UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA SAC

SÍLABO POR COMPETENCIA

FACULTAD INGENIERÍAS
INGENIERÍA DE COMPUTACIÓN Y
PROGRAMA
SISTEMAS
SEMESTRE ACADÉMICO 2021-1
CICLO I
SÍLABO EPISTEMOLOGÍA DE LA INGENIERÍA

Preparando el camino…

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

 I. DATOS GENERALES

1.1. Facultad INGENIERÍAS

INGENIERÍA DE COMPUTACIÓN Y
1.2. Programa
SISTEMAS
1.3. Semestre académico 2021-1
1.4. Ciclo I
1.5. Código 20201CG0023
1.6. Pre requisitos NINGUNO
1.7. Créditos totales 03
1.8. Horas semanales 04
1...1 Horas Teóricas 02
1.5.2 Horas Prácticas 02
1.9. Docente responsable por Locales: Dra. Tania Caballero Sáenz
1.9.1 Chorrillos Tania.caballero@upsjb.edu.pe
1.9.2. San Borja
1.9.3 Ica Mg. Sánchez García Aureliano
1.9.4 Chincha Aureliano.sanchez@upsjb.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura de Epistemología de la Ingeniería es de naturaleza teórica – práctica

perteneciente a estudios Generales, correspondiente al perfil de egreso de creatividad cuyo
propósito es que el estudiante innove problemas complejos de ingeniería con creatividad e
innovación basadas en el análisis científico y tecnológico y la interpretación de la información
dentro de un entorno individual, como miembro o líder de un equipo, para la formación del
ingeniero con una visión prospectiva.
La asignatura se desarrollará iniciando con la primera unidad sobre Nociones filosóficas
preliminares en particular de la epistemología, distinción entre conocimiento científico y
común, teorías gnoseológicas. En la segunda unidad estarán temas como Ciencia y
epistemología, epistemología y tecnología, perfil profesional del ingeniero. En la tercera
unidad se abordará temas como Competencias y formación del ingeniero, ética, retos y visión
prospectiva del ingeniero.

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III.1 COMPETENCIA:

Capacidad para conducir estudios de problemas complejos de ingeniería con creatividad e

innovación basados en el análisis y la interpretación de la información dentro de un entorno
individual, como miembro o líder de un equipo.

III.2 CAPACIDADES

UNIDADES CAPACIDADES
Analiza la importancia de la epistemología como base para el
conocimiento y su relación con las ciencias, tomando como base los
Unidad I
conceptos y propuestas, de las corrientes filosóficas estudiadas,
teniendo en cuenta el ámbito contextual de su desarrollo profesional.
Contextualiza casuísticas donde se observa como los paradigmas
epistemológicos influyeron a través de la historia en la producción del
Unidad II
conocimiento en los valores personales y desempeño profesional del
ingeniero.
Sintetiza problemas complejos de ingeniería con creatividad e
innovación basadas en el análisis científico y tecnológico y la

Unidad III interpretación de la información dentro de un entorno individual, como

miembro o líder de un equipo, para la formación del ingeniero con una
visión prospectiva.

III.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES

 Asume con responsabilidad, liderazgo y prolijidad las indicaciones del

docente, al elaborar trabajos de manera adecuada en tiempo y forma
 Valora usos y costumbres de otras culturas en referencia a los temas
desarrollados en el curso
 Muestra respeto y empatía en todas sus relaciones interpersonales con sus
pares y docentes

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  Se interesa y respeta los criterios y normas al producir trabajos académicos
científicos
 Participa con reflexión y compromiso en iniciativas orientadas a cuidar el
medio ambiente y que persigan la responsabilidad social
 Promueve una convivencia armoniosa al ejercer sus derechos ciudadanos
valorando los espacios democráticos y plurales

IV. RESULTADO DE APRENDIZAJE

IV.1. Producto formativo de la asignatura:

Documento sustentado donde se innove problemas complejos de ingeniería

con creatividad e innovación basadas en el análisis científico y tecnológico y la
interpretación de la información dentro de un entorno individual, como miembro
o líder de un equipo, para la formación del ingeniero con una visión
prospectiva.

