TEMA 2 Derecho Al Progreso Económico y Social.

GRADO: 9 ________
Área: Catedra de la Paz

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SOR MATILDE SASTOQUE GUIA DE TRABAJO
Periodo: TERCER0 “EDUCACION CON CALIDAD, PARA UN FUTURO MEJOR”
AÑO: 2021
Res. Acred. Estudios hasta 11º Nº 006713 de 26 de octubre de 2020
DANE No. 120770000047 - NIT. 824001582 – 9
N° 08
Nombre del docente: Yaneth Trillos Competencias: analiza el Derecho al progreso económico y social.
Email: gradob20@gmail.com
Telefono: 3155013113
Criterios de evaluación: Compromiso y cumplimiento en la Bibliografía o webgrafía: libros

entrega de la actividad.
Argumentación o explicación de la solución.
ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA: llamadas telefónicas o FECHA DE ENTREGA: 27 de Agosto de 2021 hasta las 11:59 pm por Edupage
por WhatsAPP de 01:00 pm a 03:00 pm Martes y Jueves (plataforma), correo electrónico o WhatsAPP.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
PASOS A SEGUIR:
1. Marca tu guía con nombre completo, apellidos y grado.
2. Lee el texto, y resuelve las guías
3. Enviar taller resuelto con nombre completo, apellidos y grado por el medio que tengas fácil
acceso.
4. Medios de envió: Edupage, WhatsAPP 3155013113 o al correo
electrónico gradob20@gmail.com.
5. Para la asesoría por parte del docente, se debe tener en cuenta el horario de clase para cada
área dentro de las siguientes horas (jornada mañana: de 7:00 am a 1:00 pm y jornada tarde: de
1:00 pm a 6:00 pm, de lunes a viernes) no se incluyen los días feriados, festivos o fines de
semana y en horas de la madrugada o media noche.
6. Solamente se deben enviar las actividades resueltas en las guías con sus debidos
procedimientos, y no la transcripción del texto de la guía al cuaderno. La guía debe especificar
la fecha, nombre, grado y numero de guía que resuelve; lo que agiliza el entendimiento, la
comprensión y lo convierte algo práctico para los estudiantes, padres y docentes mediante el
acompañamiento en casa.
7. Al no comunicarse o al no asistir a las orientaciones, tenga en cuenta las observaciones que se
dan en el punto número 5 y de esta manera no tener algunos inconvenientes.
8. Recuerde que las calificaciones de las actividades son proporcionales o coherentes a los
requerimientos que tienen cada actividad, es decir, si cumple las actividades bien realizadas,
obtendrá la nota acorde a estos resultados, de lo contrario se evaluará y calificará de acuerdo
a su participación y su realización de la actividad.
9. Recuerde que cada periodo tiene la última semana como semana de recuperación, esta se hará
de forma escrita de acuerdo a lo establecido en el SIEE.
10. Leer detenidamente los conceptos y ejemplos para así, lograr comprender bien la actividad,
(Tenga una carpeta donde pueda almacenar de forma ordenada los temas entregados).
11. Establezca un orden de trabajo en casa, teniendo en cuenta que no se deben resolver todas las
guías al mismo tiempo, solamente en las fechas establecidas y posterior a la explicación del
docente.
12. Realiza tu mayor esfuerzo para responderla correctamente.
13. No olvides marcarla con tu nombre completo, apellidos y grado.
TEMAS:
 El derecho a la protección social.
 Derecho a la cooperación internacional.
 Derecho al progreso económico y social.
LOGROS:
 Identifica la población más vulnerable que debería ser objeto de seguridad social en Colombia.
 Identificar los problemas que las naciones pueden solucionar a partir de la cooperación
internacional.
 Identificar las medidas promovidas por nuestros estados para propiciar el progreso económico y
social.
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DERECHO AL DESARROLLO: El derecho al desarrollo es un derecho humano inalienable en virtud

