PLANIFLICACIÓN MICROCURRICULAR DE UN PROYECTO HUMANÍSTICO INTERDISCIPLINAR

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTES: AREA ASIGNATURA CURSO PARALELOS SUB NIVEL QUIMESTRE PARCIAL
Lic. Myriam Ciencias naturales Octavo AyB Básica superior 2 4
Molina EDUCACION FISICA  ciencias Noveno
MSc. Diego PROYECTO NUMERO 4 Naturales Décimo
 EDUCACION
Nasca FISICA
Lic. Oswaldo
Cevallos

NOMBRE DEL EJERCITANDO MENTE Y CUERPO

PROYECTO
OBJETIVO DE  O.CN.4.9. Comprender la conexión entre la ciencia y los problemas reales del mundo, como un proceso de alfabetización científica, para lograr, en
APRENDIZAJE los estudiantes, el interés hacia la ciencia, la tecnología y la sociedad.

 O.CN.4.6. Investigar en forma experimental el cambio de posición y velocidad de los objetos por acción de una fuerza, su estabilidad o inestabilidad y
los efectos de la fuerza gravitacional.

 O.EF.2.4. Desempeñar de modo seguro prácticas corporales (lúdicas, expresivo-comunicativas y gimnásticas), que favorezcan la combinación de
habilidades motrices básicas y capacidades motoras, de acuerdo a sus necesidades y a las colectivas, en función de las prácticas corporales que elijan.

PRODUCTO FINAL SIGUIENDO EL CICLO DE EJERCICIOS ELABORADOS EN EDUCACION FISICA Y ESTABLECIENDO FORMULAS Y GRAFICOS DE TRABAJO, FUERZA
Y SUMATORIA DE FUERZAS EN CCNN.

Elaborar anecdotario con evidencia gráfica en base a trabajos en papel milimétrico sobre:

FUERZAS, SUMATORIA DE FUERZAS, ANGULOS APLICADOS, TRABAJO, ETC.

 
 OBJETIVO O.CN.4.6. Investigar en forma experimental el cambio de posición y velocidad de los objetos por acción de una fuerza, su estabilidad o
inestabilidad y los efectos de la fuerza gravitacional

DESTREZAS CON ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

CRITERIOS DE INDICADORES DE
DESEMPEÑO EVALUACIÓN TRABAJO AUTÓNOMO Evaluación

 . Relaciona el cambio de Elaborar y desarrollar tabla de Frecuencias de

 . CN.4.3.4. posición de los objetos en ejercicios
Explicar, a partir función de las fuerzas que Realiza tu ciclo de ejercicios para una semana Aplicar cálculos
de modelos, la actúan sobre ellos. (Ref.: Revisa como cambia de posición tu cuerpo
magnitud y I.CN.4.8.1.) Anecdotario de ejercicios semanales
dirección de la  Explica la magnitud y la
fuerza y demostrar dirección de la fuerza. (Ref.: ¿Qué tipo de fuerzas estás usando en cada
Evidencia gráfica
el resultado I.CN.4.8.1.) uno de los ejercicios propuestos para
acumulativo de  Demuestra el resultado calentamiento y de rutina como abdominales,
acumulativo de dos o más Cuestionario
dos o más fuerzas saltos, velocidad, planchas.?
fuerzas que actúan sobre un
que actúan sobre
objeto al mismo tiempo.
un objeto al
(Ref.: I.CN.4.8.1.)
mismo tiempo.  Concluye sobre el efecto de
la aplicación de fuerzas
 CN.4.3.8.
equilibradas sobre un
Experimentar, y
objeto. (Ref.: I.CN.4.8.1.)
explicar la relación
entre masa y
fuerza y la
respuesta de un
objeto en forma
de aceleración

Suma las fuerzas de los cinco últimos ejercicios

(ejercicios explosivos)

Grafica en papel milimétrico las diferentes .

posiciones del cuerpo y la formación de ángulos ,
reconociendo las fuerzas con ayuda de vectores de
diferente color y tamaño y los puntos de apoyo de
estos en cada ejercicio realizado en esa semana.
Organizar datos procesados en tablas de
 frecuencias de los ejercicios y cantidades para
representarlos gráficamente .
Formula los ejercicios usando :F:m/s
Sumatoria de fuerzas:F!+F2+F3…=

Revisa que tipos de desplazamientos realizas en la

rutina de ejercicios.
Dibuja en tu anecdotario de ejercitación semanal

Metacognición:
En que beneficias a tu cuerpo haciendo tus
ejercicios diarios?

Qué opinas tu que ganas en la realización de

ejercicios: masa, musculo, energía, salud,
inmunidad ¿?

Cómo beneficiarias a tu cuerpo uniendo este ciclo

de ejercicios con un plan nutricional?

EF.4.6.6. Identificar I.EF.4.3.1. Establece Realizar un microciclo de entrenamiento enfocado

las habilidades diferencias entre habilidades a la gimnasia, detallando las actividades para el -Elaborar un plan de entrenamiento de una
motrices que debe motrices básicas de ejercicios desarrollo de cada sesión o rutina de semana en cartel.
mejorar y ejercitarlas construidos, que le permiten entrenamiento.
de formas seguras y transferir a otras prácticas -Realizar una exposición aplicando el plan de
saludables para logra corporales de manera eficaz y entrenamiento.
el objetivo de las segura, ejercicios, destrezas y
prácticas corporales acrobacias gimnásticas.
que realiza.

ADAPTACIONES CURRICULARES: ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

 Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

(Enfermedades catastróficas, RML, superdotados…- adaptación en las estrategias en el

ciclo ERCA)
ESTRATEGIAS: …..x…. (Ciclo ERCA) EVALUACIÓN: …..x…. ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO: …..x….
1. ADAPTACIÓN CURRICULAR A: Trabajo conjunto del docente, DEC E, Psicopedagoga…x….
GRADO: 3

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

DESTREZAS CON RECOMENDA

CRITERIOS DE INDICADORES DE CIONES PARA
DESEMPEÑO EVALUACIÓN EL PADRE DE
TRABAJO AUTÓNOMO TRABAJO PRESENCIAL
FAMILIA O
TUTOR EN EL
HOGAR
 . dirección de  . Relaciona el cambio de Realiza tu ciclo de ejercicios para una
la fuerza posición de los objetos en semana
función de las fuerzas que
sobre un actúan sobre ellos. (Ref.: Revisa como cambia de posición tu
objeto al I.CN.4.8.1.) cuerpo
mismo Explica la magnitud y la dirección
de la fuerza
tiempo. ¿Que tipo de fuerzas estás usando en
CN.4.3.4. cada uno de los ejercicios propuestos
para calentamiento y de rutina como
Graficar abdominales, saltos, velocidad,
desplazamien planchas.?
tos con
graficos
 Revisa que tipos de desplazamientos
realizas en la rutina de ejercicios.
Dibuja en tu anecdotario de ejercitación
semanal

Metacognición:
En que beneficias a tu cuerpo haciendo
tus ejercicios diarios?

Qué opinas tu que ganas en la realización

de ejercicios: masa, musculo, energía,
salud, inmunidad ¿?

Cómo beneficiarias a tu cuerpo uniendo

este ciclo de ejercicios con un plan
nutricional
REALIZADO POR REVISADO POR APROBADO

LIC. MYRIAM MOLINA LIC. MYRIAM MOLINA DR.CARLOS PUETATE

MSc. DIEGO NASCA LIC. OSWALDO CEVALLOS VICERRECTOR

LIC. OSWALDO CEVALLOS