IV.2. Producto formativo de las unidades:

Unidad Producto Formativo

Documento sustentado donde se argumente la importancia de la
epistemología como base para el conocimiento y su relación con las
I. ciencias, tomando como base los conceptos y propuestas, de las corrientes
filosóficas estudiadas, teniendo en cuenta el ámbito contextual de su
desarrollo profesional.
Sustenta casuísticas donde se observa como los paradigmas epistemológicos
II. influyeron a través de la historia en la producción del conocimiento en los
valores personales y desempeño profesional del ingeniero.
Documento sustentado donde se innove problemas complejos de ingeniería
con creatividad e innovación basadas en el análisis científico y tecnológico y
III. la interpretación de la información dentro de un entorno individual, como
miembro o líder de un equipo, para la formación del ingeniero con una visión
prospectiva.

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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS (Saberes)

UNIDAD DIDÁCTICA I
Nociones filosóficas preliminares en particular de la epistemología, distinción entre conocimiento científico y común,
teorías gnoseológicas
CAPACIDAD I: Analiza la importancia de la epistemología como base para el conocimiento y su relación con las ciencias, tomando
como base los conceptos y propuestas, de las corrientes filosóficas estudiadas, teniendo en cuenta el ámbito contextual de su
desarrollo profesional.
LOGRO UNIDAD I: Documento sustentado donde se argumente la importancia de la epistemología como base para el conocimiento
y su relación con las ciencias, tomando como base los conceptos y propuestas, de las corrientes filosóficas estudiadas, teniendo en
cuenta el ámbito contextual de su desarrollo profesional.
N°
CONTENIDOS ACTIVIDAD DE RECURSOS Y
SEMAN SESIÓN CONTENIDOS CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE HORAS
A
01 La epistemología y gnoseología, Internet
Desarrolla las actividades
Definición. Comprendemos las Computadora
de un cuestionario práctico
Las ingenierías en el ámbito de la actividades personal
reflexivo relacionadas al
Epistemología, Los orígenes de los relacionados al tema Biblioteca
01 tema tratado.
02 ingenieros, Las humanidades y la tratado en un Virtual de la
Participación activa
ingeniería. Ciencia, definición y cuestionario Práctico universidad
mediante la plataforma
clasificación. ¿Es la ingeniería una Reflexivo 04 horas
virtual.
ciencia?
02 03 Nacimiento y etapas de la Filosofía Desarrolla las actividades Comprendemos las Internet

04 antigua en Grecia y el nacimiento de un cuestionario práctico actividades Biblioteca

de las primeras nociones de reflexivo relacionadas al relacionados al tema Virtual de la

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 universidad
Computadora
personal
ciencia. Panorama de los filósofos tema tratado. tratado en un Software
en las etapas de la filosofía Participación activa cuestionario Práctico USB
antigua. Edad Media y su relación mediante la plataforma Reflexivo 04 horas

05 con ilustración
La las ciencias, aportes dey virtual.
y el cambio Internet
paradigma. Los inicios de
la Elabora su cuestionario Biblioteca
Elaboremos las
ciencia moderna. Renacimiento, práctico reflexivo Virtual de la
actividades
Heliocentrismo, antropocentrismo, Participación activa relacionados al tema universidad
03 Copérnico, Galileo, Bacon, mediante la plataforma tratado Computadora
en un
06 Newton. El espíritu científico de la personal
virtual. cuestionario Práctico
ingeniería. La Ciencia y la Software
reflexivo.
pseudociencia. USB
04 horas.

04 07 Origen del conocimiento, niveles y Desarrolla las actividades Internet

08 clasificación del conocimiento, de un cuestionario práctico Biblioteca

características del conocimiento. reflexivo relacionadas al Comprendemos las Virtual de la
Conocimiento común, metafísica y tema tratado. actividades universidad
conocimiento científico Participación activa relacionados al tema Computadora
mediante la plataforma tratado en un personal
Primera practica calificada
virtual. cuestionario Práctico Software
Reflexivo USB

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 04 horas.

