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MATERIA:
TRATAMIENTO PENITENCIRIO
ALUMNO:
JUAN HERNÁNDEZ
GALMICHE
TRATAMIENTO PENITENCIARIO
FINALIDAD
PERSONAL PENITENCIARIO.
ARTICULO 12.- Los Directores serán designados por el Ejecutivo del Estado. El
Departamento de Prevención y Readaptación Social podrá hacer al Ejecutivo las
proposiciones de personal que se considere convenientes.
ARTÍCULO 14.-Los Directores estarán bajo el control directo del Jefe del
Departamento de Prevención y Readaptación Social.
ARTICULO 15.-El Centro Estatal de Readaptación Social contará con un Secretario
General, que tendrá funciones de Sub-Director y tendrá las funciones siguientes:
ARTÍCULO 24.-El personal de custodia, que en todo caso será suficiente para los
requerimientos de las Instituciones, será seleccionado tomando en consideración:
c) Sus antecedentes;
ARTÍCULO 25.-El personal de custodia estará bajo el control y autoridad directa del
Jefe y, en su caso, del Sub-Jefe de Vigilancia, quienes serán responsables ante el
Director o el Sub-Director.
SISTEMAS PENITENCIARIOS.
ARTICULO 39.- Quedan prohibidas las diferencias de trato para los internos,
fundadas en prejuicios de raza, color, sexo, lengua, religión, opinión política o
cualquier otra de origen nacional o social, fortuna, nacimiento u otra similar.
ARTICULO 40.- El tratamiento que se aplique a los internos estará exento de toda
violencia, quedando, en consecuencia, prohibidas las sanciones consistentes en
golpes, torturas o maltrato corporal. Sólo se aplicarán las correcciones disciplinarias
que esta Ley y el Reglamento determinen.
ARTICULO 41.- Los dormitorios serán colectivos, divididos en pabellones y éstos en
celdas trinarias o individuales, en los que se albergará a los internos de conformidad
con las clasificaciones de que de los mismos haga el personal técnico especializado.
ARTÍCULO 44.-El dinero, los objetos de valor y demás bienes propios que el interno
posea a su ingreso, o adquiera con posterioridad y que reglamentariamente no
pueda retener consigo, serán mantenidos en depósito previo inventario. Los citados
objetos le serán devueltos al obtener su libertad.
internos que de acuerdo con su situación estén autorizados para trabajar fuera de
la Institución, podrán ser ocupados, de conformidad con sus aptitudes, en las obras
que emprenda el Estado.
CAPITULO SEGUNDO
II. Mayores facilidades para entrar en contacto con las autoridades que tengan
relación con sus casos;
IV. Las que resulten aconsejables en cada caso a juicio del Consejo Técnico
Interdisciplinario.
I. Métodos colectivos;
a) De fines de semana;
Esta reacción tiene por lo general una serie de consecuencias que están dados
principalmente por: abandono de la persona, de si mismo, higiene, alimentación (se
debilitan) se enferman físicamente. No tienen interés, no desean trabajar, ni
participar en ninguna actividad.
La angustia que es la base de toda conflictiva que tiene el ser humano, se proyecta
en ciertos individuos a través de una reacción impulsiva de tipo agresivo.
Fuga: este tipo de conducta por lo general, es conducta impulsiva, de pánico ante
la situación de encierro es una conducta no preparada.
Una pasividad general, el individuo acepta todo lo que se le ordene. Se podría decir
que hay una “adaptación” a las normas, reglamentos institucionales.
Aceptan esa nueva situación de control existencial. Claro que esta aceptación no es
inmediata al ingreso si no que produce en forma progresiva. El individuo solicita
trabajo, ir a la escuela, no crea conflictos internos ni con los custodios ni con los
internos.
En estos casos se observa que estos individuos, que por lo general están por
homicidios, tienen conciencia de su accionar delictivo y es por ello que “aceptan”
su permanencia en la cárcel, a través de un comportamiento pasivo.
