EXPLICAMOS LA IMPORTANCIA DE LAS EXPRESIONES CULTURALES

DE LA REGIÓN PARA FORTALECER NUESTRA IDENTIDAD

El patrimonio cultural

Cuando hablamos de patrimonio nos referimos a la herencia de bienes materiales e

inmateriales que nuestros padres y antepasados nos han dejado. Se trata de bienes que nos
ayudan a formar nuestra identidad como nación y que nos permiten saber quiénes somos y
de dónde venimos, logrando así un mejor desarrollo como personas dentro de la sociedad.
Así como heredamos bienes materiales y tradiciones familiares, recibimos también la herencia
cultural de la sociedad donde crecemos y nos desarrollamos.
Estas expresiones como la lengua, la religión, las costumbres, los valores, la creatividad, la
historia, la danza o la música son manifestaciones o expresiones culturales que nos permiten
identificarnos entre nosotros y sentir que somos parte de esa comunidad y no de otra.
¿Qué es el patrimonio cultural?
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¿sabes qué es un bien?
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¿para qué nos sirven estos bienes?
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¿Creen que las expresiones culturales de su región les permiten identificarse con ella?
¿Por qué?
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ELABORAMOS UN CUADRO DESCRIPTIVO:

La importancia de las expresiones culturales de mi región.

Expresiones Descripción(como es, forma, color, Importancia
culturales (nombre) uso o donde se encuentra).
Fiesta de la virgen Danza originaria de la Region Puno, se Nos hace conocer la expresion
de la candelaria. celebra en febrero de cada año, fue religiosa, floklore y cultura de puno,
declarada por la Unesco como Patrimonio se practica las costumbres de
Cultural Inmaterial de la Humanidad. ofrenda a los espíritus de la tierra y
Representa la más grande expresión cultural, la montaña por eso es importante
musical, dancística y religiosa del peru, esta fiesta por que expresa las
vestimentas elaborados por los mismos creencias populares aimaras y
artesanos como caretas, botas y zapatos, quechua.
cascabeles y otros elementos.
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Completa el cuadro con las expresiones que conoces ,describe y su importancia.

 ividad
Act
Nos interesamos por conocer el origen
2 de las costumbres de nuestra comunidad

¿Qué aprenderemos?

Interesarnos por conocer el origen

y el sentido de algunas costumbres
de nuestra comunidad.

¿Cómo aprenderemos?

1. Leemos lo que nos cuentan Diego y Lupe.

Vivo en el pueblo de Ilo, en Moquegua. En mi

comunidad siempre nos ayudamos, aprendemos juntos
y elaboramos hermosas artesanías usando productos
marinos. En ellas representamos nuestras actividades
diarias y especies de nuestra fauna, y hacemos diversos
adornos. Yo he aprendido, sobre todo, a hacer lindos
portarretratos.
Diego

Yo vivo en una comunidad nativa en Tambopata, en

Madre de Dios. Soy muy feliz viviendo en mi comunidad.
La artesana me está enseñando a teñir la fibra vegetal
con tintes naturales y a doblarla y entrelazarla para
hacer abanicos y cestos. En mi comunidad también he
aprendido a danzar. La danza del otorongo es uno de
los bailes de mi pueblo.
Lupe

2. Respondemos las siguientes preguntas oralmente:

a. ¿Qué han aprendido Diego y Lupe en sus comunidades?
b. ¿Cómo crees que se sienten Diego y Lupe dando referencias sobre las
actividades que realizan en su comunidad?
c. ¿Qué actividades realizan en tu comunidad y cuál es la que más te
agrada realizar?

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3. Conversamos con personas mayores de nuestra comunidad
sobre nuestras manifestaciones culturales y les pedimos que
nos describan cuál consideran la más representativa. Luego,
escribimos un resumen y dibujamos.

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6.
4. Converso con miembros de mi comunidad sobre nuestras
manifestaciones culturales. Elijo cuatro y completo el
siguiente cuadro:

Manifestación ¿Qué significa para nuestra

¿Cómo se originó?
cultural comunidad?

7. Conversamos en parejas si fue interesante conocer los orígenes

de las manifestaciones culturales de nuestra comunidad.

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