09 Desarrolla las actividades Internet

de un cuestionario práctico Ejecutemos Biblioteca

una
Epistemología Moderna reflexivo relacionadas al actividad Virtual de la
práctica
Presentación de las características tema tratado. universidad
donde se observe los
05 del Racionalismo y del Empirismo Participación activa accidentes Computadora
según
10 moderno. personal
mediante la plataforma Aristóteles
virtual. Software
USB

04 horas

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 UNIDAD DIDÁCTICA II
Ciencia y epistemología, epistemología y tecnología, perfil profesional del ingeniero
CAPACIDAD II: Analiza la importancia de la epistemología como base para el conocimiento y su relación con las ciencias,
tomando como base los conceptos y propuestas, de las corrientes filosóficas estudiadas, teniendo en cuenta el ámbito contextual de
su desarrollo profesional.
LOGRO UNIDAD II: Sustenta casuísticas donde se observa como los paradigmas epistemológicos influyeron a través de la historia
en la producción del conocimiento en los valores personales y desempeño profesional del ingeniero.
N° CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
SESIÓN RECURSOS Y HORAS
SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE
11 Desarrolla las Internet

Criticismo Kantiano y el actividades prácticas Elaboremos un Biblioteca Virtual de la

Idealismo de Hegel, relacionadas al tema organizador visual universidad
06 paradigmas tratado. para deliberar lo Computadora personal
12
epistemológicos más Participación activa importancia del Software
sobresalientes. mediante la plataforma pensamiento Kant. USB
virtual. 04 horas
13 Desarrolla las Internet
actividades prácticas Elaboremos un Biblioteca Virtual de la
El individuo y sociedad
relacionadas al tema organizador visual universidad
según el Marxismo. El
07 tratado. para explicarlos Computadora personal
14 positivismo en la ciencia
Participación activa principales aportes de Software
Moderna
mediante la plataforma Marx. USB

virtual. 04 horas
08 15 ¿La ciencia al servicio del Desarrolla las Ejecutemos Internet
16

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 Biblioteca Virtual de la
universidad
Computadora personal
Software
hombre o el hombre al actividades de un exposiciones en un
USB
servicio de la ciencia? cuestionario práctico organizador visual.
04 horas.
Revisión bibliográfica sobre reflexivo relacionadas Sobre: La ciencia es
Karl Popper y el al tema tratado. la mayor empresa
09 17 El vitalismo y Desarrolla las Ejecutemos Internet
18
Existencialismo y el actividades de un exposiciones Sobre Biblioteca Virtual de la
pensamiento post moderno. cuestionario práctico los principales universidad
Irracionalismo reflexivo relacionadas exponentes del Computadora personal
Segunda practica al tema tratado. Historicismo. Software
calificada PC2: USB
Sustenta casuísticas 04 horas.
donde se observa
como los paradigmas
epistemológicos
influyeron a través de
la historia en la
producción del
conocimiento en los
valores personales y
desempeño profesional

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 del ingeniero.
Participación activa
19 ¿De qué manera incide el mediante la plataforma Internet
Desarrolla las
desarrollo de los Biblioteca Virtual de la
actividades de un
paradigmas Implementemos universidad
cuestionario práctico
epistemológicos en la actividades prácticas Computadora personal
reflexivo relacionadas
10 producción del donde los alumnos Software
20 al tema tratado.
conocimiento de los debatan sobre el tema USB
Participación activa
estudiantes? Presentación y lo expongan. 04 horas.
mediante la plataforma
Revoluciones Científicas
virtual.
según Thomas Kuhn
21 La tecnología su definición Internet
y clasificación. La Biblioteca Virtual de la
tecnología como satisfactor universidad
de necesidades. Etapas del Desarrolla las Implementemos Computadora personal
desarrollo tecnológico. actividades de un actividades prácticas Software
11 Tecnologías cuestionario práctico donde los alumnos USB
22
revolucionarias. reflexivo relacionadas debaten sobre el 04 horas
Transferencia tecnológica, y al tema tratado. tema.
problemas éticos de la Participación activa
Tecnología en nuestro mediante la plataforma
tiempo. virtual.

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 UNIDAD DIDÁCTICA III
Competencias y formación del ingeniero, ética, retos y visión prospectiva del ingeniero
CAPACIDAD III: Sintetiza problemas complejos de ingeniería con creatividad e innovación basadas en el análisis
científico y tecnológico y la interpretación de la información dentro de un entorno individual, como miembro o líder de un
equipo, para la formación del ingeniero con una visión prospectiva.
LOGRO UNIDAD III: Documento sustentado donde se innove problemas complejos de ingeniería con creatividad e
innovación basadas en el análisis científico y tecnológico y la interpretación de la información dentro de un entorno
individual, como miembro o líder de un equipo, para la formación del ingeniero con una visión prospectiva.
N° CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE RECURSOS Y
SESIÓN
SEMANA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE HORAS
12 23 Investigación y desarrollo. Desarrolla las Implementemos Internet
24
La investigación científica y actividades de su actividades Biblioteca Virtual de la
su metodología. Método cuestionario práctico prácticas donde universidad
científico y los primeros reflexivo relacionadas elabore un Computadora
pasos en la construcción al tema tratado. ejemplo con todos personal
de un proyecto de Participación activa los pasos del Software
investigación científica. mediante la plataforma método científico USB
virtual. relacionados con 04 horas.
Tercera práctica su carrera
calificada profesional
OBSERVACIÓN
EVALUACIÓN DOCENTE DEDUCCIÓN
HIPÓTESIS
EXPERIMENTO

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 TEORIA
25 Implementemos
LEY internet
actividades Biblioteca Virtual de la
prácticas donde universidad
El estado actual de la Desarrolla las
expliquen Computadora
investigación científica y la actividades de un
casuísticas que personal
tecnológica. La importancia cuestionario práctico
responda a: Software
de la investigación reflexivo relacionadas
13 ¿Con esta USB
26 científica y tecnológica para al tema tratado.
Pandemia se ha 04 horas
las sociedades. La Participación activa
observado el
investigación actual en las mediante la plataforma
estado actual de
ingenierías virtual.
la investigación
científica y
tecnológica?
14 27 La ética y deontología Desarrolla las Implementemos Internet
28
aplicada a la ingeniería. actividades de un actividad práctica Biblioteca Virtual de la
Los paradigmas cuestionario práctico donde responda a universidad
epistemológicos modernos reflexivo relacionadas preguntas de Computadora
en la generación del al tema tratado. reflexión. personal
conocimiento, para la Participación activa Software
¿Es difícil aplicar
solución de las mediante la plataforma USB
la ética en la
problemáticas actuales. virtual. 04 horas
práctica?

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 Explique
29 Internet
Biblioteca Virtual de la
Presentación y Expone y sustenta sus
Proyectemos universidad
argumentación de sus productos finales
nuestros Computadora
15 productos finales. Participación activa
30 productos finales personal
mediante la plataforma
del curso. Software
Cuarta práctica calificada virtual.
USB
04 horas.
31 Internet
Biblioteca Virtual de la
universidad
Computadora
16 EXAMEN FINAL
32 personal
Software
USB
04 horas.

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VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

6.1. Enseñanza

 Exposición por medio del dialogo con relación a los contenidos

académicos, a fin de lograr comprensión, análisis crítico y aplicación
del conocimiento en el estudiante.

 Debate para propiciar el análisis crítico, la argumentación y

sustentación.

 Organización de equipos de trabajo

 Dinámica de grupos aplicando técnicas didácticas.

6.2. Aprendizaje

 Participación activa, dinámica de discusión, desarrollo del análisis

crítico reflexivo y la formulación de propuestas innovadoras.

 Indagación y construcción de fuentes de información.

 Análisis crítico de las lecturas.