del cual todo ser humano y todos los pueblos están facultados para participar en un
desarrollo económico, social, cultural y político en el que puedan realizarse plenamente todos
los derechos humanos y libertades fundamentales
DECLARACIÓN SOBRE EL DERECHO AL DESARROLLO
LA ASAMBLEA GENERAL
Teniendo presentes los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas relativos a la
realización de la cooperación internacional en la solución de los problemas internacionales de carácter
económico, social, cultural o humanitario y en el desarrollo y estímulo del respeto a los derechos
humanos y las libertades fundamentales de todos, sin hacer distinción por motivos de raza, sexo,
idioma o religión, Reconociendo que el desarrollo es un proceso global económico, social, cultural y
político, que tiende al mejoramiento constante del bienestar de toda la población y de todos los
individuos sobre la base de su participación activa, libre y significativa en el desarrollo y en la
distribución justa de los beneficios que de él se derivan. Considerando que, conforme a las
disposiciones de la Declaración Universal de Derechos Humanos, toda persona tiene derecho a un
orden social e internacional en el que se puedan realizar plenamente los derechos y las libertades
enunciados en esa Declaración, Consciente de que los esfuerzos para promover y proteger los
derechos humanos a nivel internacional deben ir acompañados de esfuerzos para establecer un nuevo
orden económico internacional, Recordando además los acuerdos, convenciones, resoluciones,
recomendaciones y demás instrumentos pertinentes de las Naciones Unidas y de sus organismos
especializados relativos al desarrollo integral del ser humano y al progreso y desarrollo económicos y
sociales de todos los pueblos, incluidos los instrumentos relativos a la descolonización, la prevención
de discriminaciones, el respeto y la observancia de los derechos humanos y las libertades
fundamentales, el mantenimiento de la paz y la seguridad internacionales y el ulterior fomento de
relaciones de amistad y cooperación entre los Estados de conformidad con la Carta, Recordando el
derecho de los pueblos a la libre determinación, en virtud del cual tienen derecho a determinar
libremente su condición política y a realizar su desarrollo económico, social y cultural,
Recordando también el derecho de los pueblos a ejercer, con sujeción a las disposiciones pertinentes
de ambos Pactos internacionales de derechos humanos, su soberanía plena y completa sobre todos
sus recursos y riquezas naturales, Consciente de la obligación de los Estados, en virtud de la Carta,
de promover el respeto universal y la observancia de los derechos humanos y las libertades
fundamentales para todos, sin distinción de ninguna clase por motivos de raza, color, sexo, idioma,
religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, situación económica, nacimiento u
otra condición, Considerando que la eliminación de las violaciones masivas y patentes de los derechos
humanos de los pueblos e individuos afectados por situaciones tales como las resultantes del
colonialismo, el neocolonialismo, el apartheid, todas las formas de racismo y discriminación racial, la
dominación y la ocupación extranjeras, la agresión y las amenazas contra la soberanía nacional, la
unidad nacional y la integridad territorial, y las amenazas de guerra, contribuiría a establecer
circunstancias propicias para el desarrollo de gran parte de la humanidad, Preocupada por la existencia
de graves obstáculos, constituidos, entre otras cosas, por la denegación de los derechos civiles,
políticos, económicos, sociales y culturales, obstáculos que se oponen al desarrollo y a la completa
realización del ser humano y de los pueblos, y considerando que todos los derechos humanos y las
libertades fundamentales son indivisibles e interdependientes y que, a fin de fomentar el desarrollo,
debería examinarse con la misma atención y urgencia la aplicación, promoción y protección de los
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derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, y que, en consecuencia, la promoción,

