Secuencia didáctica simplificada

ESCUELA: JOSÉ HERNÁNDEZ

DOCENTE: ROSANA ARRIETA ÁREA : EDUCACIÓN TECNOLOGÍA

GRADO: 6° A –B TEMA: Energía, transformaciones y propiedades

CONTENIDOS:- Reconocimiento de las energías transformaciones , propiedades de la misma
y su importancia.
PROPÓSITOS Favorecer al reconocimiento e identificación de la energía
transformaciones y propiedades de las mismas .
CAPACIDADES:
Resolución de problemas: Describir, comparar, analizar y resolver problemas mediante
diferentes habilidades y destrezas (motoras, comunicativas de laboratorio, entre otras) en diferentes
niveles de complejidad.
Criterios: Identificar correctamente energías ,transformaciones y propiedades
.
Indicadores: Identifica correctamente la energía y sus transformaciones
.
Identifica y diferencia propiedades de la energía y donde se manifiestan
Cumple con el desafío propuesto correctamente

Desafío: Confeccionar una sencilla lamina sobre el tema energía.

ACTIVIDAD N°1 La energía y sus transformaciones

a)-Indagar saberes previos

-Para recordar

La energía no se pierde ni se destruye ,solo se transforma

b)-Explicar
Ejemplos

MOTOR

1)- Observa y completa con la energía que usa, el nombre del elemento por donde pasa
esa energía y en qué energía se transforma
EVALUACIÓN: Prueba de comprensión y elección
Tarea terminada.

ACTIVIDAD N°2 TAREA PARA LA CASA

1)- Recorta la imagen correspondiente a cada transformacion de energía y pégala

según corresponda

Energía eléctrica Energía luminosa Energía química Energía mecánica

Energía eléctrica Energía calórica Energía química energía sonora

EVALUACIÓN: Prueba de comprensión y elección

Tarea terminada

ACTIVIDAD N°3 PROPIEDADES DE LA ENERGÍA

a)-Indagar saberes previos

b)- Comentar y explicar

LA ENERGÍA ES TAN UTIL DEBIDO A SUS PROPIEDADES

 PROPIEDADES DE LA ENERGÍA

EJEMPLOS:

Energía Energía Energía Energía

se almacena se transporta se transfiere se transforma

1)-Observa con atención las imágenes y une con la propiedad de la energía que le
Corresponde.

Almacena

Transporta

Transfiere

Transforma
EVALUACIÓN: Prueba de comprensión y elección
Tarea terminada

ACTIVIDAD N°4 PARA TRABAJAR EN CASA

1- Desafío: Confeccionar una sencilla lámina sobre energía.

Explicación del desafío: en una cartulina o afiche confecciona una lamina sencilla
con imágenes y textos ,etc. Deberás realizar en ella un breve repaso sobre el tema energía
colocando las fuentes de energía, 4 (cuatro) imágenes de artefactos mencionando tipo
de energía que usa para funcionar y en qué tipo de energía se transforma y 1(una) imagen
por cada una de las propiedades de la energía , distintas a las vistas en clase.
Importante: puedes dibujar. .

EVALUACIÓN: Prueba de comprensión y selección.

Presentación del desafío terminado
Prueba expositiva.

ACTIVIDAD DE META COGNICIÓN

Comenta como te sentiste a la hora de realizar el desafío y las tareas

a)-¿Te resulto importante conocer más sobre la energía?

b)-¿Te gusto realizar las tareas sobre energía?

c)-¿Qué tarea o tema te resulto difícil de entender?

d)-¿Te gusto resolver el desafío sobre energía?

Recursos: fotocopias, útiles escolares, pegamento, cuaderno ,etc

Bibliografía: Internet: Google.com