Historia del cine I (2020).

Primer parcial

Nombre y apellido:
Comisión: M1

1.
Al paralelismo y los primeros planos de Norteamérica ofrecemos el contraste de unir éstos en una
fusión: el TROPO DE MONTAJE. En la teoría de la literatura se define así a un tropo: "una figura
del lenguaje que consiste en el uso de una palabra o una frase en un sentido distinto del que le es
propio" (...) El cine de Griffith no conoce este tipo de construcción de montaje. Sus primeros planos
crean atmósfera, delinean trazos de los personajes, alternan en diálogos de los principales
personajes, y los primeros planos del perseguidor y el perseguido apresuran el tempo de la
cacería. Pero Griffith permanece todo el tiempo en un nivel de representación y objetividad, y
nunca prueba, mediante la yuxtaposición de las tomas, dar forma al significado y a la imagen.
Sergei Eisenstein, "Dickens, Griffith y el cine actual"

Analizar la cita del texto de Eisenstein. ¿Cuál el sentido de los términos que usa para
confrontar con el montaje griffithiano? A partir de este párrafo, ¿en qué se opone su teoría
del montaje a la noción de montaje tal como la practica Griffith? Ejemplificar.

2.
https://www.youtube.com/watch?v=ZXrjrr6ifME
Hacer un análisis del cortometraje “Filmstudie” (Hans Richter, 1926) a partir de las
características del movimiento dadá.
Además, relacionar con el texto “Ontología de la imagen fotográfica”, de A. Bazin y con
alguna otra película de la filmografía que permita contrastar con el cortometraje de Richter.

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CUESTIONES GENERALES:
- El parcial deberá ser enviado a: historiadelcinefuc@gmail.com antes de la hora
indicada. Deberán esperar una confirmación, si no, no se considera entregado.
- Cada parcial debe ir con el nombre del/la alumno/a y la comisión a la que
pertenezcan (idealmente incluir esto en el nombre del documento)
- Es importante que al ejemplificar describan los casos citados y desarrollen por qué
es un ejemplo que sustenta lo que están diciendo. No sirve de nada enumerar títulos
sin desarrollar por qué sirven para ilustrar algún concepto.
- Las respuestas tienen que ser redactadas. No pueden ser listas, cuadros, esquemas.
- Las respuestas tienen que incluir los elementos requeridos en la consigna, pero no
hace falta que sigan ese mismo orden. Se evaluará cómo pueden elaborar un texto
coherente que, además, aborde los temas planteados.
- Tener en cuenta la claridad en la escritura (tanto ortográfica como gramatical).

1. Se empieza a decir todo lo que se quiere decir a raíz de Griffith plantea un gran
desarrollo de producción y demostrar el realismo. Ve oportunidades de impactar al
público con mayor duración de tiempo. Griffirh decide plantear una estructura a
partir del guion evitando la estructura literaria y teatral.
Proyecta el cine más puro, con un lenguaje cinematográfico con tamaños de planos
en función a la narrativa, combino luces artificiales y la luz natural e impulso los
claroscuros y el fuera de foco para fines dramáticos, la apertura y el cierre de
secuencias, utilizo flashback pero lo que lo identifico fue su montaje paralelo fue su
punto más fuerte lo llevo a otro nivel donde genera sensaciones de tención
adrenalina el montaje de continuidad se caracteriza por los cortes entre escenas que
ayudan a mantener un sentido coherente en tiempo y espacio. También se lo ve
complementado con los actores que ya marcaba una diferencia en el teatro logrando
algo más natural. Pero a diferencia que existe entre Eisenstein es que utilizaba el
montaje dialectico agarra dos planos entre sí, pero a la vez se atraen y los junta para
 provocar un choque, una yuxtaposición de dos elementos generaba un tercero, No
utilizaba un montaje para demostrar continuidad.
Para Eisenstein el montaje debía apuntar a un lugar emotivo mediante los
simbolismos donde este concepto rompía con las convenciones narrativas busca
también poner como protagonista masas de personas o el mismo pueblo, lo
podemos ver en El Acorazado Potemkin por ejemplo, permite un montaje de
atracciones casi sin movimientos de cámaras.
2. El dadaísmo proviene del balbuceo del bebe por lo que no significan nada no es
comunicativa ni lingüística se da en la post guerra ya que todo tan organizado no
lograba nada. Primeros grupos de vanguardia. Termino a b c como principios
elementales para cumplir las reglas básicas ya establecidas y al mismo tiempo
imponerlo, barrer el viejo ABC e imponer uno nuevo 123, es complejo
Es consiente de circulo vicioso de quieren romper con lo que ese arte puede ser
elegido y ahí te deja de usar el concepto vanguardia. No tiene un líder. Ir en contra
del sistema de significación no interpretación posible y con esto lo podemos
relacionar en cortometraje es abstracto y casi sin una lógica ni sentido pero eso es lo
que quieren lograr planteaban algo como “Quien dijo que la obra de arte es algo
bello realizado por alguien virtuoso” plantean un objeto que ya existe y lo sacan de
lugar como los ojos en el video ya corresponden a una función pero lo utilizan
generado arte de otra forma.
La ontología es unas ramas de la filosofía que estudia lo que hay, así como las
relaciones entre un acto y sus participantes en donde la perspectiva juega un roll
muy importante donde permite crear la ilusión de un espacio con tres dimensiones
donde los objetos pueden situarse como una puesta de persecución directa. El texto
plantea una también de alguna forma el realismo como en intolerancia