5° Secundaria

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INTEGRADA
ACTIVIDAD 01
La idea que me da el titulo es que el derecho de autor es un sistema de protección, que
tiene por finalidad reconocer un derecho de propiedad sobre un bien de carácter intelectual o
intangible, a favor de la persona que creó la obra.
Una situación es cuando los estudiantes realizan trabajos escolares, utilizan información
disponible en libros de texto, revistas, páginas web, blogs, copiando y pegando la información de
Internet sin citar la fuente asumiendo que si una obra está publicada en Internet, la pueden
utilizar libremente. Por lo cual, se les debe enseñar que cuando quieran utilizar en sus trabajos
escolares una obra elaborada por otra persona, lo primero que deben hacer es averiguar la licencia
bajo la cual se publicó dicha obra.

1. ¿Qué tema o temas trata el texto?
El tema del texto es la tarea que tiene la
educación básica secundaria y media para
fomentar el respeto por los derechos de autor.
Que va a permitir a nuestros estudiantes
desarrollar un mejor desempeño al elaborar
trabajos académicos en la educación superior
2. Según el texto, ¿Cuáles son los errores en los que
incurren los estudiantes durante la etapa escolar al
laborar sus trabajos ?
• Muchos estudiantes asumen que pueden utilizar
de cualquier forma la información que localizan
sin citar la fuente o el autor.
• copiar párrafos completos de sitios web, sin
hacer la cita correspondiente
• Copiar y pegar la información de Internet sin
citar la fuente, al menos una vez el año anterior
• copiar información de otros en sus trabajos
escolares, sin dar los créditos
3. ¿Cuáles son las recomendaciones que brinda el ensayo?
• Se les debe enseñar que cuando quieran utilizar en sus
trabajos escolares una obra elaborada por otra persona,
lo primero que deben hacer es averiguar la licencia bajo
la cual se publicó dicha obra.
• Ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para
utilizar obras de otros autores en sus trabajos escolares
• Parafrasear también resultará valiosa para los
estudiantes en el propósito de utilizar lícitamente obras
de otros autores en sus trabajos escolares
4. Como estudiante, ¿Por qué tenemos que respetar los
derechos del autor?
Como estudiantes debemos respetar los derechos de autor
porque permite reconocer y usar apropiadamente obras
amparadas con diferentes tipos de licenciamiento como los
derechos de autor o las licencias de dominio público.
Además ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades
para utilizar obras de otros autores en sus trabajos escolares
citando o parafraseando correctamente la información que
localicen en libros impresos o en fuentes digitales.
“citar en una obra, otras obras publicadas, siempre que se indique la fuente y el nombre del autor y que
tales citas se hagan conforme a los usos honrados y en la medida justificada por el fin que se persiga
(Vega, 2010)”

"el 80 por ciento de alumnos declara haber copiado y pegado información de Internet sin citar la fuente, al menos
una vez el año anterior(Molina & Otros, 2011)”

“El derecho moral es aquel que protege la personalidad del autor en relación con su obra y designa el conjunto de
facultades destinadas a ese fin (Vega, 2010)”

“protección a las creaciones expresadas a través de los géneros literario o artístico [y] tiene por objeto las
creaciones o manifestaciones del espíritu expresadas de manera que puedan ser percibidas, y nace con la obra sin
que para ello se requiera formalidad alguna (Zapata, 2001)”

“utilizar las ideas de otra persona, pero poniéndolas en palabras propias. Esta habilidad es bastante usada cuando
se quiere incorporar el contenido de ciertas fuentes en otros escritos. Así se haga uso de palabras propias al
parafrasear, de todas maneras se debe dar crédito a la o las fuentes de la información (Indiana University, 2004).”
 ¿Cuál es el titulo?
EL RESPETO POR LOS DERECHOS DE AUTOR, TAREA PENDIENTE DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR
¿Cuál es la opinión del autor?
El autor opina que se debe fomentar el respeto por los derechos de autor desde la educación escolar conociendo los diferentes tipos de licencias, y ayudar
a los estudiantes a desarrollar habilidades (citar y parafrasear) para utilizar obras de otros autores en sus trabajos escolares.
¿Qué razones da el autor para validar su tesis?

A favor En contra
• Los trabajos que realizan los estudiantes durante su vida escolar constituyen • Los estudiantes no se plantean, por sí mismos, dilemas
una excelente oportunidad para aprender a respetar los derechos de autor éticos respecto a la utilización de obras protegidas por
• Sin importar cuál sea la universidad y carrera que elijan, en casi la totalidad
de las materias, los profesores les pedirán que elaboren trabajos académicos
derechos de autor.
y, en ellos, necesariamente van a utilizar y referenciar obras de diversos • Desconocimiento , por parte de los estudiantes, de los
autores diferentes tipos de licenciamiento de obras, tanto en
• Muchos estudiantes asumen que pueden utilizar de cualquier forma la formato impreso como digital.
información que localizan en libros de texto, revistas, páginas web sin citar
las fuentes
• Evitar que los alumnos incurran en plagio , es fundamental que ellos
conozcan y comprendan los tres tipos básicos de licenciamiento de obras
¿Cuál es su conclusión?
El respeto por los derechos de autor es un asunto fundamental en la producción de textos académicos en la educación superior, su práctica debe
fomentarse desde la educación escolar. A medida que los estudiantes realizan cientos de trabajos escolares, en las distintas asignaturas, a lo largo de los
diferentes grados, ellos deben desarrollar la habilidad para reconocer y usar apropiadamente obras amparadas con diferentes tipos de licenciamiento
 Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Obtuve la información del texto “sobre los
derechos de autor una tarea pendiente en la
educación” y logré identificar el tema y las ideas X
principales, además de la intención del autor
Deduje el propósito comunicativo y la intención
del autor del texto
X
Relacioné y establecí la relación entre el
contenido del texto y el problema a resolver que
se presenta en la situación significativa
X
Identifiqué la postura del autor y sus argumentos X