NOS DIVERTIMOS EN

Actividad *FAMILIA
TÍTULO Así nos divertimos en familia
1.1. I. E.: de FECHA: 17
1.2. Docente: de
Aprendizaj
1.3. Grado y sección: 5 años.
setiembre

e N° 100
1.4. Área: Personal social

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Los estudiantes se ponen de acuerdo y

organizan un “día divertido” con su familia, para lo cual se les invita a
planificar las actividades que realizarán y lo que necesitan para ello.
I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Competencias / Capacidad Desempeño Criterio Evidencia

Convive y participa democráticamente Se relaciona con Colabora en el Participación en
en la búsqueda del bien común. adultos de su cuidado de los
materiales y espacios
juego creado en
•Interactúa con todas las personas. entorno, juega con
otros niños y se que comparte durante familia
•Construye normas, y asume acuerdos y
leyes. integra en las actividades que respetando los
actividades realizan. acuerdos durante
•Participa en acciones que promueven el
grupales del aula. -Respeta los acuerdos
bienestar común.
y reglas propuestos en las actividades.
Propone ideas de
juego y sus normas. familia, los cuales Instrumento de
Se pone de acuerdo están basados en la evaluación:
con el grupo para escucha, el respeto y
el bienestar de todos.  Cuaderno de
elegir un juego y campo.
las reglas del
mismo.
Enfoque  Enfoque de igualdad de género.
Transversal  Enfoque de derechos.
Valor Actitudes o acciones observables
 Reconocimiento al valor inherente de cada persona, por encima de cualquier diferencia de
género.
Igualdad y dignidad.  Las niñas y los niños tienen la oportunidad de experimentar con la música y tocar cualquier
instrumento que deseen sin importar su género. Además, participan de la banda de manera
igualitaria.
Libertad y  Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar dentro de
una sociedad.
responsabilidad.  La docente propicia que los estudiantes tengan disposición a respetar los acuerdos en
situaciones de juego.

Recursos
 Telas, cuerdas, trompo, canicas, pelotas, chapas, latas, elástico, cintas, costales, etc.

MEDIO UTILIZADO Llamada WhatsApp Herramientas

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EN LA FAMILIA
telefónica visuales de
INTERACCIÓN comunicación
DOCENTE- Mensaje de texto Facebook
ESTUDIANTE Otros especificar

I. Actividades diarias:

Mis emociones Dialogamos: ¿Cómo están?

¿Por qué te sientes así?
¿Qué podemos hacer para cambiarlo?

Acuerdos de convivencia Escuchan algunos acuerdos de convivencia y

normas de bioseguridad: lavado de manos,
distancia social, etc.

Actividades permanentes Observan videos de las actividades permanentes:

bienvenida, oración, calendario y clima.

Asistencia Audio de los estudiantes, reportando su

asistencia.

Programa de TV Se invita a observar el programa de tv Perú.

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II. Desarrollo FAMILIA
de la
Sesión:

MOMENTOS ESTRATEGIAS
Inicio Se comunica el propósito de la actividad del día: hoy se ponen de acuerdo y
organizan un “día divertido” con su familia, para lo cual se les invita a planificar
las actividades que realizarán.
 Escuchan la canción: hoy es un día de alegría.
https://www.youtube.com/watch?v=pbG7qlKZITA

 Responden: ¿Cómo están los niños de la canción?, ¿Qué actividades nos invita
hacer?, según la canción ¿Qué día es?, ¿Cómo será tu día de alegría?
Desarrollo  Observan el video: juegos en familia.
https://www.youtube.com/watch?v=Zzpcx_h4-Rs

 Dialogamos: ¿Qué juegos observan?, ¿Qué otras actividades pueden realizar

en familia?, ¿Cómo lo puedes organizar?
 Observan el ppt con algunas propuestas de actividades para realizar en
familia.

- CONSTRUIR JUNTOS: jugar a construir ya sea grandes o pequeñas

construcciones, como casas, castillos, ciudades, etc. de acuerdo al espacio que tienen y con
materiales de casa telas, sabanas, ganchos, legos, etc.
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FAMILIA
UN PASEO POR EL PARQUE: organizar un día para ir al parque haciendo una lista de lo
que van a llevar, colocar en una canastita algo para tomar o comer, elementos de higiene y
cuidado, algunos juguetes, recoger algunos elementos de la naturaleza, etc. conversar y
observar lo que hay en el camino, bodegas, casa, etc.

CINE FAMILIAR: se organizan para preparar un espacio físico donde será el cine. Pueden
crear la boletería, venta de canchita u otros piqueos con alimentos de la zona. Pueden
elaborar billetes y monedas para usarlos en el cine familiar.

