CECyT – Tapilula Cuaderno de actividades 1 Septiembre 2021 – 21 Enero 2022

TEMAS QUE CORRESPONDEN AL TERCER SEMESTRE

o ACTIVITY HOW INTRODUCTION.

o ADJETIVOS CALIFICATIVOS CORTOS, LARGOS E IRREGULARES
o COMPARACION
o SUPERLATIVO
o RECORDATORIO DEL PRESENTE SIMPLE
o FUTURO SIMPLE
o FUTURO IDIOMATICO
o CONDICIONALES CERO Y PRIMERA
o EL PRESENTE PERFECTO
o LOS ADVERBIOS DE FRECUENCIA
o EL AUXILIAR CAN
o EL VERBO PODER COMPUESTO: BE ABLE TO
o POSTPRETERITO

NOTA. En el programa vigente todos estos temas se encuentras desglosados

STUDENT IDENTIFICATION
COMPLETE NAME:
____________________________________________________

SCHOOL: ___________________ GROUP: _________ NOMBER LIST: _________

ADRESS: -
_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

TELEPHONE____________________ CEL______________________

E – MAIL_______________________________________________________
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Week one (ONE – THREE SEPTEMBER)

Strategy: Complement words, diagnostic knowledge
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Week Two (SIX – TEN SEPTEMBER)

Strategy: Completion words and relationship responses.
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Week Three (THIRTEEN – SEVENTEEN SEPTEMBER)

Strategy:
Activity 1. Short adjectives: prefixes. Long adjectives: completion
words.
Activity 2 completion questions using the right prefixes or the
completion word.
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Week Four (TWENTY – TWENTY-FOUR SEPTEMBER)

Strategy: Crossword
Using prefixes and completion words. In both crossword,
comparative adjectives.
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Week Five (TWENTY –SEVEN – FIRST OCTOBER)

Strategy: Crossword
Using prefixes and completion words. In both crossword,
comparative adjectives.

NOTA:
ESTAS ACTIVIDADES CORRESPONDEN AL PRIMER PARCIAL, FAVOR
DE ENTREGARLO O ENVIARLO A MAS TARDAR EL 20 DE SEPTIEMBRE
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Week Six (FOUR – EIGHT OCTOBER)

Strategy: Grammar Quiz.
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Week Eight (EIGHTEEN – TWENTY-TWO OCTOBER)

Strategy: Reorder, Completion Responses and paragraph about
yourself