 Producción individual, trabajos de investigación grupal, y exposición

sustentada.

 Exposición individual y grupal.

 Elaboración de prácticas educativa.

VII. EVALUACIÓN

7.1. La Nota Promedio por asignatura es igual a:

La evaluación del aprendizaje es integral, continua, acumulativa,
obligatoria pertinente, valorativa y flexible. Se adecua a las condiciones
y circunstancias especificadas de la realidad de los estudiantes y del
currículo de la carrera.
La evaluación de las actividades conceptuales, procedimentales y
actitudinales está en relación a las competencias, capacidades,
actitudes que el estudiante debe lograr al concluir la asignatura.

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 El Promedio Final de la asignatura se calcula de la siguiente forma:

FÓRMULA

PF = EP(20%)+EF(20%)+PC1(15%)+PC2(15%)+PC3(15%)+PC4(15%).

PF = Promedio Final
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PC= Prácticas Calificadas, estas pueden darse mediante: talleres,
tareas académicas, trabajos aplicativos, etc. (considerar asistencia y
puntualidad)

La nota actitudinal es transversal en todo su comportamiento del

estudiante, debe reflejarse den los instrumentos de evaluación.

7.2. Sobre las calificaciones

El sistema de calificación es vigesimal, de cero (00) a veinte (20) y
la nota mínima aprobatoria es once (11). Aplica el sistema de
Evaluación por Competencias. En concordancia con este sistema, las
actividades calificadas en conjunto incluyen la Evaluación Conceptual,
la Evaluación Procedimental y la Evaluación Actitudinal.

Evaluación Conceptual, se realiza examinándose principalmente

el saber conceptual.
Evaluación Procedimental, se realiza a través de la observación
continua del desempeño del estudiante en el proceso de desarrollo
según exigencia académica de la asignatura y las actividades de
aprendizaje significativo. Evalúa el saber hacer y las actitudes de las
capacidades demostradas por los estudiantes.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

8.1 Bibliografía Básica

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 Conocimiento expropiado: epistemología política en una democracia
radica. Broncano, Fernando. Editorial: Ediciones Akal. (2020). ISBN:
9788446050209, 9788446049951. (BIBLIOTECA VIRTUAL E-LIBRO
UPSJB)

 Resumen de: Introducción a la epistemología. Padlubne, Rubén.

Editorial: La Bisagra (2020). ISBN: 3202101025810. (BIBLIOTECA
VIRTUAL E-LIBRO UPSJB)

 Reseña crítica de "Conocimiento, ciencia y epistemología", de Díaz,

Esther Editorial: La Bisagra. (2020). ISBN: 3202004112610.
(BIBLIOTECA VIRTUAL E-LIBRO UPSJB)

 Cognición humana, razonamiento y racionalidad: los retos de la

investigación empírica a la visión estándar de la racionalidad.
Fonseca Patrón, Ana Laura, Editorial: Bonilla Artigas Editores
(2019). ISBN: 9781512975987, 9786078636099. (BIBLIOTECA
VIRTUAL E-LIBRO UPSJB)

8.2 Bibliografía complementaria

 Epistemología y sociología de la conciencia. Muñoz Accardi, Ángel.

Editorial: RIL editores (2019). ISBN: 9789560107237. (BIBLIOTECA
VIRTUAL E-LIBRO UPSJB)

 El fin del imperio cognitivo: la afirmación de las epistemologías del

Sur. Santos, Boaventura de Sousa. Editorial: Editorial Trotta, S.A.
(2019). ISBN: 9788498798661, 9788498797800. (BIBLIOTECA
VIRTUAL E-LIBRO UPSJB)

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 Relaciones ciencia-sociedad en el ámbito de la epistemología
ambiental: el principio de precaución y la duda moderna
neocartesiana. Cortés García, Francisco Joaquín. Editorial: RIL
editores (2019). ISBN: 9781512983012, 9789560106551.
(BIBLIOTECA VIRTUAL E-LIBRO UPSJB)