el respeto y el disfrute de ciertos derechos humanos y libertades fundamentales no pueden justificar
la denegación de otros derechos humanos y libertades fundamentales, Considerando que la paz y la
seguridad internacionales son elementos esenciales para la realización del derecho al desarrollo,
Reafirmando que hay una estrecha relación entre el desarme y el desarrollo, que los progresos en la
esfera del desarme promoverían considerablemente los progresos en la esfera del desarrollo y que los
recursos liberados con las medidas de desarme deberían destinarse al desarrollo económico y social
y al bienestar de todos los pueblos, y, en particular, de los países en desarrollo, Reafirmando que hay
una estrecha relación entre el desarme y el desarrollo, que los progresos en la esfera del desarme
promoverían considerablemente los progresos en la esfera del desarrollo y que los recursos liberados
con las medidas de desarme deberían destinarse al desarrollo económico y social y al bienestar de
todos los pueblos, y, en particular, de los países en desarrollo, Reconociendo que la creación de
condiciones favorables al desarrollo de los pueblos y las personas es el deber primordial de los
respectivos Estados, Consciente de que los esfuerzos para promover y proteger los derechos
humanos a nivel internacional deben ir acompañados de esfuerzos para establecer un nuevo orden
económico internacional, Confirmando que el derecho al desarrollo es un derecho humano inalienable
y que la igualdad de oportunidades para el desarrollo es una prerrogativa tanto de las naciones como
de los individuos que componen las naciones, Proclama la siguiente Declaración sobre el derecho al
desarrollo:
Artículo 1
 El derecho al desarrollo es un derecho humano inalienable en virtud del cual todo ser humano
y todos los pueblos están facultados para participar en un desarrollo económico, social, cultural
y político en el que puedan realizarse plenamente todos los derechos humanos y libertades
fundamentales, a contribuir a ese desarrollo y a disfrutar de él.
 El derecho humano al desarrollo implica también la plena realización del derecho de los pueblos
a la libre determinación, que incluye, con sujeción a las disposiciones pertinentes de ambos
Pactos internacionales de derechos humanos, el ejercicio de su derecho inalienable a la plena
soberanía sobre todas sus riquezas y recursos naturales.
Artículo 2
 La persona humana es el sujeto central del desarrollo y debe ser el participante activo y el
beneficiario del derecho al desarrollo.
 Todos los seres humanos tienen, individual y colectivamente, la responsabilidad del desarrollo,
teniendo en cuenta la necesidad del pleno respeto de sus derechos humanos y libertades
fundamentales, así como sus deberes para con la comunidad, único ámbito en que se puede
asegurar la libre y plena realización del ser humano, y, por consiguiente, deben promover y
proteger un orden político, social y económico apropiado para el desarrollo.
 Los Estados tienen el derecho y el deber de formular políticas de desarrollo nacional adecuadas
con el fin de mejorar constantemente el bienestar de la población entera y de todos los
individuos sobre la base de su participación activa, libre y significativa en el desarrollo y en la
equitativa distribución de los beneficios resultantes de éste.
Artículo 3
 Los Estados tienen el deber primordial de crear condiciones nacionales e internacionales
favorables para la realización del derecho al desarrollo.
 La realización del derecho al desarrollo exige el pleno respeto de los principios de derecho
internacional referentes a las relaciones de amistad y a la cooperación entre los Estados de
conformidad con la Carta de las Naciones Unidas.
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 Los Estados tienen el deber de cooperar mutuamente para lograr el desarrollo y eliminar los
obstáculos al desarrollo. Los Estados deben realizar sus derechos y sus deberes de modo que
promuevan un nuevo orden económico internacional basado en la igualdad soberana, la
interdependencia, el interés común y la cooperación entre todos los Estados, y que fomenten la
observancia y el disfrute de los derechos humanos.
Artículo 4
 Los Estados tienen el deber de adoptar, individual y colectivamente, medidas para formular
políticas adecuadas de desarrollo internacional a fin de facilitar la plena realización del derecho
al desarrollo.
 Se requiere una acción sostenida para promover un desarrollo más rápido de los países en
desarrollo. Como complemento de los esfuerzos de los países en desarrollo es indispensable
una cooperación internacional eficaz para proporcionar a esos países los medios y las
facilidades adecuados para fomentar su desarrollo global.
Artículo 5
 Los Estados adoptarán enérgicas medidas para eliminar las violaciones masivas y patentes de
los derechos humanos de los pueblos y los seres humanos afectados por situaciones tales
como las resultantes del apartheid, todas las formas de racismo y discriminación racial, el
colonialismo, la dominación y ocupación extranjeras, la agresión, la injerencia extranjera y las
amenazas contra la soberanía nacional, la unidad nacional y la integridad territorial, las
amenazas de guerra y la negativa a reconocer el derecho fundamental de los pueblos a la libre
determinación.
ACTIVIDAD 1
1. Que es el derecho al desarrollo
2. Qué proclamo la Declaración sobre el derecho al desarrollo
3. De qué habla la asamblea general
DERECHO AL DESARROLLO: Cada individuo y todos los pueblos tienen el derecho al desarrollo.
Todos tienen derecho a este y otros derechos fundamentales relacionados y dependientes para su
goce, como proceso fraterno que envuelve a un mejoramiento sustentable del bienestar económico,
social y político de todos los individuos y pueblos. El desarrollo pronostica el goce de todos los
derechos humanos, es decir, los civiles, políticos y sociales, así como también el goce de la más
grande libertad y dignidad de cada ser humanos.
DECLARACIÓN DEL DERECHO AL DESARROLLO: El 4 de diciembre de 1986 la Asamblea General

