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Informe del Segundo Trimestre 2021

El informe resume el segundo trimestre de un profesor que dicta clases de forma virtual. Se discuten los desafíos de consolidar el modelo educativo de forma remota, las estrategias utilizadas como enseñanza práctica y dinámica, y los temas cubiertos en cada área. También se identifican 5 estudiantes con dificultades y las herramientas de comunicación usadas como Zoom y WhatsApp. Finalmente, se discuten consideraciones sobre un eventual retorno a clases semipresenciales.

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Informe del Segundo Trimestre 2021

El informe resume el segundo trimestre de un profesor que dicta clases de forma virtual. Se discuten los desafíos de consolidar el modelo educativo de forma remota, las estrategias utilizadas como enseñanza práctica y dinámica, y los temas cubiertos en cada área. También se identifican 5 estudiantes con dificultades y las herramientas de comunicación usadas como Zoom y WhatsApp. Finalmente, se discuten consideraciones sobre un eventual retorno a clases semipresenciales.

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INFORME

A Lic. Ovidio J. Mollinedo Espejo


Director U.E. Manuel B. Mariaca
DE Patricia E. Mendizabal.
Profesor 6 "C"
REF Informe Segundo Trimestre

FECHA 13 de Septiembre de 2021


_____________________________________________________________________

Señor Director:
Respondiendo a la solicitud emanada por su Autoridad, sobre INFORME DEL SEGUNDO
TRIMESTRE, paso a informar lo siguiente:

1.- ¿Lograste consolidar el modelo educativo y/o cuáles son las dificultades?
R. Se tiene mucha dificultad para consolidar el modelo educativo, por la forma en la que se
esta desarrollando el proceso de aprendizaje, y transmision de conocimiento a los alumnos,
por los motivos que son de conocimiento general.

2.- ¿Concluida la etapa de nivelación, como organizaste y desarrollaste los contenidos en el


avance curricular de los estudiantes?

R. Se hizo una nivel de acuerdo a la necesidad de cada alumno se aplico esto en forma
práctica y dinámica.

3.- ¿Concluido el Trimestre de nivelación, que estrategias o actividades utilizaste, para el


logro de las salidas en el presente Trimestre, señala cuáles?
R. Se trato de realizar una enseñanza practica y dinamica para los alumnos en base a esto
se logro que los alumnos tengan una mejor asimilacion.

4.- Señala los temas que lograste avanzar por Área.


R.
• MATEMATICA 15 TEMAS
• LENGUAJE 15 TEMAS
• CIENCIAS NATURALES 6 TEMAS
• CIENCIAS SOCIALES 6 TEMAS

5.- ¿Cuántos estudiantes están en dificultades, señala y cuál o cuáles fueron los problemas
principales?
R. El numero de estudiantes que estan con dificultad son 5 estudiantes, si bien estos
alumnos ingresan a clases virtuales, NO presentan las tareas que se dan en las diferentes
materias, es por eso que puedo detectar una falta de INTERES por parte del estudiante
como del padre de familia.

6.- ¿Nombra a los estudiantes con muchas o demasiadas dificultades y si utilizaste alguna
acción para poder entrevistarte con sus padres y si se hicieron presente o si lograste
reincorporarlos, cita nombres y explica cómo.
R.
NAVARRO ZAPANA BRAYAN DANIEL, se logro comunicar con los padres de familia
llegando a un acuerdo para que el mencionado alumno se ponga al dia en sus tareas y
trabajos, ellos tambien se comprometieron a realizar un mayor seguimiento al proceso de
aprendizaje de su hijo.
TORREZ MAMANI ELOYZA, la estudiante no ingresa a clases, la madre de familia
indica que su celular esta en mal estado y tiene problemas económicos.

7.- ¿Qué herramientas de comunicación utilizas para dictar tus clases a distancia y que
otras estrategias de contacto utilizas con los estudiantes y los PPFF?
R. Lo que más utilizo es Zoom con los estudiantes y Whattshap con los PPFF.

8.- ¿Estás utilizando la plataforma del Ministerio de Educación? Explica ventajas y


desventajas.

R. NO estoy utilizando, debido a que los estudiantes estan mas familiarizados con las
anteriores herraminientas de comunicacion mencionadas anteriormente.

9.- Indica la hora de ingreso y salida de tus clases, además indica si tienes acuerdo de
consenso con los PPFF.
R. En una reunion se entro de acuerdo en cuanto a los dias y horarios con los padres de
familia:
El horario de clases es de 10 a 12:30 sin interrupcion.

10.- ¿Compartes las reuniones con los PPFF, con los docentes de especialidad y aula?
R. Solamente con la regenta para el control de asistecia, algunas veces.

11.- Te conectas permanentemente con tus colegas acerca del aprendizaje en logros y
dificultades de los estudiantes? Explica
R. Para casos de cordinacion con los de ramas tecnicas si, y en casos necesarios.

12.- Qué opinas acerca de las clases semipresenciales y como piensas que se debería llevar a
cabo y con quienes sugieres y/o bajo que modalidad?
R. Las clases semipresenciales para el nivel es la mejor opcion debido al momento que se
esta viviendo debido a la PANDEMIA, sin embargo nada puede sustituir el contacto
directo con los alumnos.

13.- ¿Cúal es la opinión de los PPFF para volver a clases semipresenciales o presenciales o
que otras estrategias plantean para estudiantes con muchas dificultades?
R. Los padres de familia el 50 % prefieren que no se retorne a clases debido a la
PANDEMIA, la estrategia que se puede seguir para alumnos con mucha dificultad es el de
proveerles de material impreso para que desarrollen sus clases.

14.- ¿ Que otros aspectos podrías añadir?


R. Para un eventual retorno a clases debe de existir una cordinacion con todas la instancias
que estan implicados en el proceso de aprendizaje y la implementación de medidas de
bioseguridad.

Es cuanto tengo a bien informar, para fines consiguientes. .

Atentamente
Profa. Patricia E. Mendizabal
Sexto "C"
C.I. 4984321 L.P.

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