 Parques, rutas y murallas mentales: narrativas epistemológicas de

una conciencia afectada. Maldonado Ruiz, Jhon Fredy. Editorial:
Ediciones USTA ( 2018 ) ISBN: 9789587821505, 9789587821499.
(BIBLIOTECA VIRTUAL E-LIBRO UPSJB)

8.3 Base de datos

 Bases de datos: EBSCO, GALE Libros electrónicos: E-LIBRO

 https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca

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VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20
 ANEXO 1

CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA EPISTEMOLOGÍA DE LA INGENIERÍA

ÍTEM ACTIVIDADES INICIO FIN INDICACIONES

ACTIVIDADES
1 Fecha Fecha
PREVIAS
Visualización de la
1.1 presentación del 25/03/2021 25/03/2021 Sección Información General
docente. de la asignatura.
Descargar y leer:
 Sílabo de la asignatura
 Cronograma de actividades
 Reglamento del estudiante
 Reglamento del docente
virtual
Encuadre  Metodología de la
didáctico asignatura
Lectura de los  Evaluación de la asignatura
1.2 25/03/2021 25/03/2021
materiales  Acceso a la Biblioteca
generales de la  Netiqueta en la red
asignatura.  Servicios

Visualizar los videos de

inducción.
Sección Información General
de la asignatura.
Portafolio del docente

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UNIDAD 1: Nociones filosóficas preliminares en particular de la epistemología, distinción entre conocimiento científico y común, teorías
gnoseológicas

CONTENIDOS
N° INDICADOR DE
SESIÓN RECURSOS HORAS
SEMANA PROCEDIMENTAL ACTIVIDAD DE EVALUACION
CONCEPTUAL
(PRACTICO) APRENDIZAJE
01 La epistemología y Desarrolla las Internet Comprende las
gnoseología, Definición. actividades Biblioteca actividades
Las ingenierías en el ámbito relacionadas al tema Comprendemos Virtual de la relacionados al
de la Epistemología, Los tratado en un las actividades universidad tema tratado en
orígenes de los ingenieros, cuestionario práctico relacionados al Computadora 04 un cuestionario
01
02 Las humanidades y la reflexivo. tema tratado en personal horas. Práctico
ingeniería. Ciencia, Participación activa un cuestionario Software Reflexivo
definición y clasificación. mediante la Práctico Reflexivo USB
¿Es la ingeniería una plataforma virtual.
ciencia?
02 03 Nacimiento y etapas de la Desarrolla las Comprendemos Internet Comprende las

04 Filosofía antigua en Grecia actividades de un las actividades Biblioteca actividades

y el nacimiento de las cuestionario práctico relacionados al Virtual de la relacionados al
primeras nociones de reflexivo tema tratado en universidad tema tratado en
ciencia. Panorama de los relacionadas al tema un cuestionario Computadora un cuestionario
filósofos en las etapas de la tratado. Práctico Reflexivo personal 04 Práctico

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 Software horas. Reflexivo
USB
filosofía antigua. Edad Participación activa
Media y su relación con las mediante la
ciencias,
La ilustración aportes
y el cambioy plataforma virtual. Internet Elabora las
05
de paradigma. Los inicios Biblioteca actividades
de la ciencia moderna. Virtual de la relacionados al
Renacimiento, Elabora su Elaboremos las universidad tema tratado en
Heliocentrismo, cuestionario práctico actividades Computadora un cuestionario
antropocentrismo, reflexivo. relacionados al personal Práctico
04
03 Copérnico, Galileo, Bacon, Participación activa tema tratado en Software reflexivo
06 horas.
Newton. El espíritu mediante la un cuestionario USB
científico de la ingeniería. plataforma virtual. Práctico reflexivo.
La Ciencia y la
pseudociencia.

