GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/

ESTUDIO DE CASO
Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral
SIG

TALLER: VERB TO BE IN PRESENT

GUIA PARA EL LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO DE CASO

1. DATOS GENERALES
Programa de Formación: Curso Complemetario Inglés Básico Nivel 1.
Actividad de Aprendizaje: Expresar oralmente intercambio de información cotidiana de acuerdo a
la situación requerida.
Evidencia de Producto:
Realice un video con su Autobiografía en donde haga uso del verbo To Be para hablar de su información personal y la de
su familia. Haciendo también la descripción física y de personalidad. Debe incluir fotos y así mejorar la creatividad de su
escrito.
Criterios de Evaluación:
- Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma.
- Plantea y responde pregunta sobre sí mismo.
Duración de la evaluación: dos (2) horas.

Nombre del Aprendiz en formación:

No. de ficha:
Centro de formación: Centro Industrial Del Mantenimiento Integral SENA.
Regional: Santander
Nombre del Instructor: María Fernanda Rojas R.

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Estimado Aprendiz: Este taller ha sido realizado para recoger,verificar y valorar sus conocimientos acerca del
tema abordado en la guía de estudio.
Tenga presente algunas recomendaciones:
• Diligencie con letra clara los espacios en blanco.
• Llene los datos de identificación.
• Este taller se desarrollará de manera individual
• Debe entregar esta evidencia para su socialización.
3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

The verb to be can be an auxiliary verb or a main verb in English. The

forms of the verb to be as a main verb are: Am, Is, Are.

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Where Am I Right now? You’re at SENA.

Where Is He / She / It from? He’s /She’s /It’s from Australia.
Where Are You / We / They from? I’m /We’re /They’re from Canada.

USES OF THE VERB BE The verb to be has different uses according to the information you want to request:

IDENTIFICATION She is Brenda, her last name is Larson.

ORIGIN I am from Boston. They are from Cali.
OCCUPATION He is a doctor. We are bakers.

WEATHER It is hot and sunny. It is raining.

FEELINGS We are not sad. They are happy.
AGE I am twenty years old. He is ten years old.
LOCATION They are in the classroom. I am in my house.

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Exercise 1.a put/write the correct form of the verb to Be

1) She________ happily in her father’s birthday celebration.

2) Tom_______ carrying the hamburger to the table.
3) The doctor ______ready for surgery.
4) Both the father and the baby ___________ crying.
5) I_____from Venezuela.
6) The kite______high up on the air.
7) They______ happily married.
8) He______eagerly tasting his birthday cake.
9) My mother_____running after me with my lunch bag
10) The Police Officer_______serving the people.

Exercise 2. Unscramble the words. Write them in the correct order.

a) happy / they / are________________________________________

b) country / is / Costa Rica / a wonderful_________________________

c) isn't / important / it _______________________________________

d) at work / Magaly / is________________________________________

e) isn't / a good leader/ Kelly. ____________________________________

f) you / today / happy / are / ?__________________________________
g) is / Josephine / in / your / house ?_____________________________
h) your / Charlie / is / in / class / ?________________________________
i) Ann/at/isn’t/today/home/_________________________________
j) are/Mary and Al/not/here________________________________

Exercise 3. Complete the conversation, read it and practice with a partner.

Charles: Hi! My name __ Charles, what __ your name?

Sally: Hello Charles, my _____ ___ Sally
Charles: Nice to meet you, how ____ you?
Sally: Nice to meet you too, I __ fine, What about you?
Charles: I ___ very good, thank you, hey Sally! Where ___ you from?
Sally: I ____ from Germany but my parents ____ _____ Italy.
Charles: Oh cool! I ___ from Canada, How old are you?
Sally: I ___ 26 years old.
Charles: I ___ 28 years ___.

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Exercise 4. Answer the questions in English. Circle the correct form.

a) Is she nice? - Yes, she am. / Yes, she is. / Yes, she are.

b) Are they friends at school? - Yes, they aren’t. / Yes, they am. / Yes, they are.

c) Is the dog in the garden? - Yes, it isn’t. / Yes, it is. / Yes, it am.

d) Are you 12 years old? - No, I aren’t. / No, I am not. / No, I isn’t.

e) Are your parents from Italy? - No, they aren’t. / No, they isn’t. / No, they am not.

Exercise 5. Ask your partner his/her personal information and complete the format. Write the
questions on the lines.

M= What is your name?

J= My name is Gilberto, My friends call me GILO.

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Exercise 6. Read and complete or

answer the statements:

a) Roberto is in Sydney.

b) Where is he from?
_______________

c) Is Roberto a Computer Programmer?

.

d) Brigitte is from .

e) Is Jean-Claude a doctor?
.

f) Are Jean-Claude and Brigitte married?

.

g) Is Yumi a photographer?
.

h) Yumi is a .

i) Are Jean-Claude and Brigitte married?

.

j) Is Yumi a photographer?
.

k) Yumi is a .

l) Tokyo is in .

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Exercise 7. Watch the Video Check (✓) the answers. https://youtu.be/HzcILkpVIxE

1. Peter’s nickname is… 4. Molly and Peter’s class is at…

a. Crump a. 8:00 a.m.
b. Pete b. 9:00 a.m.

2. Molly’s friends call her… 5. Mrs. Smith…

a. Molly a. Is Molly and Peter’s teacher
b. Holly b. Is not Molly and Peter’s teacher

3. Peter is Molly’s… 6. Miss Taylor’s class is in room…

a. Friend a. 201
b. Classmate b. 203

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