0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
46 vistas1 página
El cronograma detalla las actividades académicas de la semana del 30 de septiembre al 03 de octubre para diferentes asignaturas. El lunes se enfocan en matemática, historia y lenguaje. El martes continúan con historia, lenguaje y una evaluación de historia. El miércoles trabajan en lenguaje, matemática y ciencias naturales. El jueves tienen ciencias naturales, artes visuales y matemática. El viernes finalizan con lenguaje y matemática.
El cronograma detalla las actividades académicas de la semana del 30 de septiembre al 03 de octubre para diferentes asignaturas. El lunes se enfocan en matemática, historia y lenguaje. El martes continúan con historia, lenguaje y una evaluación de historia. El miércoles trabajan en lenguaje, matemática y ciencias naturales. El jueves tienen ciencias naturales, artes visuales y matemática. El viernes finalizan con lenguaje y matemática.
El cronograma detalla las actividades académicas de la semana del 30 de septiembre al 03 de octubre para diferentes asignaturas. El lunes se enfocan en matemática, historia y lenguaje. El martes continúan con historia, lenguaje y una evaluación de historia. El miércoles trabajan en lenguaje, matemática y ciencias naturales. El jueves tienen ciencias naturales, artes visuales y matemática. El viernes finalizan con lenguaje y matemática.
Matemática: Historia: Lenguaje: Ciencias naturales Lenguaje: Finalizan corrección de Desarrollan y evalúan “Que Ejercitan comprensión lectora del Actividad evaluada: Presentan su Ejercitan comprensión lectora del ejercicios en ficha n°8 de aprendiste” de las páginas 60 a la cuento “Aventura con el máquina simple realizada la clase cuento “Tomás aprende a leer” y patrones. 63 del texto. Observan y televisor” de página 142 a la 145 anterior. “El vaso de agua” de página 168 a Resuelven y evalúan las páginas comentan PPT de organizaciones del texto. Ver escala de apreciación para la 171 del texto, enfrentando 44 y 45 del cuadernillo (Tabla de que protegen el medio ambiente. conocer los indicadores a evaluar. desafíos. 100) EVALUACIÓN HISTORIA: AMÉRICA Y SUS RECURSOS HORA: 17:00 Cualquier ausencia a la evaluación debe ser justificada con anterioridad Lenguaje: Orientación: Matemática: Artes Visuales: Matemática: Escuchan audio de un texto Observan y comentan Ppt con el La araña tejedora narrativo y responden reglamento interno del colegio. Desarrollan la evaluación para el Tejer permite ejercitar las manos, pero Desarrollan quiz de matemática preguntas de página 108 del aprendizaje de las páginas 110 a también estimula la capacidad de sobre patrones y secuencias. texto. 113. aprendizaje y memoria, fomenta la Ejercitan comprensión lectora Realizan la evaluación de proceso concentración y la creatividad. Corrigen y evalúan evaluación de del cuento “Las zapatillas de las páginas 114 y 115. Además, promueve emociones la unidad de números y mágicas” de página 114 y 115 positivas y reconfortantes. operaciones. del texto. MATERIALES. -Palillos (modelo y tamaño a elección) -Ovillo de lana para hacer una bufanda