“Acreditada Internacionalmente & Licenciamiento Institucional”

FACULTADO DE CIENCIAS DE LA SALUD

COORDINACIÓN DE INTERNADO - E. P. PSICOLOGÍA

FICHA DE EVALUACIÓN DE INTERNADO

ASESOR UNIVERSITARIO
APELLIDOS Y NOMBRES: ________________________________________________
INTERNADO I INTERNADO II
CENTRO DE INTERNADO: ________________________________________________
PSICÓLOGO ASESOR: ___________________________________________________
FECHA DE INICIO: __________________FECHA DE TÉRMINO:
__________________

MUY
BUENO MALO
ÍTEMS BUENO
(1 Pt.) (0 Pts.)
(2 Pts.)

1.- Asiste puntualmente a los asesoramientos (dos veces

por mes)
2.- Conoce aspectos teóricos y prácticos en el parea donde
desarrolló sus prácticas pre profesionales.
3.- Presenta sus informes mensuales de internado con
buena redacción y en forma oportuna.
4.- Muestra iniciativa y responsabilidad en las tareas
encomendadas durante los asesoramientos (lecturas,
exposiciones, revisión bibliográfica, etc.)
5.- Cumple sus metas programadas en el plan de trabajo de
internado
6.- Desarrolla actividades de Responsabilidad Social en su
conreo de prácticas pre-profesionales y muestra
identificación con la Universidad.
7.- Muestra capacidad de reconocer y valorar sus
debilidades y potencialidades.
8.- Demuestra ética profesional en el desarrollo de las
prácticas pre-profesionales.
9.- Sustenta y muestra dominio en la presentación de su
informe memoria (áreas: asistencia, preventivo
promocional, capacitación y gestión administrativa).
10.- Sustenta y muestra dominio en la presentación de su
trabajo de investigación desarrollado durante el periodo de
internado.

TOTAL

Mstra. Maria del Carmen V. Boisseranc Bonett

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_______________________
Sello y Firma
Psicólogo Asesor

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FICHA DE CALIFICACIÓN DEL ASESOR INSTITUCIONAL

(Centro de Prácticas)
ÁREA: PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
Nombres y Apellidos: _____________________________________________________
Centro de Internado: ______________________________________________________
Fecha de Inicio: _______________________Fecha Final: ________________________
Asesor Institucional:
______________________________________________________

Puntaje
ÍTEMS
1 pt. ½ pt. 0 pts.
Capacidades académicas
1.- Conoce los fundamentos teóricos conceptuales, así como de
la administración, evaluación e interpretación de las pruebas
psicológicas y cuestionarios en los procesos de selección de
personal y de diagnóstico del clima y la cultura organizacional.
2.- Maneja técnicas para diagnosticar, evaluar, integrar y aplicar
las habilidades cognitivas, sociales y técnicas del personal en el
trabajo para incrementar la productividad, mejorar el clima
organizacional, evitar fatigas y prever accidentes o
enfermedades ocupacionales.
3.- Efectúa estudios sobre las necesidades del consumidor
mediante técnicas cualitativas y propone mejoras en el diseño
de los productos, en la presentación de servicios, así como en
las estrategias de marketing y de comunicación publicitaria.

4.- Elabora perfiles psicológicos en diferentes ámbitos laborales

a partir del análisis de puestos y tareas.

5.- Aplica coherentemente baterías de test acordes a las

necesidades institucionales.

6.- Diseña programas de rotación, inducción, entrenamiento y

capacitación para el desarrollo del personal.

7.- Genera y propone soluciones que contemplen, la integración

humana, la creatividad, la innovación y la mejora continua

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dentro de los procesos productivos, operativos y administrativos

de la organización, concordante con los conceptos de
ergonomía.
8.- Desarrolla actividades Preventivas Promocionales y/o de
Responsabilidad Social acorde con el trabajo de la empresa.

9.- Realiza investigación científica y/o investigación formativa

durante el proceso de internado.

Capacidades interpersonales:
10.- Muestra capacidades para promover la integración y
adecuadas relaciones interpersonales dentro del parea laboral.
11.- Planea, organiza y dirige las actividades humanas y las
relaciones laborales dentro de la organización, el cual
comprende la admisión, la evaluación, la compensación, la
retención y el desarrollo de las personas.
12.- Tiene habilidad para el manejo de relaciones
interpersonales.
13.- Reconoce los propios sentimientos y sabe expresarlos
adecuadamente.
14.- Muestra un comportamiento dentro de las normas éticas en
su desempeño profesional dentro del área laboral.
15.- Tiene capacidad de reconocer y valorar sus debilidades y
potencialidades en el trabajo dentro del ámbito laboral.
Capacidades personales e integrales:
16.- Muestra capacidades de liderazgo para emprender,
desarrollar y conducir actividades en el área laboral.
17.- Posee una visión sistémica y holística del comportamiento
humano en la organización y de esta, dentro del entorno social,
legal y cultural.
18.- Muestra sensibilidad social y vocacional de servicio en el
área laboral.
19.- Muestra y asume responsabilidad con el centro de
formación laboral y con trabajadores de la empresa.

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20.- Asistencia y puntualidad al centro de trabajo y/o

asesoramientos.

