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s11 Sec 1 2 Arte Cultura
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Educación Secundaria
SEMANA 11
El Perú está definido por su gran diversidad cultural. En cada región podemos apreciar tradiciones y
costumbres que dan cuenta de los múltiples procesos de intercambio social y cultural a lo largo de nuestra
historia. Todo ello se ve reflejado en la gran cantidad de manifestaciones artístico-culturales en todo el país.
En esta semana conocerás cómo diversos artistas peruanos han registrado las costumbres y tradiciones de
su comunidad utilizando diversas formas de creación. Elegirás la que más te agrade para reflexionar sobre
ella. Conversarás con tu familia sobre las costumbres y tradiciones que se practican en tu comunidad. Luego
de conocerlas y aprender sobre su valor cultural, escribirás un texto de análisis crítico de alguna de las
tradiciones o costumbres de tu región.
Apreciamos manifestaciones
Actividad
artístico-culturales del Perú
Los festivales, celebraciones, danzas, música, rituales y el pago a la tierra son algunas
de las costumbres y tradiciones que se practican en las diversas regiones del Perú.
Estas han sido transmitidas de padres a hijos, presentando algunos cambios con el
paso de los años.
Las siguientes manifestaciones artístico-culturales que te presentamos a continuación
son una pequeña muestra de cómo los artistas de diversas partes del Perú representan
las costumbres y tradiciones de las regiones en las que viven. Es por ello que te invitamos
a percibir, de manera detallada, cada una de ellas para contestar las preguntas que
guiarán tu análisis crítico.
Imagen 1
DESCRIPCIÓN: “Procesión del Señor de los Milagros”. Telas recortadas, cosidas y bordadas; greca dorada y
plateada. Arpillera de autor anónimo, 2002.
Ríos, S. (2019). Artesanías del Perú. Historia, tradición e innovación. Sonidos de viento y percusión. Cap. 10,
página 193, Lima, Perú: MINCETUR.
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Conocemos las tradiciones y EDUCACIÓN SECUNDARIA
costumbres de nuestra comunidad 1.o y 2.o grado: Arte y Cultura
Imagen 2
DESCRIPCIÓN: “Músicos del ayllu”. Pintura sobre tabla del artista ayacuchano Primitivo Evanán Poma.
Ríos, S. (2019). Artesanías del Perú. Historia, tradición e innovación. Sonidos de viento y percusión. Cap. 10,
página 186, Lima, Perú: MINCETUR.
Imagen 3
DESCRIPCIÓN: “Lladico (Fiesta de la boa)”. Pintura del artista amazónico Brus Rubio de tintes naturales
sobre llanchama, 2010.
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Conocemos las tradiciones y EDUCACIÓN SECUNDARIA
costumbres de nuestra comunidad 1.o y 2.o grado: Arte y Cultura
Elige la obra que más te haya agradado y contesta en tu cuaderno o en un audio las
siguientes preguntas que te ayudarán a analizarla:
En esta actividad, deberás obtener información sobre las tradiciones y costumbres que
se practican en tu comunidad, para elegir la más representativa o la que tus familiares
practiquen. Para ello, conversa con tu familia y pregúntales sobre la importancia que tiene
esta actividad para ellas y ellos y para tu comunidad. Dialoguen sobre sus significados,
sobre los espacios y fechas en que se desarrollan, sobre quiénes participan. Pregúntales
si la actividad ha cambiado con el tiempo y sobre cómo preservarla.
Anota sus respuestas. A partir de esta información vas a elaborar un texto en el cual
comentarás y darás tu opinión sobre la costumbre o tradición que elegiste.
Te dejamos algunas preguntas para ayudarte a organizar tus ideas para escribir tu texto.
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Conocemos las tradiciones y EDUCACIÓN SECUNDARIA
costumbres de nuestra comunidad 1.o y 2.o grado: Arte y Cultura
AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué he aprendido de la conversación con mi familia?