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ACTIVITY 3: “Demostratives”
OBJETIVO: Esta actividad está diseñada para que el aprendiz comprenda como utilizar los demostrativos
THIS-THAT-THESE-THOSE y pueda responder correctamente las preguntas de un usuario que posean la
estructura
What is this/that? ¿Qué es esto/eso? What are these/those? ¿Estos/esos qué son?
Antes de realizar los ejercicios primero observe los siguientes videos explicativos sobre el uso de los
artículos definidos e indefinidos.
Subactividad 1: Responda (Answer) las siguientes preguntas de acuerdo a los videos explicativos y la
imagen 1:
Activity 4
ORGANIZATIONAL MANAGEMENT
2. ¿Porqué es incorrecto utilizar el verbo are con los demostrativos THIS – THAT?
Rta: El verbo ARE se utiliza cuando hablamos en plural y ya que los demostrativos THIS- THAT se
utilizan para hablar en singular no se puede realizar esa utilización del verbo.
3. ¿Porqué es incorrecto utilizar el verbo IS con los demostrativos THESE – THOSE?
Rta: El verbo IS se utiliza cuando hablamos en singular y ya que los demostrativos THESE- THOSE se
utilizan para hablar en plural no se puede realizar esa utilización del verbo.
4. ¿Es posible utilizar los artículos indefinios a – an con los demostrativos THESE – THOSE?
Justifique su respuesta.
Rta: No es posible que los articulos indefinidos como el A- AN que significa (uno –una) se puedan
conjugar los demostrativos en plural.
Ejemplo. Esta es una empresa (this is a company) correcto
Estas es una empresas ( incorrecto)
Estan son empresas These are company´s (Correcto)
Subactividad 2: Rellene los espacios (Fill the blanks) en blanco con los demostrativos ( This-
That-These-Those). Lo que está escrito en color rojo es la pronunciación del vocabulario.
1. Esto es un gasto: THIS is AN expense 8. Esas son personas: THESE ARE people
3. Estos son planillas: These are forms 10. Aquellos son técnolgos: THOSE ARE techologists
6. Aquellos son vendedores: Those are sellers 13. Estas son facturas: THIS ARE invoices
7. Eso es un riesgo: That is a risk 14. Esos son estados de cuenta: THOSE ARE ACCOUNT balances
Subactividad 3: Copie y pegue (Copy and paste) los enlaces de internet en su navegador de
internet preferido y desarrolle los ejercicios (Do the exercises)de acuerdo a la gramática de los
Demostrativos. Cada enlace de internet le permite verificar si los ejercicios están bien hechos, para ellos
deben buscar y dar click en la casilla CHECK . Asegurence de sacar una calificación (Score) de 80% o
superior. Recuerde tomar pantallazo de la calificación obtenida y adjuntarlos al DRIVE según las
instrucciones dadas por el instructor.
https://agendaweb.org/exercises/grammar/demonstratives/this-that-these-those
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Activity 4
ORGANIZATIONAL MANAGEMENT
https://agendaweb.org/exercises/grammar/demonstratives/this-that
http://www.english-room.com/grammar/thisthat.htm
Ejemplos:
Activity 4
ORGANIZATIONAL MANAGEMENT
8) What is this?
7) What is this?
R: This is dustpan
R: This is desk
Escriba (write) un dialogo en inglés entre usted y la aprendiz irlandesa (ver imagen)donde la salude, le
de la bienvenida a la empresa (escoja el nombre de la empresa donde desea realizar sus practicas), usted se
presenta, le pregunta el nombre a la aprendiz, le pregunta de donde es y le describe la oficina de forma
simple usando los demostrativos (This-That-These-Those) (ver los ejemplos de la subactividad 2) y los
objetos señalados con los números en color rojo( 5 objetos y 2 personas).
5
Irla
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4
nde
sa
Activity 4
2
6
1
3 ORGANIZATIONAL MANAGEMENT
ted
Us
DIALOGUE (DIALOGO)
N° YOU (USTED) APPRENTICE (APRENDIZ)
1 Hello good morning welcome to BBVA Bank Hello good morning thank you
5 This is your curriculum vitae Yes, Mr. Rodrigo this is curriculum vitae
9 Those documents are pending Those pending documents are for today
10 That´s the computer you´re going to work That computer is modern thanks
NOTA: Recuerde que puede comunicarle todas sus dudas e inquietudes a su instructor durante las video
conferencias o puede contactarlo via whatsap de 12pm a 7pm o por correo electrónico, pero por favor
primero observe los videos explicativos sugeridos al inicio de la actividad.
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Activity 4