CÓDIGO D-39

VERSIÓN 00
Taller de sociolingüística
FECHA DE 26/08/2014
APROBACIÓ
N
ÁREA ASIGNATURAS GRADO PERIODO TIEMPO SEMANA No.
LENGUA CASTELLANA ESPAÑOL 8 4 2 4
DOCENTE RESPONSABLE TEMAS
D M
Piero Pradilla Colmenares comunidades de habla, disfemismos, extranjerismos, calcos y falsos AA
D M
cognados.
Nombre del estudiante: 2021

1. En un organizador gráfico de su preferencia exponga los siguientes conceptos:

comunidades de habla, dialectos, sociolectos y actitud lingüística.

2. En una tabla organice la siguiente información: cinco dialectos colombianos; una palabra o
expresión que pertenezca a cada dialecto; el significado de dicha expresión o palabra. Siga
el siguiente ejemplo.

DIALECTO EXPRESIÓN O PALABRA SIGNIFICADO

Costeño Bájate del bus Pagar o no hacerse ilusión con
algo

3. Explique en un párrafo cuáles son las ventajas de poder cambiar nuestra manera de hablar
dependiendo de la situación. Piensa, por ejemplo, en las palabras o expresiones que usas
al comunicarte con el rector de tu colegio en comparación cuando envías una nota de voz
a tu mejor amigo.

4. Responde la siguiente pregunta ¿Te sientes cómodo con el dialecto de la ciudad en la cual
naciste o en la que vives actualmente? Justifica tu respuesta.

5. Escribe una breve historia (uno o dos párrafos) en donde, al menos, utilices 6 eufemismos.

6. Define cada uno de los siguientes términos y da un ejemplo: Extranjerismos, préstamo

lingüístico, calco lingüístico y falsos amigos.

7. Haz una lista de diez (10) extranjerismos que utilices mucho en tu vida diaria. Ahora,
Escribe un “chat” a tu mamá o papá en donde utilices, al menos, ocho de los
extranjerismos de tu lista.