Paradigma y Metodologías de investigación

Son formas de mirar diferente, basadas en teorías filosóficas, que nos dan un marco
de referencia que sustentas valores y creencias a partir de las cuales se estudia la
realidad.
En la investigación tenemos tres grandes paradigmas:
Positivista: Tiene como base el positivismo, en este paradigma se entiende a la
realidad como estática, única y fragmentable. Se explica a partir de mediciones
controladas, y da base al paradigma cuantitativo
Interpretativo: Sus bases filosóficas son las teorías naturistas. Entiende a la realidad
como múltiple e intangible
 Naturismo: Respeta la realidad, estudia cada objeto en su contexto
Socio Crítico: Se fundamenta en la reflexividad, y asume los objetivos como parte de
una realidad. El conocimiento en este paradigma es la construcción humana y
significante, simbólica. La realidad es dinámica y la comprensión de la realidad es el
punto de partida para trabajar sobre este.
Tanto el paradigma interpretativo como el socio crítico, dan las bases para el
paradigma de investigación cualitativa.
Mirando a la realidad desde el paradigma cuantitativo se estudia, por ejemplo, al
hombre del cual estudiamos partes como la anatomía, cabeza y cuello, las células
musculares, el corazón y luego construimos al hombre, estudiamos las enfermedades
y sus causas, asociamos una enfermedad a una causa, un factor a un efecto, midiendo
controladamente esas asociaciones. Las estrategias utilizadas son denominadas
metodologías cuantitativas.
En el paradigma cualitativo, tenemos a un hombre, una enfermedad la cual se inscribe
en la historia del ser humano en un contexto sociohistórico y cultural, es una mirada
holística. Desde este paradigma, se emplean estrategias las cuales se denominan
metodologías cualitativas.
Las metodologías son un conjunto de estrategias necesarias para llevar adelante una
investigación, tiene diferentes etapas:
 La planificación, ¿Qué se estudia? Desde este punto tenemos varias
observaciones, una es plantear un problema o cuestión a investigar la cual
viene de alguna incertidumbre en el conocimiento de algún tema específico.
o El problema planteado tiene que tener alguna justificación de para que se
realiza la investigación y de que nos va a servir.
o Todo esto se encuentra acompañado por un marco teórico, el cual es una
revisión de los antecedentes de otras investigaciones de la literatura de lo
que se ha estudiado hasta el momento y es una condición fundamental.
 o Los objetivos de una investigación son importantes, ya que estos nos
muestran adonde queremos llegar.
o La hipótesis es importante, es una respuesta provisoria al planteo del
problema.
o El diseño metodológico: Son las estrategias necesarias y las técnicas de
recolección y análisis de datos que se lleva adelante.
 Puesta en ejecución: Salida a terreno para recolectar los datos.
 Redacción del informe final: Aquí, con los datos, hacemos un análisis con el
uso de la estadística y la presentación de los resultados, sacamos conclusiones
sobre el planteo del principio, y empezamos a redactar un borrador inicial, para
llegar a la redacción del informe final.
 Presentación de los resultados, puede ser escrita u oral, puede ser en revistas
científicas, puede ser en ponencias de eventos científicos. Es en esta etapa
donde se dan a conocer nuevos conocimientos.
Metodología Cuantitativa: Es una
metodología lineal, es decir, se van
sucediendo etapas sucesivas, una detrás
de otra.
Los momentos de escritorio, tienen un
momento de lógica y razonamiento.
La etapa de terreno, es cuando se sale a
obtener los datos.
El análisis y la presentación de datos, la
elaboración de conclusiones y del
informe final, corresponden
nuevamente a un momento teórico o de
escritorio, donde se analizan y
reflexionan los datos obtenidos.
La metodología cualitativa, inicia
también con el planteamiento de un
problema y la selección del diseño.
Luego se sale al terreno a recolectar
información, la cual se analiza y se
elaboran pre-informes. Nuevamente, se
sale a terreno a recolectar datos, y
también se analiza esta información y se
elaboran pre-informes. Esto ocurre
sucesivamente hasta obtener la
saturación de la información que el
investigador pretende. También concluye con la elaboración del informe final. Tiene
una forma espiralada y no utiliza la estadística, sino que se interpretan los datos
obtenidos y se realiza una descripción.
En la investigación, los paradigmas diferencian una comunidad científica de otra, y
nos conducen a actuar de una manera diferente, en algunos casos utilizaremos una
metodología cuantitativa, en otros una cualitativa, y en algunos casos se unirán las
dos metodologías en
una investigación
mixta