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I.-IDEAS GENERALES.
Se mantienen contacto con casi todos los profesores de cada uno de los
equipos educativos de los grupos-clase a los que pertenecen los alumnos del
aula de PT con el fin de evitar la sobrecarga. Especialmente, se ha contactado
con los profesores de Música, EPVA, Tecnología y EF en los niveles de 1º,
2º y 3º ESO para actuar como mediadores en la transmisión de las tareas
propuestas y realizadas de aquellos alumnos que o bien no han conseguido
entrar en las Classroom de estas asignaturas por problemas técnicos, o sólo
tienen como medio un móvil de sus padres de prepago.
IV.- EVALUACIÓN.
La plataforma Classroom permite la calificación de cada tarea según la
puntuación total designada para cada una; sea de repaso, refuerzo o
continuidad. Así mismo, contempla la corrección y comentarios sobre ellas
haciendo que los alumnos puedan realizar feed-back de su proceso y se
estimulen con la consecución de puntos por la realización de las mismas.
Las nuevas circunstancias de trabajo con los alumnos han sido muy
propiciatorias de aspectos importantes para su formación.
De tal manera que podemos citar como aspectos positivos los siguientes: