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Empezar bien el Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio Escribimos las palabras de nuestra situación didáctica:
día familiar y localidad, y reconoce su significado. ¿Qué se requiere?
Un juego de palabras en pequeños letreros con dibujos
referentes al tema
¿Cómo se hace?
La educadora presenta los letreros al grupo
Se integran equipos ya sea hombres y mujeres o mixtos,
puede ser por mesas de trabajo.
Pasa un integrante de cada equipo al pizarrón y copian la
palabra asignada quien lo haga correctamente y más rápido
es el ganador
En otra ocasión seria dictado de palabras que hemos
aprendido.
Convivencia Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, Juegos tradicionales
explica su utilidad y actúa con apego a ellos. ¿Qué se requiere?
sana y Un espacio amplio
armónica ¿Cómo se hace?
Cada juego tiene sus propias reglas, la idea es que
conozcan más juegos que puedan realizar por las tardes en
su casa y olvidarse un poco de los videojuegos.
Juegos sugeridos:
Doña blanca, Roña sentada, encantados, saltar la cuerda,
matarilerileron, el lobo, los hoyitos, los colores.
Actividades para empezar bien el día
Enero
Itinerario
Recreo 11:00 – 11:20 Recreo 11:00 – 11:20 Lectura 11:30 – Lectura 11:30 –
11:45 11:45
Lavado de dientes Lavado de dientes
11:20 – 11:30 11:20 – 11:30 Despedida 11:45 – Despedida 11:45 –
12:00 12:00
Lectura 11:30 – Lectura 11:30 –
11:45 11:45