CENTRO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICO MATEMÁTICO ALBERT EINSTEIN AÑO:

GUÍA DE ENSEÑANZAS 2 2021

I. IDENTIFICACIÓN.
ASIGNATURA: Lengua Castellana DOCENTE: Arnolis Méndez Díaz
CURSO: 10° CORREO: arnolismd@gmail.com
FECHA: 26 al 01 de mayo TELEFONO: 3003863739

II. ELEMENTOS PEDAGÓGICOS ORIENTADORES

TEMAS A DESARROLLAR TIEMPO DE
EJECUCIÓN

 Figuras literarias
- Recursos del nivel fónico 4 horas
- Recursos del nivel morfosintáctico
Por repetición o adición de términos
Por omisión de términos
Por alteración del orden
- Recursos del nivel semántico

PROPÓSITO O APRENDIZAJE ESPERADO

 Analiza las figuras literarias presentes en los textos literarios.

 Diferencia los niveles de los distintos recursos literarios.
 Identifica la finalidad de los recursos literarios y sus características principales.

METODOLOGÍA
Clase online: Pizarra digital. Audioconferencia Zoom.

III. ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ACTITUDINALES,

COGNITIVAS Y PROCEDIMENTALES
1. INDAGACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

¿Conoces la función de las figuras literarias?

¿Cómo crees que los escritores logran embellecer sus textos?
¿Cuáles figuras literarias has oído mencionar? ¿Conoces su función?

2. CONCEPTUALIZACIÓN
FIGURAS LITERARIAS

Recursos del nivel fónico

Aliteración: Repetición de uno o varios sonidos, sobre todo consonánticos, con una
finalidad expresiva.
Ejemplo: Con el ala leve del leve abanico.
Onomatopeya: Reproducción de un sonido de la naturaleza o un objeto.
Ejemplo: Ring Ring sonó el callado teléfono

Paronomasia: Empleo de vocablos de significados diferentes, pero con formas parecidas.

Ejemplo: Vendado que me has vendido.

Calambur: Cuando al unir dos o más silabas de vocablos distintos surge una nueva palabra
con significado diferente.
Ejemplo: Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja.

Recursos del nivel morfosintáctico

- Por repetición o adición de términos

Epíteto: Adjetivo calificativo que acompaña a un sustantivo, destacando una cualidad con
la cual lo asociamos permanentemente.
Ejemplo: Blanca nieve.

Pleonasmo: Utilización de palabras que resultan innecesarias para compresión del texto.
Ejemplo: Temprano madrugó la madrugada.

Anadiplosis: Repetición del final de un verso al principio del siguiente.

Ejemplo: Pasar haciendo caminos, / caminos sobre la mar.

Circunloquio o perífrasis: Expresar con varias palabras lo que se puede decir con discurso
más reducido.
Ejemplo: Iremos a la ciudad de los parques (Bucaramanga).

- Por omisión de términos

Elipsis: Supresión de algún termino sin que se altere la comprensión del texto.
Ejemplo: A Erick le gustan los carros, a Sergio no.

- Por alteración del orden

Hipérbaton: Alteración del orden lógico de la oración.
Ejemplo: La pequeña casa a la orilla del mar está.

Quiasmo: Se emplea una misma estructura sintáctica, pero en orden inverso o cruzado.
Ejemplo: Del suelo gris y de la parda tierra.
 Recursos del nivel semántico

Apóstrofe: Interpelación exclamativa a un ser que no es el destinatario del discurso.

Ejemplo: Para y óyeme ¡Oh Sol!, yo te saludo.

Interrogación retorica: Pregunta de la que no se espera respuesta

Ejemplo: Mi juventud… ¿Qué juventud la mía?

Dilogía: Empleo de una palabra con dos sentidos diferentes.

Ejemplo: Llegaron tres personas pidiendo asientos.

Símil o comparación: Comparación de dos términos, uno real o imaginario, que poseen
semejantes cualidades.
Ejemplo: Tus dientes como perlas / Tu cabello como los rayos del sol.