04 07 Origen del conocimiento, Desarrolla las Internet Comprende las

08 niveles y clasificación del actividades de un Biblioteca actividades

conocimiento, cuestionario práctico Comprendemos Virtual de la 04 relacionados al
características del reflexivo. las actividades universidad horas. tema tratado en
conocimiento. relacionadas al tema relacionados al Computadora un cuestionario

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

 personal Práctico
Software Reflexivo.
USB Lista de cotejo.
Conocimiento común, tratado tema tratado en
Prueba escrita.
metafísica y conocimiento Participación activa un cuestionario
científico. mediante la Práctico Reflexivo
09 Desarrolla las Internet Ejecuta una
actividades deun Ejecutemos una Biblioteca actividad
Epistemología Moderna cuestionario práctico
actividad práctica Virtual de la práctica donde
Presentación de las reflexivo
donde se universidad se observe los
características del relacionadas al tema
05 observe los Computadora 04 accidentes
Racionalismo y del tratado.
10 accidentes según personal horas. según
Empirismo moderno. Participación activa Aristóteles Software Aristóteles
mediante la USB
plataforma virtual.

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

UNIDAD 2: Ciencia y epistemología, epistemología y tecnología, perfil profesional del ingeniero.
CONTENIDOS INDICADOR
N°
SESIÓN PROCEDIMENTAL ACTIVIDAD DE RECURSOS HORAS DE
SEMANA CONCEPTUAL
(PRACTICO) APRENDIZAJE EVALUACION
11 Desarrolla las Internet Elabora un
Elaboremos un
actividades Biblioteca Virtual de organizador
Criticismo Kantiano organizador
prácticas la universidad visual para
y el Idealismo de visual para
relacionadas al Computadora deliberar lo
06 Hegel, paradigmas deliberar lo 04 horas
12 tema tratado. personal importancia
epistemológicos importancia del
Participación activa Software del
más sobresalientes. pensamiento
mediante la USB pensamiento
Kant.
plataforma virtual. Kant.
07 13 El individuo y Desarrolla las Elaboremos un Internet 04 horas Elabora un
14
sociedad según el actividades organizador Biblioteca Virtual de organizador
Marxismo. El prácticas visual para la universidad visual para
positivismo en la relacionadas al explicar los Computadora explicar los
ciencia Moderna tema tratado. principales personal principales
Participación activa aportes de Software aportes de

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

 USB Marx
mediante la Marx.
15 Desarrolla
plataforma virtual.las Internet Ejecuta
actividades de un Biblioteca Virtual de exposiciones
¿La ciencia al
cuestionario Ejecutemos la universidad en un
servicio del hombre
práctico reflexivo exposiciones en Computadora organizador
o el hombre al
relacionadas al un organizador personal visual. Sobre:
servicio de la
tema tratado. visual. Sobre: La Software La ciencia es
08 ciencia? Revisión 04 horas
16 Participación activa ciencia es la USB la mayor
bibliográfica sobre
mediante la mayor empresa empresa
Karl Popper y el
plataforma virtual. colectiva de la colectiva de la
historicismo.
humanidad. humanidad.
EXAMEN PARCIAL
Prueba
escrita.
09 17 El vitalismo y Desarrolla las Ejecutemos Internet 04 horas Ejecuta
18
Existencialismo y el actividades de un exposiciones Biblioteca Virtual de exposiciones
pensamiento post cuestionario Sobre los la universidad Sobre los
moderno. práctico reflexivo principales Computadora principales
Irracionalismo. relacionadas al exponentes del personal exponentes
tema tratado. Historicismo. Software del
Segunda práctica PC2: USB Historicismo.
calificada Sustenta Prueba

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 escrita.
Informe de
trabajo.

casuísticas donde
se observa como
los paradigmas
epistemológicos
influyeron a través
de la historia en la
producción del
conocimiento en los
10 19 ¿De qué manera Desarrolla las Implementemos Internet 04 horas Implementa
20
incide el desarrollo actividades de un actividades Biblioteca Virtual de actividades
de los paradigmas cuestionario prácticas donde la universidad prácticas
epistemológicos en práctico reflexivo, los alumnos Computadora donde los
la producción del relacionadas al debatan sobre el personal alumnos
conocimiento de los tema tratado. tema y lo Software debatan sobre
estudiantes? Participación activa expongan. USB el tema y lo

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 mediante la expongan.
plataforma virtual.
Presentación
Revoluciones
La tecnologíasegún
Científicas su Internet
definición y Biblioteca Virtual de
clasificación. La la universidad
tecnología como Desarrolla las Computadora
21 satisfactor de actividades de un personal
Implementa
necesidades. cuestionario Implementemos Software
actividades
Etapas del práctico reflexivo actividades USB
prácticas
desarrollo relacionadas al prácticas donde
11 04 horas donde los
tecnológico. tema tratado. los alumnos
alumnos
Tecnologías Participación activa debaten sobre el
debaten sobre
revolucionarias. mediante la tema.
el tema.
Transferencia plataforma virtual.
22 tecnológica, y
problemas éticos de
la Tecnología en
nuestro tiempo.

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UNIDAD 3: Competencias y formación del ingeniero, ética, retos y visión prospectiva del ingeniero.
N° CONTENIDOS INDICADOR
PROCEDIMENTAL ACTIVIDAD DE
SEMAN SESIÓN RECURSOS HORAS DE
CONCEPTUAL
(PRACTICO) APRENDIZAJE
A EVALUACION
23 Implementemos Internet
Investigación y Implementa
actividades Biblioteca
desarrollo. La actividades
prácticas donde Virtual de la
investigación prácticas
Desarrolla las elabore un universidad
científica y su donde elabore
actividades de su ejemplo con todos Computadora
metodología. un ejemplo
cuestionario práctico los pasos del personal
Método científico y con todos los
reflexivo relacionadas método científico Software
los primeros pasos pasos del
al tema tratado. relacionados con USB
12 en la construcción 04 horas método
24 Participación activa su carrera
de un proyecto de científico
mediante la plataforma profesional
investigación relacionados
virtual. OBSERVACIÓN
científica. con su carrera
DEDUCCIÓN
Tercera práctica profesional
HIPÓTESIS
calificada Prueba escrita.
EXPERIMENTO
EVALUACIÓN Informe de
TEORIA
DOCENTE trabajo.
LEY

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 25 internet Implementa
Implementemos Biblioteca actividades
El estado actual de
actividades Virtual de la prácticas
la investigación Desarrolla las
prácticas donde universidad donde explica
científica y la actividades de un
expliquen Computadora casuísticas
tecnológica. La cuestionario práctico
casuísticas que personal que responda
importancia de la reflexivo relacionadas
responda a: Software a:
investigación al tema tratado.
13 ¿Con esta USB 04 horas ¿Con esta
26 científica y
Participación activa Pandemia se ha Pandemia se
tecnológica para
mediante la plataforma observado el ha observado
las sociedades. La
virtual. estado actual de la el estado
investigación
investigación actual de la
actual en las
científica y investigación
ingenierías
tecnológica? científica y
tecnológica?
14 27 La ética y Desarrolla las Implementemos Internet 04 horas Implementa
28
deontología actividades de un actividad práctica Biblioteca actividad
aplicada a la cuestionario práctico donde responda a Virtual de la práctica donde
ingeniería. reflexivo relacionadas preguntas de universidad responda a
Los paradigmas al tema tratado. reflexión. Computadora preguntas de
epistemológicos Participación activa personal reflexión.
¿Es difícil aplicar
modernos en la mediante la plataforma Software

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 virtual. USB ¿Es difícil
aplicar la ética
en la práctica?
generación del la ética en la
Explique
conocimiento, para práctica? Explique
la solución de las
29 Exposición y Internet Proyecta su
Presentación y
sustentación de Biblioteca producto final
argumentación de
productos finales del Proyectemos Virtual de la del curso
sus productos
curso. nuestros universidad respetando las
15 finales. 04 horas
30 Participación activa productos finales Computadora normas de
mediante la plataforma del curso. personal convivencia
Cuarta práctica
virtual. Software Informe de
calificada
USB producto final.
31 Internet
Computadora
16 EXAMEN FINAL personal 04 horas Prueba escrita
32
Software
USB

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