Universidad de Las Américas
Escuela de Psicología
Informe de prácticas pre- profesionales
Andrea Nicole Silva Alvarado
A00056225
Andrea.silva.alvarado@udla.edu.ec
1.Datos generales
Nombre de la empresa: Centro de Psicología Aplicada de la Universidad de las Américas
Fecha de inicio: 28 de marzo del 2022
Fecha de término: 15 de junio del 2022
Total, de horas realizadas: 96 horas
2. Breve descripción de la empresa/institución (nombre, tamaño, ubicación, actividades)
El Centro de Psicología Aplicada de la Universidad de las Américas esta ubicado en la Av.
Francisco de Orellana.
Este espacio al ser vinculado con la Universidad, tienen un modelo de co-terapia esto
quiere decir, que los acompañamientos se hacen por un terapeuta y un co-terapeuta que
pertenece a la carrera de Psicología clínica y está en los últimos semestres. Este modelo permite
que existan diferentes actividades como las pausas reflexivas de 5 a 10 minutos en el espacio de
la terapia, en el cual el equipo de co-terapeutas da sugerencias para abordar de mejor manera el
malestar del consultante. De igual manera, existen supervisiones de los casos cada semana,
guiadas por los terapeutas y co-terapeutas, las actividades que se llevan en este espacio reflexivo
en el cual se proporcionan el diagrama de relaciones, el motivo de consulta y las técnicas que se
han utilizado para abordar el caso, para posteriormente analizar en grupo que otras herramientas
pueden funcionar para abordar el malestar del cliente.
Existen otras actividades con respecto al área de investigación en la cual se supervisa la
aplicación del cuestionario CORE – OM siendo esta la herramienta principal para identificar el
cambio terapéutico del paciente. Se pretende que los co-terapeutas puedan interpretar las
diferentes dimensiones que mide la herramienta a través de un grafico.
3. Descripción del cargo
a. Nombre del cargo: Practicante del Centro de Psicología Aplicada de la Universidad de las
Américas.
b. Descripción dentro de la estructura de la empresa/institución: El Centro de Psicología
Aplicada de la Universidad de las Américas, se encarga del acompañamiento y asesoramiento
psicológico de los estudiantes universitarios, de la comunidad en general y empresarial. De igual
manera, brinda actividades de promoción y prevención de la salud psicológica, a través de
charlas, talleres o sesiones grupales
c. Breve descripción de las actividades realizadas
-Investigación de los temas gestionados por el departamento
-Estructuración de matrices C3 que consisten en la codificación, conceptualización y
contextualización del tema planteado.
-Detallar planificación del taller en formato de tablas con actividades que cumplan las 3C que
son:
• Concientización: Vivencia y Reflexión
• Conceptualización: Definición y Visualización
• Contextualización: Ensayo e Integración.
Al igual que la descripción de cada actividad con su respectivo objetivo.
-Brindar talleres de sensibilización, psicoeducativos y dinámicos a padres de familia de la
comunidad de escuelas y colegios, de igual manera, a estudiantes y educadores.
-Reuniones con los directivos de los colegios para concretar talleres y actividades para trabajar
con la comunidad estudiantil.
-Gestionar agendamiento de citas a través de entrevistas con los clientes. Explicar el modelo
terapéutico utilizado en el centro, exponer el consentimiento informado. Indagar el motivo de
consulta a través de una entrevista semi-estructurada para conseguir datos sociodemográficos y
entender de manera concreta la demanda de los consultantes.
-Participar en todas las actividades de supervisión aportar ideas que se puedan implementar en la
terapia, hacer preguntas abiertas para obtener los detalles mas importantes del malestar del
consultante y posteriormente analizarlo de forma objetiva. De igual manera, aprender los
diferentes modelos y estilos que cada terapeuta tiene logrando entender su aplicabilidad.
-Contribuir en las pausas reflexivas, las cuales se abordan desde el contexto del presente y
momentáneo de esta manera resolver dudas o problemas que tengan el equipo terapéutico.
-Participación proactiva en las supervisiones de investigación, interpretación del grafico que
brida la herramienta del CORE-OM en los diferentes casos presentados por los co-terapeutas.
Entender las dimensiones de la herramienta las cuales, con Bienestar subjetivo,
Problemas/Síntomas, Funcionamiento general y Riesgo.
4. Análisis cualitativo de la experiencia
a. ¿Qué fortalezas personales y académicas evidenció en el proceso?
Se pudo desenvolver de manera proactiva las actividades diarias, aplicando los
conocimientos investigativos, estructuración de talleres, promoción y prevención de la salud
psicológica. Escucha activa y pensamiento analítico.
b. ¿Qué aprendizajes se han fortalecido con el periodo de prácticas?
En el periodo de prácticas se ha podido fortalecer como indagar el motivo de consulta del
cliente, el acercamiento con las personas, hacer preguntas acertadas y hacer talleres con objetivos
alcanzables para cada actividad. Las habilidades investigativas se han fortalecido.
c. ¿Detectó vacíos en las competencias requeridas?
Si se han detectado vacíos debido al no tener competencias suficientes en las técnicas de
los diferentes modelos terapéuticos, en este caso las supervisiones de casos requerían de
conocimientos mas profundos para entender como es el acercamiento psicológico. No existía
ninguna base para poder analizar los casos en las pausas reflexivas, debido a los vacíos en las
materias de la malla general.
5. Sugerencias y recomendaciones. (personales, institucionales, a la formación
Las sugerencias son para que la universidad para que puedan establecer una malla de
carrera que desarrolle más habilidades en los psicólogos generales para que sean competitivas en
el ámbito laboral.
