INSTITUCION EDUCATIVA JOSE GUILLERMO CASTRO CASTRO PLAN DE TRABAJO AREA

NIT. 824.000.431-0 DANE 120400000111 ACADEMICA 2021

Diag. 1 No. 11 – 20. La Jagua De Ibirico, Tel. 5769252, ie.joseguillermocastro@yahoo.com.co
¡UNA MEJOR CALIDAD DE LA EDUCACION DE IE JGCC: TAREA DE TODOS¡ Versión 2021 - 02

1. INFORMACION ACADEMICA
AREA Educación Ética GRADO 10° PERIODO segundo
ACADEMICA: y Valores ESCOLAR: ACADEMICO
GUIA NUMERO 5 FECHA INICIAL 19 04 2021 FECHA FINAL 30 04 2021

2. ARTICULACION CON LA MALLA DE APRENDIZAJE NSTITUCIONAL

SEMANA 11 y 12 TEMA Educación para la paz SUBTEMA: ¿Para qué sirven los
acuerdos de paz?
DESEMPEÑO ESPERADO: Conoce procesos y acuerdos de paz realizados en diferentes partes del
mundo, estableciendo comparaciones analíticas con los desarrollados en Colombia

3. REFERENTES CONCEPTUALES A TRATAR

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5. ACTIVIDADES DE REFUERZO O DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE A CARGO DEL

ESTUDIANTE:
Con base en la lectura, realiza las siguientes consultas:

1. ¿Por qué fue necesario un acuerdo para dar fin al apartheid?

2. ¿Cuáles fueron los aportes de Nelson Mandela en los ámbitos social, político, y económico en Sudáfrica?

3. ¿En qué consistieron las reformas constitucionales llevadas a cabo en el acuerdo de Paz de el Salvador?
4. ¿De qué manera los acuerdos de Paz fortalecen los procesos democráticos?
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6. RECURSOS RECOMENDADOS AL ESTUDIANTE PARA AFIANZAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

6.1 SI EL ESTUDIANTE TIENE ACCESO A INTERNET : Ver videos relacionados con el tema

6.2 SI EL ESTUDIANTE NO TIENE ACCESO A INTERNET:

Leer el referente conceptual que se encuentra en la guía, realizar en el cuaderno las actividades
planteadas en la guía, haciendo sus respectivas lecturas y enviará todas las evidencias al docente
indicando su nombre completo y curso.

6.3 SI EL ESTUDIANTE ASISTE PRESENCIALMENTE

Se le explicará y aclararán de manera presencial las dudas e inquietudes a los estudiantes sobre los
conceptos planteados en la guía y brindarle el apoyo la actividad pedagógica y la actividad de refuerzo
planteados en la guía.
El estudiante deberá tomar nota de las explicaciones realizadas en clase.

7. ACTIVIDADES DE EVALUACION ACADEMICA: DESCRIBIR LA ACTIVIDAD, SU TIPO (COGNITIVO,

PERSONAL, SOCIAL) Y SU VALOR DE CALIFICACION FINAL
Se tendrá en cuenta el cumplimiento, disciplina y orden en el desarrollo y envío de las evidencias de las
actividades planteadas en la presente guía.
Las evidencias delas actividades deberán subirlas a la plataforma Artemisa para ser calificadas
Se valorará que el estudiante cumpla con las diferentes recomendaciones que se le hacen para desarrollar la
presente guía.
Se tendrá en cuenta la asistencia en la hora de clase, ya sean los grupos de WhatsApp, o videoconferencias.
El estudiante deberá hacer su aporte en la socialización en clase del tema desarrollado en la guía.

8. OBSERVACIONES FINALES (OPCIONAL)

La siguiente guía está diseñada para que el estudiante trabaje sin el uso de internet, facilitándole su trabajo en
casa, ya que la guía cuenta con lecturas, mapas y gráficos para afianzar los conocimientos de los estudiantes.
Solo requiere compromiso y comprensión lectora por parte del estudiante y preguntar al docente lo que se le
dificulte o no de para interpretar al momento de la lectura.

Docente(s) líder(es) en la elaboración Doc. Sary Esther Hoyos García

de la guía Lic. Yenedith Socarras Vega
Coordinador acompañante Orientadora Eliana Hernández Mosquera