de las Naciones Unidas, reconociendo el desarrollo como un proceso global económico, social, cultural
y político que tiende al mejoramiento constante del bienestar de toda la población y de todos los
individuos sobre la base de su participación activa, libre y significativa en él y en la distribución justa
de los beneficios que de él se derivan, realizó la Declaración sobre este.
El artículo 1 de la Proclama establece lo siguiente: “El derecho al desarrollo es un derecho humano
inalienable en virtud del cual todo ser humano y todos los pueblos están facultados para participar en
un desarrollo económico, social, cultural y político en el que puedan realizarse plenamente todos los
derechos humanos y libertades fundamentales, a contribuir a ese desarrollo y a disfrutar de él”.
Agrega: “El derecho humano al desarrollo implica también la plena realización del derecho de los
pueblos a la libre determinación, que incluye, con sujeción a las disposiciones pertinentes de ambos
Pactos Internacionales de derechos humanos, el ejercicio de su derecho inalienable a la plena
soberanía sobre todas sus riquezas y recursos naturales”.
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EL DESARROLLO Y SUS DERECHOS UNIVERSALES

De acuerdo a la información suministrada por el Movimiento de los Pueblos para la Educación de los
Derechos Humanos, el derecho al desarrollo de cada mujer, hombre, joven y niño incluye, entre
otros, los siguientes derechos universales, indivisibles, interconectados e interdependientes:
1.- El derecho humano al desarrollo económico, político, social y cultural, el cual es sustentable y
resulta de una justa distribución de beneficios a individuos y pueblos a través de la sociedad
permitiendo el goce de todos los otros derechos.
2.- El derecho a un ambiente internacional en el cual el derecho al desarrollo y a todos los otros
derechos puedan ser enteramente realizados.
3.- El derecho a una participación libre e igualitaria en la planificación y toma de decisiones en lo que
concierne al desarrollo y medio ambiente, así como el diseño de políticos que afectan a cada uno en
la comunidad y en las condiciones de vida a nivel local, nacional e internacional.
4.- El derecho a compartir los beneficios del progreso científico.
5.- El derecho a la igualdad de oportunidades y libertad de la discriminación basada en género, raza,
religión y cualquiera otro estatus.
6.- El derecho a un estándar de vida adecuado, incluyendo acceso a un seguro de alimentación, agua
y vivienda.
7.- El derecho a trabajar y recibir salarios que contribuyan a un adecuado estándar de vida.
8.- El derecho a condiciones de trabajo seguras incluyendo resguardos para la mujer durante su
embarazo.
9.- El derecho de todas las personas a tener un acceso igualitario a recursos productivos, incluyendo
tierra, crédito y tecnología.
10.- El derecho a un medio ambiente sano y seguro.
ACTIVIDAD 2
1. Que es el derecho al desarrollo
2. Que estableció el articulo 1 en la declaración del derecho al desarrollo
3. Cuáles son los derechos al desarrollo.
Progreso social: El progreso social es el cambio de la sociedad hacia su ideal. El incluye todos los
avances que afectan a la mejora de las condiciones de vida de los seres humanos. El progreso social
es la idea de que las sociedades pueden hacer o mejorar en términos de sus estructuras sociales,
políticas, y económicas. Esto puede ocurrir como resultado de la acción humana directa, como en la
empresa social o por medio de activismo social, o como una parte natural de la evolución sociocultural.
FACTORES DEL ÍNDICE DEL PROGRESO SOCIAL
1. Objetivos de carácter social: Uno de los principios es la utilización de criterios objetivos de carácter
social. Es decir, la naturaleza propia de estos indicadores debe ser de esencia social o ambiental.
2. Evaluación de resultados: Es decir, este enfoque tiene una dimensión pragmática en el análisis. Más
allá del significado de la intención de una acción específica al servicio del progreso, lo verdaderamente
determinante en la práctica es el resultado alcanzado.
3. Integral: Este tipo de enfoque se aleja de cualquier tipo de visión reduccionista de la realidad. El
criterio holístico e integrador describe la forma de observar el desarrollo social de todos los territorios,
cada uno, desde sus propias particularidades de contexto.
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4. Visión práctica: La motivación principal de la retroalimentación obtenida a través de este índice es

