COMPONENTES ESENCIALES DE
Hace referencia a los aspectos motores
Entrenamiento individualizado: De
acuerdo a las características del
paciente
Práctica completa de la habilidad:
Trabajo mediante encadenamiento
de toda la conducta motora.
Práctica aleatoria: Las tareas se
presentan de forma aleatorizada en
cada sesión de entrenamiento.
Práctica distribuida: Esquema de
práctica con suficientes descansos
entre.
los ensayos de la habilidad motora
Práctica bimanual: Actividades que
Impliquen ambas manos y
extremidades superiores
LOS ABORDAJES ORIENTADOS A LA
del comportamiento regido por el S.N.C
junto con la musculatura estriada, que
permiten el desempeño del individuo en
su medio. Son las habilidades generales
que orientan las bases de las actividades
más avanzadas y específicas.
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CONDUCTA MOTORA
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INTERVENCIÓN EN LA CONDUCTA MOTORA
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Contexto específico de
entrenamiento: Superficies,
personas, objetos, tipo de
sala,
Variedad de ejercicios:
Ejercicios que refuercen
el aprendizaje de la
habilidad motora.
Retroalimentación:
Información específica sobre
el desempeño motor que
tiene un efecto positivo sobre
el aprendizaje de la habilidad
motora.
Múltiples planos de
movimiento: Movimiento
articular en los diferentes ejes
del espacio.
ACTIVIDAD.
MOVIMENTOS FUNCIONALES
objetivo funcional definido:
Forma de una AVD básica o
instrumental
Practica centrada en el sujeto:
evaluaciones y las técnicas de
tratamiento junto con el
paciente teniendo en cuenta
sus gustos, valores,
preferencias y necesidades
expresadas.
Cantidad suficiente de
entrenamiento: La
dificultad de la actividad en
términos de fuerza,
resistencia, RAM, tipo de
contracción muscular, etc.
Empleo de objetos
reales: Aquellos
necesarios para la puesta
en práctica de las AVD
(botes, vasos, camisetas,
etc
Progresión de los ejercicios:
Aumento de la dificultad
progresiva con el fin de mejorar
las capacidades entrenadas y el
proceso de aprendizaje