TOTAL

Fecha: ____/____/20____

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FICHA DE CALIFICACIÓN DEL ASESOR INSTITUCIONAL

(Centro de Prácticas)
ÁREA: PSICOLOGÍA CLÍNICA
Nombres y Apellidos: _____________________________________________________
Centro de Internado: ______________________________________________________
Fecha de Inicio: _______________________Fecha Final: ________________________
Asesor Institucional:
______________________________________________________

Puntaje
ÍTEMS
1 pt. ½ pt. 0 pts.
Capacidades académicas
1.- Utiliza de manera adecuada sistemas internacionales de
clasificación, diagnóstica como el DSM V o CIE10.
2.- Maneja técnicas, estrategias e instrumentos de diagnóstico
para la intervención en el área clínica.
3.- Conoce y comprende sobre los diferentes enfoques de la
salud mental y psicología de la salud.

4.- Participa activamente en las capacitaciones organizadas por

la institución y comporte los aprendido

5.- Conoce y comprende las diferentes técnicas

psicoterapéuticas.

6.- Conoce y maneja técnicas-estrategias de tratamiento con

pacientes.

7.- Diseña ye ejecuta programas de tratamiento que acompañan

el proceso de la enfermedad o la propia hospitalización.
8.- Tiene capacidad para el manejo de la información y
comunicación sobre los casos clínicos.
9.- Muestra capacidad para crear y manejar los conocimientos
teóricos en la solución de problemas clínicos.
Capacidades interpersonales:

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10.- Muestra capacidades para promover la integración y

adecuadas relaciones interpersonales entre el personal y
estudiantes en el centro de prácticas.
11.- Muestra capacidad para promover el trabajo en equipo.
12.- Reconoce los propios sentimientos y sabe expresarlos
adecuadamente.
13.- Muestra capacidad para formar e integrar equipos de
trabajo interdisciplinar en los problemas de análisis de problemas
clínicos.
14.- Muestra un comportamiento dentro de las normas éticas en
su desempeño de las prácticas pre profesionales.
Capacidades personales e integrales:
15.- Tiene capacidad creativa e imaginativa para realizar
propuestas innovadoras que promuevan la salud mental.
16.- Asiste puntualmente al centro de prácticas y muestra
actitud de desarrollo y perfeccionamiento en sus prácticas pre-
profesionales.
17.- Tiene habilidad para pervivir los problemas clínicos y de la
salud y propone soluciones integrales.
18.- Tiene capacidad de liderazgo para emprender, desarrollar y
conducir actividades de prevención, campañas de salud, etc.
19.- Realiza actividades de responsabilidad social y vocación de
servicio durante sus prácticas pre-profesionales.
20.- Muestra interés, actitud y capacidad para realizar
investigación científica e investigación formativa.

TOTAL

Fecha: ____/____/20____

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_______________________
Sello y Firma del Asesor

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FICHA DE CALIFICACIÓN DEL ASESOR INSTITUCIONAL

(Centro de Prácticas)
ÁREA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Nombres y Apellidos: _____________________________________________________
Centro de Internado: ______________________________________________________
Fecha de Inicio: _______________________Fecha Final: ________________________
Asesor Institucional:
______________________________________________________

Puntaje
ÍTEMS
1 pt. ½ pt. 0 pts.
Capacidades académicas
1.- Elabora planes de trabajo para la intervención psicológica en
los diferentes niveles educativos.
2.-Conoce los diferentes enfoques psicopedagógicos
relacionados con la enseñanza-aprendizaje, comprende el
desarrollo, comportamientos y aprendizaje en los diferentes
niveles educativos.
3.- Diseña proyectos y programas que promueven el desarrollo
de los aprendizajes y comportamiento en los estudiantes de las
I. E.
4.- Conoce y comprende sobre los diferentes tipos de
discapacidad y educación inclusiva, así como las dificultades de
aprendizaje.
5.-Maneja técnicas y estrategias para la educación inclusiva e
intervención psicopedagógica con niños con habilidades
diferentes.
6.- Manejo de técnicas, estrategias e instrumentos de
diagnóstico para la intervención en la orientación, consejería y
tutoría psicológica.
7.- Maneja técnicas y estrategias de intervención y tratamiento
psicopedagógico de dificultades de aprendizaje, problemas
conductuales y rehabilitación neuropsicológica de los
estudiantes.

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8.- Tiene habilidad de persuasión y comunicación en el ejercicio

profesional.
Capacidades interpersonales:
9.- Promueve el trabajo en equipo entre docentes, alumnos y
familia.
10.- Muestra comportamiento dentro de las normas éticas en el
desempeño de sus prácticas pre-profesionales.
11.- Muestra capacidad para promover la integración entre el
personal y desarrollar adecuadas relaciones interpersonales
entre los miembros de la comunidad educativa.
12.- Tiene capacidad de reconocer y valorar sus debilidades uy
potencialidades.
13.- Participa en las acciones y programas en la institución
educativa.
Capacidades personales e integrales:
14.-Tiene capacidad creativa e imaginativa para realizar
propuestas innovadoras que promuevan el desarrollo
psicopedagógico.
15.-Muestra actitud de desarrollo y perfeccionamiento en sus
prácticas pre-profesionales.
16.- Tiene habilidad para percibir los problemas psicoeducativos
y proponer soluciones integrales.
17.- Tiene capacidad de liderazgo para emprender, desarrollar
uy conducir actividades psicoeducativas (escuela de padres y
otros)
18.- Realiza actividades de responsabilidad social y vocación de
servicio durante sus prácticas pre-profesionales.
19.- Muestra interés, actitud y capacidad para realizar
investigación científica e investigación formativa.
20.- Asiste puntualmente al centro de prácticas.

TOTAL

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