GRADO Y SECCION: PRIMER GRADO A Y B

SEMANA 10
ARTE Y CULTURA
SEMANA 11
TEMA: Conocemos las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad
Actividad: Apreciemos manifestaciones artístico-culturales del Perú
Actividad: Conversamos en familia
Tiempo recomendado: 2 horas

El Perú está definido por su gran diversidad cultural. En cada región podemos apreciar tradiciones y
costumbres que dan cuenta de los múltiples procesos de intercambio social y cultural a lo largo de nuestra
historia. Todo ello se ve reflejado en la gran cantidad de manifestaciones artístico-culturales en todo el país.

En esta semana conocerás cómo diversos artistas peruanos han registrado las costumbres y tradiciones
de su comunidad utilizando diversas formas de creación. Elegirás la que más te agrade para reflexionar
sobre ella. Conversarás con tu familia sobre las costumbres y tradiciones que se practican en tu comunidad.
Luego de conocerlas y aprender sobre su valor cultural, escribirás un texto de an álisis crítico
de alguna de las tradiciones o costumbres de tu pueblo de Chupa.

¿QUÉ APRENDEN LAS Y LOS ESTUDIANTES CON ESTAS ACTIVIDADES?

Al apreciar de manera crítica
❖ A apreciar de manera crítica manifestaciones artístico-culturales al describir la
representación de costumbres y tradiciones.
❖ A distinguir las maneras en que las manifestaciones artísticas transmiten significados
de acuerdo con el contexto que representan.
❖ A interpretar manifestaciones artístico-culturales haciendo comentarios y opinando
sobre los significados que transmiten.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
❖ ¿Qué tradiciones o costumbres se practican en tu pueblo de Chupa? ¿De qué tratan?
❖ ¿Quiénes las practican? ¿En qué épocas del año?
❖ ¿Tu familia tiene alguna costumbre especial o sigue alguna tradición? ¿Cuál?
❖ ¿Desde cuándo?

Actividad Apreciamos manifestaciones

artístico-culturales del Perú

Los festivales, celebraciones, danzas, música, rituales y el pago a la tierra son algunas de las
costumbres y tradiciones que se practican en las diversas regiones del Perú. Estas han sido
transmitidas de padres a hijos, presentando algunos cambios con el paso de los años.
La siguiente manifestación artístico-cultural que te presento a continuación es una pequeña muestra de
cómo los artistas de diversas partes del Perú representan las costumbres y tradiciones de las regiones en
las que viven. Es por ello que te invito a percibir, de manera detallada, para contestar las preguntas que
guiarán tu análisis crítico.
 Conocemos las tradiciones y EDUCACIÓN SECUNDARIA
costumbres de nuestra comunidad PRIMER GRADO: A y B ARTE Y CULTURA

Imagen 1

DESCRIPCIÓN: “Procesión del Señor de los Milagros”.

Telas recortadas, cosidas y bordadas; greca dorada y
plateada. Arpillera de autor anónimo, 2002.
Ríos, S. (2019). Artesanías del Perú. Historia, tradición
e innovación. Sonidos de viento y percusión. Cap. 10
página 193, Lima, Perú: MINCETUR.

Observa nuevamente la imagen y en tu cuaderno describe la obra según los detalles que encuentras en
sus colores, el material en el que fueron elaboradas y las costumbres o tradiciones que representan.
Luego, contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas que te ayudarán a analizarla:
❖¿En qué te hace pensar esta obra? ¿A qué te recuerda?
❖¿Qué preguntas te ha generado la obra?
❖Si la imagen tuviera música, ¿qué música se escucharía?, ¿por qué lo dices?
❖¿Qué mensajes crees que intenta comunicar el artista y por qué?
❖¿De qué manera este mensaje coincide con las costumbres o tradiciones de tu pueblo?
❖ Guarda las respuestas en tu portafolio personal.

Actividad Conversamos en familia

En esta actividad, deberás obtener información sobre las tradiciones y costumbres que se
practican en tu comunidad y/o pueblo de Chupa.

Ahora vas a elaborar un texto en el cual comentarás y darás tu opinión sobre la costumbre o
tradición que elegiste.
AUTOEVALUACIÓN
❖ ¿Qué he aprendido de la conversación con mi familia?
❖ ¿Sobre qué costumbres y tradiciones he podido reflexionar?
❖ ¿Todas las costumbres y tradiciones se deberían seguir practicando? ¿Por qué lo dices?

NOTA: Querid@s estudiantes enviar sus trabajos indicando: Nombres y Apellidos, grado, s ec ción y
semana.
FECHA: La entrega de su trabajo será el día viernes 19 DE JUNIO en horas de la tarde.
PROFESOR: Raúl Vásquez Apaza Cel. N° 978005618