Metáfora: Identificación de dos términos, uno real o imaginario, que poseen semejantes
cualidades.
Ejemplo: Cuando ganó el examen, sintió tocar el cielo con las manos / El proyecto está en
pañales.

Sinécdoque: Designación de un objeto con el nombre de otro con el que guarda relación.
Ejemplo: Tomo dos vasos (liquido), Es pan de cada día (alimento), La sala está atenta
(espectadores).

Antítesis: Contraposición de dos términos o ideas contrarias.

Ejemplo: Es hielo abrasador, es fuego helado.

Paradoja: Unión de dos términos en apariencia contradictorios, pero lleno de sentido.

Ejemplo: Estoy muerto en vida / Vivo sin vivir en mí.

Hipérbole: Exageración o desproporción de lo enunciado.

Ejemplo: Más flaco que un palillo

Personificación: Atribución de cualidades humanas a seres animados e inanimados.

Ejemplo: Ríe la luminosa hora de la primavera.

Ironía: Dar a entender lo contrario de lo que se dice.

IV. EVALUACIÓN
 1. Lee las siguientes oraciones e identifica qué tipo de figura literaria
contiene.

El sonido silencioso de tu voz me llama.

Olas gigantes que os rompéis bramando… ¡Llevadme con vosotras!

La luna le sonreía y eso la hizo sentirse más feliz.

Fernando cantó una ranchera y sus amigos, unos boleros.

Mal te perdonaran a ti las horas/ las horas que limando están los días/ los días que royendo están los años.

Tu recuerdo detona en mi mente y ¡Bang! Apareces repentina y solitaria.

Mírame, susúrrame… ¿Ya olvidaste aquel cantar? cantar de viejos amores.

Dichosos aquellos que pudieron ver al Rey del rock en aquellos tiempos.

El miedo a la pérdida un camino hacia el lado oscuro es.

Dígame usted si yo no respeto sus canas.

Por tu traición, por doler me duele hasta el aliento.

De finales fugaces, fugitivos, fuegos fundidos en tu piel fundada.

La ciudad recibió cálidamente sus versos y angustias.

La casa son ojos.

La sangre roja se esparcía por el piso mientras me miraba atónita.

El erizo se eriza, se riza de risa.

Hundida en el silencio de un desierto sin agua.

Oro parece, plata no es.

Del cielo anaranjado y del profundo mar.

Y tan alta vida espero que muero porque no muero

Busco el descanso como busca el mar el agua del reguero.

Aliteración:
Onomatopeya:
Epíteto:
2. Realiza un dialogo donde se evidencie el uso de algunas figuras literarias.
Calificativo
Mañana temprano cuando salga el sol amarillo y tibio saldremos a caminar

2. Epíteto
Fuerte olor
Golpe doloroso
Sonido fuerte

3. Elipsis
Carlos es constructor y Roberto analista de datos. (es)
Carmen lleva la ensalada y Betty el postre. (lleva)
Cuando estudias sacas buena calificación, cuando no, repruebas. (estudias)

4. Repetición
María, luz del alma mía,
María, dueña de mi vida,

5. Perífrasis
dio su último suspiro" = murió
"no pocos" = muchos
"padece de los nervios" = está loco

V. RECURSOS
Guía de aprendizaje. Pizarra digital. Plataforma Zoom (Audioconferencia). Internet. WhatsApp. Imágenes.

VI. BIBLIOGRAFÍA

Libros &Libros S.A. Actualidad Educativa.

OBSERVACIONES Y ANEXOS

 El intento o la práctica de fraude, plagio o suplantación durante los talleres, tareas y la prueba final es
causal para la anulación de las mismas y tendrá una calificación de 0,0.

 La convivencia durante el curso es de suma importancia para el buen desarrollo del mismo y cualquier
inconveniente respecto a este aspecto será sancionado según el manual de convivencia de la institución.