INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PIO

XII

TEMA:

DIDÁCTICA DE LA

LENGUA CASTELLANA

NOMBRE DEL DOCENTE: ELIZABETH GUERRA PAZ

PRESENTADO POR:
ILIA MONICA MUESES MEJIA

PRIMER SEMESTRE

NOVIEMBRE 19 DEL

2021
PUPIALES-NARIÑO
SER:
• Participación activa durante las clases presenciales o virtuales.
• Creatividad, originalidad y presentación del taller práctico.
CONOCER:
1. Escoja una de las 5 técnicas para potencializar la composición escrita y aplíquela
con un usted mismo.

Personalmente escogería la técnica de planificar porque en este proceso hacemos una

representación mental, más o menos completa y esquemática, de lo que queremos
escribir y de cómo queremos proceder, se dedica más tiempo a esta actividad antes de
redactar el texto. Lo primero que se procede a planificar es la estructura del texto, y lo
podemos representar con las siguientes metodologías hacer un esquema, tomar notas,
pensar en un relato en todos los aspectos antes de empezar a redactar

APLICACIÓN DE LA TECNICA PLANIFICACION O ESQUEMATIZACION CONMIGO

MISMO

Aplicaría el proceso de planificar con las siguientes técnicas:

HACER:
2. Desde su creatividad y teniendo en cuenta las micro habilidades de la escritura, realice una clase de
composición escrita donde combine dos enfoques didácticos. (Indique el grado o la edad de los estudiantes
con los que aplicaría la clase).

Cuando enseñamos la composición escrita hemos de motivar a los alumnos con temas sugerentes, de
manera que, cuando escriban, tengan en la cabeza las ideas y contenido suficiente para expresarse por
escrito.

En esta fase, priman las ideas y contenidos que se expresan, aunque estén llenos, en un principio, de
defectos en la construcción de las frases, faltas de ortografía, repeticiones, ausencia de signos de
puntuación… etc. Poco a poco irán aprendiendo a escribir con mayor corrección. Para ello (además de la
revisión de los ejercicios por el profesor /a para que el alumno compruebe y corrija sus errores) hemos de
trabajar paralelamente ejercicios que incidan en la correcta formalización de términos y frases, es decir,
ejercicios de formalización sintáctica como los que aquí se recogen u otros que pudieran elaborarse

Esta actividad entra dentro del apartado: Transformar o modificar términos, expresiones y oraciones.

https://prodigii.org/modelo-de-planificacion-de-clase-en-3-pasos/?
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 Clase de composición escrita
Actividad de motivación
Grado: cuarto
Escritura creativa

En la playa
Observa y describe el dibujo
 Mis niños para que podamos
entender mas la composición escrita empecé
Motivándolos con el ejercicio anterior para entender
Y sobre todo para poder aplicar y tener en cuenta
Las micro habilidades
Ahora les explicare que es hacer una redacción o
en una composición escrita:
Hacer una redacción es poner por escrito
algo sucedido, acordado o pensado con
composición escrita sobre un tema
.
Como todos sabemos, el orden de las palabras puede
cambiar el sentido de la oración y puede hacer que sean mal
interpretadas por eso es muy importante que ustedes
mis niños tengan sus ideas claras coherentes y organizadas
antes de escribirlas en su cuaderno
. por ultimo realicemos l siguiente ejercicio aplicando los
Enfoques didácticos
z