
Complementaria de la © 2012 American
Univers Society of Plant
idad Biologists
Jaume.

2. DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

UNIDAD No. 1 No. DE HORAS: 20 NOMBRE: CONCEPTOS BÁSICOS DE FISIOLOGÍA VEGETAL

INSTITUCIÓN
LABORATORIOS/TALLE
ESCENARIOS DE AULA VIRTUAL RECEPTORA PARA
RES/OTROS
APRENDIZAJE PPP/PVS
X X X
RESULTADOS DE Identifica los conceptos y las relaciones de la Fisiología Vegetal como ciencia pura y
APRENDIZAJE aplicada.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

PRÁCTICAS DE
COMPONENTE TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
DOCENTE AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
Clase magistral
La Naturaleza de la Enseñanza
Fisiología vegetal. Investigación
problemática Pruebas
La célula y sus bibliográfica.
(ABP). LOCALIZACIÓN escritas
funciones.
Portafolio informes de
Características DEL Resolución de
Pedagógico. práctica,
1 osmóticas de la célula CRECIMIENTO ejercicios,
resúmenes de
vegetal, molécula del Presentación de DEL VEGETAL casos o
artículos
agua y Flujo del agua en documentales talleres.
científicos.
las plantas. Científicos.
Deberes de
Funciones de los
consulta.
tejidos vegetales.

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Clase magistral Pruebas

Enseñanza FACTORES Investigación escritas
El xilema como tejido problemática RELACIONADOS bibliográfica. informes de
de transporte.
(ABP). Portafolio CON EL práctica,
Potencial hídrico y sus
2 Pedagógico. RENDIMIENTO DE Resolución de resúmenes de
componentesEl camino
Presentación de LOS CULTIVOS ejercicios, artículos
seguido por el agua.
documentales casos o científicos.
Potencial químico.
Científicos. talleres. Deberes de
consulta.
Clase magistral
Flujo del agua en las Enseñanza Pruebas
plantas. problemática Investigación escritas
PERMEABILIDAD
Características (ABP). bibliográfica. informes de
DE LAS
Elaboración práctica,
3 osmóticas de la célula Portafolio MEMBRANAS E
de ensayo resúmenes de
vegetal. Presión de Pedagógico. INGRESO DE
técnico artículos
turgencia. Presentación de NUTRIENTES
científico. científicos.
documentales Deberes de
Científicos. consulta.
Clase magistral
Investigación Pruebas
Enseñanza
bibliográfica. escritas
El camino seguido problemática POTENCIAL informes de
por el agua. (ABP). HIDRICO Elaboración práctica,
4 Teoría de la Cohesión- Portafolio TRANSPORTE de ensayo resúmenes de
tensión, teorías vitales. Pedagógico. DE NUTRIENTES técnico artículos
Presentación de científico. científicos.
documentales Deberes de
consulta.
Científicos.

UNIDAD No. 2 No. DE HORAS: 20 NOMBRE: METABOLISMO Y NUTRICIÓN

LABORATORIO/INVERN INSTITUCIÓN
ESCENARIOS DE AULA ADERO/CAMPO/ VIRTUAL RECEPTORA PARA
APRENDIZAJE TALLERES PPP/PVS
X X X
RESULTADOS DE Analiza los mecanismos de absorción de los nutrientes esenciales y los factores que
APRENDIZAJE afectan la absorción de plantas.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

PRÁCTICAS DE
COMPONENTE TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
DOCENTE AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
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Clase magistral Pruebas

escritas
Transportación de Enseñanza Investigación
problemática MOVIMIENTO Informes
solutos bibliográfica.
DEL AGUA EN EL práctica,
5 Elementos esenciales y (ABP).
TALLO Y resúmenes
accesorios. Soluciones Portafolio.
TRANSPIRACIÓN artículos
nutritivas. Documentales
científicos.
Científicos. Consultas
Clase magistral Pruebas
Investigación
Enseñanza escritas
FACTORES bibliográfica.
problemática informes de
RELACIONADOS
Metabolismo (ABP). práctica,
CON EL Elaboración
Metabolismo y función Portafolio resúmenes de
6 RENDIMIENTO DE de ensayo
de los elementos artículos
Pedagógico. LOS CULTIVOS técnico
minerales. Deficiencias. científicos.
Presentación de científico.
Deberes de
documentales
consulta.

Científicos.
Clase magistral Pruebas
Respiración celular Enseñanza Investigación escritas
Fotosíntesis problemática bibliográfica. informes de
FERMENTACIÓN
El espectro de (ABP). práctica,
Y ELABORACIÓN
radiación solar. Portafolio Elaboración resúmenes de
7 DE
Estructura y Pedagógico. de ensayo artículos
BIOESTIMULANT
distribución de los Presentación de técnico científicos.
E
pigmentos documentales científico. Deberes de
fotosintéticos Científicos. consulta.

Rutas del CO2: Clase magistral Investigación Pruebas
anatomía foliar de las Enseñanza FACTORES bibliográfica. escritas
problemática RELACIONADOS informes de
plantas C3, C4, CAM. (ABP). Portafolio CON EL Elaboración práctica,
significado fisiológico. Pedagógico.
RENDIMIENTO DE de ensayo resúmenes de
8 Metabolismo ácido Presentación de
documentales LOS CULTIVOS técnico artículos
crasuláceo. Fijación del científico. científicos.
Científicos.
CO2. Deberes de
Fotorrespiración consulta.

