UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

CARRERA DE:
Psicología educativa

TEMA
#3

PRESENTADO POR:
Carolina liriano paredes

MATRÍCULA:
100021380

ASIGNATURA:
Psicopatología 2

FACILITADOR:
Jaime Rodríguez
Neurodesarrollo es un proceso de continuidad donde el niño adquiere
habilidades madurativas en un proceso de su desarrollo. Tiene habilidades
motora donde intervienen aspecto biológico ósea que tienen antecedentes
familiares y también ambientales. También nos referimos a través de su
desarrollo adquieren experiencia y aprendizaje .de acuerdo a lo que dice
Illingworth que el neurodesarrollo es una avance continuo ósea que viene de la
niñez hasta la madurez .cuando se hace una alusión ósea cuando se refiere a
neurodesarrollo la cual es capaz de adquirir una relevancia en su campo
neuropsicología infantil .la neuropsicología del desarrollo infantil se basa entre
un proceso de evolución que llega hasta la madurez basándose entre u n
sistema nervioso central y una conducta durante el proceso de su infancia .

Entre el desarrollo neuropsicología esta dimensión neurológica la cual es un

proceso de maduración donde abarca el desarrollo intelectual y conductual del
niño. También podemos ver dimensión cognitiva la cual adquiere el habla, la
percepción en entre otros también está la dimensión psicosocial esa se
encarga de la tranquilidad del niño ose un ambiente tranquilo .

Las funciones negativas es la habilidad de recordar aprender organizar

información planear problemas también reconocer lenguaje entre otros.

La atención es un estímulo de enfoca miento que permite involuntariamente la

actividad mental con un sentimiento determinado.

El modelo neurológico este permite en nuestra despectiva existe una redes de

atención la cual esto produce una estructura cerebral .en estos modelos
neurológico se define como red de alerta, red posterior y red ejecutiva.

Podemos decir que el modelo clínico está formado por un asesoramiento

directo o atención individual. En esto se pueden clasificar en atención
focalizada, atención sostenida, atención selectiva entre otros.

El lenguaje podemos decir que es una dificultad del habla ósea de expresarse y
comunicarse con otras personas. La memoria es un proceso donde se puede
almacenar cualquier información teniendo en cuenta que existe memoria de
largo plazo y de corto plazo.