Lectura informativa:

Hábitos de Éxito
“Soy el amo de mis hábitos y el responsable de mi éxito”
LA PROSPERIDAD no siempre sonrió a Andrés. Era común verlo todas las mañanas con su
triciclo vendiendo ropa cerca de los mercados; aunque tenía un aspecto jovial, se dejaba
llevar por esas cábalas como las que “hoy no va a ser mi día porque me levanté con el pie
izquierdo”. Otras veces no cumplía con los pedidos de sus caseros que le encargaban ropa,
o no iba a la hora que se proponía a los lugares donde vendería más, porque se encontraba
con algún amigo en el camino. Las cosas no iban bien y, lo que es peor, las cuentas de la
ropa que pedía a crédito comenzaban a asfixiarlo. Un buen día, un anciano que lo conocía
desde hacía algunos años le dijo: “Mira, Andrés, así como estás trabajando nunca vas a
surgir. Créate una rutina de trabajo y verás cómo te irá mejor”. Andrés le hizo caso y dejó
de lado la impuntualidad. Comenzó a pensar en cómo hacer crecer su negocio; hizo que su
mujer se pusiera a trabajar y alquiló una pequeña tienda en donde, además de ofrecer más
comodidad a sus clientes, ha tenido la oportunidad de confeccionar sus propios diseños.
Todas las personas queremos mejorar. Andrés comprendió que crearse un hábito de vida,
le hacía más fuerte para lograr un negocio próspero, y también para enfrentar mejor las
situaciones que se le presentaban. La mayoría de nosotros se levanta día a día solo para
sobrevivir, y al ver que la vida presenta algunas dificultades, se siente frustrada. Al final, la
vida le parece un camino empedrado de monotonía. Lo que debemos hacer ahora es
cambiar. Demos un sentido a nuestra vida, busquemos una meta que nos guíe cada día.
Estamos llenos de sueños, luchemos, entonces, por hacerlos realidad. Así nos
convertiremos en arquitectos de nuestro propio destino.
Cuestionario: Oralidad.
1. ¿Qué hábitos negativos presenta la conducta de Andrés?
 La distracción con facilidad, la creencia en cábalas y la falta de compromiso
2. ¿Cuál es la idea o significado que tienes de la palabra “cábala”? ¿Crees que influye en
nuestra vida? Opina.
Cábala es una idea de una lógica poco certera... que muchas veces la tomamos con
gran importancia y hacemos de ella una promotora del día a día.. influye creando
supersticiones que generan inseguridad en las personas
3. ¿Cuál es el hecho que motiva el cambio de conducta de nuestro personaje?
El consejo brindado y la realidad de vida que llevaba en ese momento
4. El texto leído, ¿te sirve como reflexión? ¿Por qué?
 Si... dado que me enseña que un buen hábito de vida conlleva al éxito
5. Establece una analogía, entre tu conducta y la de Andrés
Mi analogía trata de cuando mi padre me mando a comprar a la tienda en el camino me
encontré con unos amigos, nos pusimos a conversar contándonos cosas que no pasaron en
el día, y pasando un buen tiempo, fui a la tienda, pero al llegar la tienda ya estaba cerrada,
y mi padre me llamo la atención y debido a ese acontecimiento mi tío me aconsejo que
cuando nos encarguen algo debemos hacerlo sin dar lugar a algo que nos va a obligar a no
hacer el encargo de mi padre dicho consejo me sirve hoy en día para que cuando me
concentro en hacer algo lo tengo que hacer sin distraerme.

  Encuesta sobre los Hábitos de Estudio

Instrucciones: Reflexionar, antes de responder, respecto a las preguntas que se plantean.

Elegida la respuesta (SÍ o NO) que consideras necesaria, marca con un aspa en el cuadro
correspondiente:
SI NO
1. ¿Estudias siempre en el mismo lugar?
2. ¿Estudias en un lugar con suficiente luz?
3. ¿Hay ruido cuando estudias?
4. ¿Estudias siempre a la misma hora?
5. ¿Divides el tiempo entre varias asignaturas?
6. ¿Estudias todos los días?
7. ¿Atiendes lo que dice el profesor?
8. ¿Tomas apuntes en clase?
9. ¿Preguntas cuando no entiendes?
10. ¿Lees con atención las lecciones?
11. ¿Subrayas los textos que te parecen importantes?
12. ¿Consultas con el diccionario el significado de las palabras
que desconoces?
13. ¿Haces comentarios escritos al margen de los textos que lees?
¿Investigas para ampliar tus conocimientos?
14. ¿Repasas lo estudiado?
15. ¿Relacionas un conocimiento con otro ya adquirido?
16. ¿Pides ayuda en las dificultades?
17. ¿Consultas cuando tienes dudas?
18. ¿Utilizas tus apuntes?
20. ¿Aprendes rápidamente?
21. ¿Estudias mucho?
22. ¿Esquematizas lo aprendido?
23. ¿Haces resúmenes de tus lecciones?
24 ¿Empleas muchas palabras al hacer tus resúmenes?
25. ¿Compruebas la ortografía de lo que escribes?