NOMBRE: SISTEMA SUELO-AGUA-PLANTA-ATMOSFERA

UNIDAD No. 3 No. DE HORAS: 20
INSTITUCIÓN
LABORATORIOS/TALLE
ESCENARIOS DE AULA VIRTUAL RECEPTORA PARA
RES/OTROS
APRENDIZAJE PPP/PVS
X X X
RESULTADOS DE Interpreta los efectos de los diferentes factores ambientales en la fisiología de las
APRENDIZAJE plantas.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

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PRÁCTICAS DE
COMPONENTE TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
DOCENTE AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
Clase magistral Pruebas
Relaciones hidricas: Enseñanza Investigación
escritas
FACTORES
-El agua del suelo y su problemática bibliográfica.
informes de
RELACIONADOS
disponibilidad para la (ABP). práctica,
CON EL
planta. -Absorción y Portafolio Elaboración resúmenes de
9 RENDIMIENTO DE
transporte del agua por Pedagógico. de ensayo artículos
LOS CULTIVOS
las raíces. -Transporte Presentación de técnico científicos.
vía apoplasto y documentales científico. Deberes de

simplasto.- Científicos. consulta.

Clase magistral Pruebas
Investigación
Enseñanza escritas
bibliográfica.
problemática FERMENTACIÓN informes de
Relación agua-suelo-
(ABP). Y ELABORACIÓN Elaboración práctica,
planta-atmosfera.
Portafolio resúmenes de
10 RASPA
Pedagógico.
DE de ensayo
artículos
Transpiración y técnico
Presentación de BIOESTIMULANT científicos.
Gutación. E científico.
documentales Deberes de

Científicos. consulta.

avance del PIS
Clase magistral Pruebas
Enseñanza Investigación escritas
Control del ambiente: FACTORES
problemática bibliográfica. informes de
Tipos de foto RELACIONADOS
(ABP). Elaboración práctica,
receptores. Fitocromo. CON EL
Portafolio de ensayo resúmenes de
11 Modo de acción de RENDIMIENTO DE
Pedagógico. técnico artículos
fitocromo. Respuestas LOS CULTIVOS
Presentación de científico. científicos.
medidas por fitocromo.
documentales Deberes de

Científicos. consulta.

Fotoperiodismo. Clase magistral
Pruebas
Tipos de respuestas. Enseñanza
escritas
Clasificación foto problemática Investigación
informes de
periódica de las (ABP). EFECTO DE LA bibliográfica
práctica,
plantas. Vernalización; Portafolio LUZ SOBRE EL Elaboración
resúmenes de
12 Plantas que lo Pedagógico. DESARROLLO de ensayo
artículos
requieren. Percepción Presentación de DE PLÁNTULAS técnico
científicos.
del estímulo. Letargo. documentales científico.
Deberes de
Tipos y Papel de las Científicos.
consulta.
fitohormonas. Salida

del letargo

UNIDAD No. 4 No. DE HORAS: 20 NOMBRE: CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS PLANTAS

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INSTITUCIÓN
LABORATORIOS/TALLE
ESCENARIOS DE AULA VIRTUAL RECEPTORA PARA
RES/OTROS
APRENDIZAJE PPP/PVS
X X X
Conoce los procesos fisiológicos vitales de las plantas y su efecto en la producción de
RESULTADOS DE
los cultivos.
APRENDIZAJE

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

PRÁCTICAS DE
COMPONENTE TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
DOCENTE AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
Clase magistral Pruebas
Investigación
Reproducción y Enseñanza bibliográfica.
escritas
problemática informes de
Germinación de DETERMINACIÓN
(ABP). práctica,
semilla . Expresión del Portafolio DE VIABILIDAD Y
resúmenes de
13 crecimiento. GERMINACIÓN DE Elaboración
Pedagógico. artículos
Mecanismos de LA SEMILLA de ensayo
Presentación de científicos.
regulación del técnico
documentales Deberes de
desarrollo. científico.
Científicos. consulta.


Clase magistral Pruebas
Reguladores de Enseñanza Investigación escritas
crecimiento problemática EFECTO DE bibliográfica. informes de
Auxinas, giberelinas, (ABP). GIBERELINAS EN Elaboración de práctica,
citoquininas, etileno, Portafolio LA GERMINACIÓN ensayo técnico resúmenes de
14
ácido absísico y otros Pedagógico. DE SEMILLAS DE científico. artículos
reguladores. Definición, Presentación de TOMATE DE científicos.
síntesis, transporte, documentales ÁRBOL Deberes de
control en plantas. científicos. consulta.

Investigación
Acompañamien bibliográfica.
Presentación to y Elaboración
15 Casa abierta
académico del PIS seguimiento del de ensayo
proyecto. técnico
científico.
Clase magistral Investigación Pruebas
Metabolitos
Enseñanza bibliográfica. escritas
Secundarios
problemática IDENTIFICACIÓN Elaboración informes de
Conjunto de procesos
(ABP). DE de ensayo práctica,
mediante los cuales las
16 NUTRACEÚTICOS técnico resúmenes de
plantas generan Portafolio
Y PIGMENTOS científico. artículos
sustancias que no Pedagógico. VEGETALES científicos.
forman parte del Documentales Deberes de
metabolismo primario
Científicos. consulta.

PROFESOR
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
RESPONSABLE
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NOMBRE: NOMBRE:
FECHA: 15 de marzo, FECHA:
2021 15 de marzo, 2021 FECHA: _______________ FECHA: ________________
Docente : Coordinador
FIRMA: FIRMA:

___________ ___________ ____________________ ______________________

Gioconda García S., PhD Venancio Arahana, Director/a de Carrera Consejo de Carrera
PhD