promover acciones específicas, objetivas y realistas. Por tanto, estos principios acotan la esencia del
progreso en el contexto de la realidad para poder evaluar desde el punto de vista objetivo cuáles son
las fortalezas y las debilidades de un lugar.
¿CÓMO AFECTA EL CRECIMIENTO ECONÓMICO EN EL PROGRESO SOCIAL?: El crecimiento
económico repercute de manera constructiva en el desarrollo social de un pueblo. El factor financiero
y la estabilidad económica aportan un estilo de vida a las familias e incrementa la tranquilidad
emocional en relación con el futuro. Por ejemplo, el crecimiento económico crea mejores
oportunidades para el ahorro.
¿POR QUÉ DEBE IMPORTARNOS EL PROGRESO SOCIAL?: El ser humano es social por
naturaleza, forma parte de una comunidad. El nivel de felicidad individual aumenta cuando las
condiciones de bienestar a nivel social también son mayores.
El ser humano es libre y tiene la capacidad de transformar por medio de su actitud algunas de las
circunstancias de la vida. Sin embargo, conviene no negar la evidencia de que las condiciones externas
influyen de manera considerable en el potencial de plenitud de una persona. Por ejemplo, vivir en un
entorno con un alto nivel de acceso a la formación y el conocimiento repercute de manera constructiva
en la propia libertad. Existe una relación continua entre conocimiento y toma de decisiones.
Aquellas personas que viven en un espacio que propicia el aprovechamiento de las oportunidades
disponen de mejores condiciones que quienes viven en un lugar en el que se no produce este hecho.
Por medio de esta visión de la realidad, es posible impulsar el bienestar a través de la creación de
entornos con elementos indispensables para aumentar la calidad de vida de quienes viven allí.
El progreso social debe importarnos como un deber ético y moral. Es decir, es una responsabilidad
que cada ser humano tiene como ciudadano. Pero, son las autoridades competentes, aquellas que
desde su posición pueden influir realmente en la puesta en marcha de acciones efectivas.
Si un ser humano puede llegar a ser su mejor versión a nivel personal, esta evolución es más realista
cuando forma parte de una sociedad que también reúne esta excelencia y que produce un efecto
nutritivo en el estado de ánimo.
Por tanto, el progreso social constituye un objetivo necesario y deseable en el presente. Puesto que
es ahora cuando los países pueden trabajar para desarrollar acciones específicas con las que alcanzar
el escenario deseado en el futuro próximo.
ACTIVIDAD 3
1. Que es el progreso social y cuales son sus factores

2. ¿Cómo afecta el crecimiento económico en el progreso social?
3. ¿Por qué debe importarnos el progreso social?
4. Crea una sopa de letras
5. Realza un mapa conceptual de lo que entendiste del tema

TEMA 2 Derecho Al Progreso Económico y Social.

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EL DESARROLLO Y SUS DERECHOS UNIVERSALES

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1. Que es el progreso social y cuales son sus factores

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