Se observan reacciones de angustia especialmente derivados de la relación con el
núcleo familiar y esta problemática puede llevar a conductas de agresión, casos de
crímenes, en la visita familiar o en la visita intima.
Es un dividuo inteligente, con un alto nivel cultural que fácilmente consigue trabajo
en las áreas administrativas de la institución. Suelen ser de los pocos internos en
trabajar en oficinas o archivos de la institución las autoridades lo consultan y el
“asesora” y brinda información sobre los internos.
Sorprende a los demás porque a las pocos días de haber ingresado a la institución
conoce perfectamente todo lo relacionado a los internos, empleados e institución.
Explota esta situación con datos tantos de los internos como a las autoridades. Este
individuo continua con la conducta de engaño y de explotación de internos.
3.1 SU EVOLUCIÓN
1. El personal penitenciario
3. El trabajo penitenciario
4. La educación
La asistencia post-penitenciaria
CERRADO
PROGRESIVO
INSTITUCIONAL
SEMI ABIERTO
ABIERTO
CLASIFICACIÓN
SEMI RÉGIMEN DE
INSTITUCIONAL SEMIDETENCIÓN
PRUEBA
NO RÉGIMEN DE
INSTITUCIONAL LIBERTAD
CONDENA
SUSPENDIDA.
-Diagnóstico
- Pronostico
- Clasificación
2) Tratamiento.
Permiso de salida.
Semi libertad, o
Liberación condicional.
Si bien es cierto que cada individuo tiene una estructura básica de la personalidad
que no cambiara y los estudios del diagnostico se refieran a una estructura básica,
también es cierto que los modos y mecanismos que el individuo utiliza para su
relación interpersonal, cambia y a veces radicalmente, debido a que se hace
consciente su problemática existencial de agresión hacia los demás y hacia sí
mismo.
4.2 ESTUDIO DEL DELINCUENTE
Estudio Familiar: Trabajo social realiza los estudios del núcleo familiar del interno.
Así mismo como la organización y control de la visita familiar y de visita conyugal.
El delincuente proyecta a través del delito sus conflictos ya que esta conducta
implica siempre perturbación y ambivalencia.
La conducta delictiva revela muchos aspectos acerca del delincuente pero no nos
explica porque ese hombre cometió esa conducta asocial. Para comprender las
conductas delictivas es necesario conocer al individuo, su historia y los rasgos de su
personalidad, es decir, todos sus aspectos.
El homicidio como una conducta individual que produce por lo general para
solucionar un conflicto interpersonal. El sujeto se encuentra ante el hecho de que
debe enfrentar un nuevo problema.
La entrevista.
Historial clínico.
Estudio familiar.
Permite conocer: proceso que lo condujo al crimen, revela múltiples facetas del
individuo, es el inicio de las investigaciones.
Estudio familiar: El autor del delito como miembro de un grupo familiar y social,
como emergente de un grupo familiar enfermo, el conocimiento de la historia a
través de la familia, la actitud familiar, etc.
La visita a la familia del autor del delito: Visita al domicilio permite observar: donde
vive la familia, aspectos sociales, si se detectan conflictos, permite hablar con otros
miembros, etc.
Estudio del expediente Juridico: Permite apreciar la situación jurídica del interno, el
delito según las actas, la descripción del delito, los antecedentes, la sentencia, etc.
TEMA 5. EL ESTUDIO DE LA FAMILIA DEL DELINCUENTE.
La personalidad de la madre.
Factores internos
Cultura.
Costumbres/tradiciones.
Falta de valores
Factores externos.
Adaptación a la escuela.
Vida social.
Trabajo
Sexo
Familia integrada: Están todos los miembros importantes del núcleo familiar, pero
el niño se siente indiferente ante el niño o por el contrario lo sobreprotege de tal
manera que se produce simbiosis en la que el niño es manipulado para ser portador
de agresiones y tenciones del intragrupo familiar.
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