CAMPAMENTO FAMILIAR: se puede realizar dentro de casa, en una habitación que

tengan disponible. Usando sabanas, mantas y pueden preparar

 Responden: ¿Qué actividades les gustaría realizar?, ¿Qué días lo realizaran?,

¿Quiénes participaran?, ¿Cómo elaboraremos nuestros acuerdos? ¿Qué
acuerdos respetaremos?
Cierre  Reflexionamos sobre lo aprendido.

Queridos padres y madres: las niñas y los niños al interactuar con otras
personas construyen normas y acuerdos que fortalecen su identidad personal así
como su desarrollo social relacionándose con su familia e integrándose en
actividades grupales. Además propone ideas de acuerdo con el grupo familiar
para elegir juntos un juego y las reglas del mismo.
Es importante que las niñas, los niños y su familia elijan un día divertido para
compartir con todos los integrantes de la familia, mencionando lo que deben
considerar para que sea especial de acuerdo a sus gustos y según sus
experiencias previas.
Por ello se propone:

RETOS:
1. Organicen juntos su día divertido. Recuerden crear acuerdos que
favorezcan estos encuentros familiares como: el no usar celulares,
escuchar las propuestas de todos los participantes, respetar los turnos,
entre otras opciones que la familia crea conveniente y tómense una foto
familiar.
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FICHA DE FAMILIA
RETROALIMENTACIÓN

FECHA: 17-09-2021

1. ¿Cómo se organizaron en familia?

2. ¿Qué actividades propusieron realizar en familia?

3. ¿Qué actividad realizaran en su día especial?

4. ¿Quiénes participaran para que sea especial?

5. ¿Qué acuerdos realizaran para que sea un día especial?

6. ¿Cómo será el día especial?

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FAMILIA
Cuaderno de campo

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: NOS

DIVERTIMOS EN FAMILIA.
ACTIVIDAD: Así nos divertimos en familia
5 años
Viernes 17 de setiembre de 2021
COMPETENCIA: CRITERIO DE
Convive y participa democráticamente en la EVALUACION:
búsqueda del bien común. Criterio 01: Colabora en el
•Interactúa con todas las personas. cuidado de los materiales y espacios
•Construye normas, y asume acuerdos y leyes. que comparte durante las actividades
•Participa en acciones que promueven el bienestar que realizan.
común. -Respeta los acuerdos y reglas
propuestos en familia, los cuales están
basados en la escucha, el respeto y el
bienestar de todos.
EVIDENCIA: foto familiar de su día especial.
DESCRIPCION
DE LAS
NOMB
EVIDENCIAS
RE REFLEXIÓN DOCENTE
DE
DEL FECHA EN RELACIÓN A LA
APRENDIZAJE
NIÑO( ACTIVIDAD
(Registrar las
A)
evidencias más
relevantes)
17-09-
2021
17-09-
2021
17-09-
2021
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ListaFAMILIA
de cotejo

Aula :
Fecha :

Fecha: Viernes 17 de setiembre de 2021

ÁREA: Personal social
COMPETENCIA: Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común
Desempeño:
Se relaciona con adultos de su entorno, juega con otros niños y se
integra en actividades grupales del aula. Propone ideas de juego
N° Nombre del estudiante y sus normas. Se pone de acuerdo con el grupo para elegir un
juego y las reglas del mismo.
Criterio 1
Colabora en el cuidado de los materiales y espacios que comparte durante las
actividades que realizan.

-Respeta los acuerdos y reglas propuestos en familia, los cuales están basados en
la escucha, el respeto y el bienestar de todos.

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Viernes 17 de setiembre de 2021
Así nos divertimos
En familia
Queridos padres y madres: las niñas y los niños al
interactuar con otras personas construyen normas y
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Así nos divertimos en familia

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FAMILIA
Observa las actividades. Colorea aquellas que pudedes realizar con tu familia.

Así nos divertimos en familia

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FAMILIA
 Dialoga con tus familiares sobre las actividades que realizas en casa y colorea las
que son más divertidas.

Así nos divertimos en familia

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FAMILIA
 Observa las actividades que realizan estos padres y colorea las que le gustan a tu
papá
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Así nos divertimos en
familia

Recorta las imágenes y coloca donde corresponda.

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Así nos divertimos en
familia

 Decora creativamente el cartel.

ME
DIVIERTO
JUGANDO
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Así nos divertimos en
familia

 Decora creativamente el cartel.

¡Me divierto
leyendo!
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