Hoja de respuestas sobre Hábitos de Estudio

1. ¿Crees que el lugar donde estudias es el adecuado? ¿Por qué?
Si porque es un lugar donde la luz es adecuada y el ruido no incomoda mucho.
2. ¿Tienes un horario de estudios? ¿Por qué?
Si tengo, porque a si me organizo mucho mejor y no me enredo en mis
estudios, etc.
3. ¿Qué técnicas de estudio utilizas? ¿Por qué?
El de tomar apuntes, porque me va muy bien con esa técnica.
4. Con respecto a la pregunta 9, ¿cuándo preguntas o por qué no preguntas?
Pregunto cuando tengo una duda o no se como resolver esa duda que tengo.
5. ¿Consultar en el diccionario, te resulta fácil o difícil? ¿Por qué?
Me resulta fácil, por que logro hallar las palabras que busco y su significado
6. ¿Crees que los conocimientos previos son útiles? Explica.
Pues sí, porque tener conocimientos previos ayuda a la persona a poder adquirir
nuevos aprendizajes, por ende, también se relaciona con la psicología cognitiva.
7. Haz un breve comentario del pensamiento: “Un esfuerzo organizado vale
más que mil esfuerzos dispersos”.
Con "un esfuerzo organizado vale más que mil esfuerzos dispersos" se hace
referencia a que es más efectivo o valedero cuando se realiza un esfuerzo de
forma coordinada y planificada, puesto que el resultado del mismo es mejor, sin
importar si es un solo esfuerzo. En cambio, mil esfuerzos, a pesar de ser
 muchos, no tendrán resultados positivos si no son coordinados y planificados
correctamente.
8. De las 24 preguntas, ¿cuáles te sugieren un esfuerzo organizado?
Las preguntas 5,6,8,13,14,15,18.
MI HORARIO PERSONAL NOMBRE: BRAYAN ABEL SORIA CASTRO
HORA LUNES MARTE MIERCOLE JUEVES VIERNE SABADO DOMINGO
S S S
6:00 -7:00am aseo aseo aseo aseo aseo aseo aseo
7:00 – 8:00am Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno
8:00- Ir al Ir al Ir al Ir al Ir al Ir al Ir al
9:00/9:00- mercado mercado mercado mercado mercado mercado mercado
10:00am
10:00-
11:00/11:00- cocinar cocinar cocinar cocinar cocinar cocinar cocinar
12:00am
12:00-1:00pm almorzar almorzar almorzar almorzar almorzar almorzar almorzar
1:00-2:00pm descanso descanso descanso descanso descanso descanso descanso

2:00- Limpieza Limpieza Limpieza Limpieza Limpieza Limpieza Limpieza

3:00/3:00-
4:00pm
4:00- Tareas por Tareas Tareas por Tareas Tareas por Tareas por Tareas por
5:00/5:00- desarrollar por desarrollar por desarrollar desarrollar desarrollar
6:00pm desarrolla desarroll
r ar
6:00- Lenguaje Informátic
7:00/7:00- Matemátic y Física y Matemáti a básica –
7:48pm as – SCIU comunica Química -SCIU cas – SINU 142 - LEER LEER OBRAS
153 – C48 ción 154-C40 SCIU 153 946 OBRAS
-SPSU- – C48
855-C47
Lenguaje
y DESARR PERS Y Inglés – Inglés – Inglés –
8:00-8:42pm MIRAR TV comunica TALLER DE SCOU 200 SCOU 200 SCOU 200 MIRAR TV
ción LIDERA-SPSU - 920 – 920 – 920
-SPSU- 857 – B87
855-C47

DESARR PERS Y Inglés – Inglés – Inglés –

9:00-9:48pm MIRAR TV MIRAR TV TALLER DE SCOU 200 SCOU 200 - SCOU 200 - MIRAR TV
LIDERA-SPSU - 920 920 920
857 – B87
10:00- CENAR Y CENAR Y CENAR Y CENAR Y CENAR Y CENAR Y CENAR Y
11:00PM DORMIR DORMIR DORMIR DORMIR DORMIR DORMIR DORMIR