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Los aprendizajes sustantivos del primer grado incluyen: 1) Escuchar, leer y escribir diversos tipos de textos y participar en la elaboración de reglas de convivencia. 2) Reconocer datos personales, realizar cálculos matemáticos y describir actividades cotidianas. 3) Identificar figuras geométricas, estimar medidas y describir eventos usando referencias espaciales y temporales.
Los aprendizajes sustantivos del primer grado incluyen: 1) Escuchar, leer y escribir diversos tipos de textos y participar en la elaboración de reglas de convivencia. 2) Reconocer datos personales, realizar cálculos matemáticos y describir actividades cotidianas. 3) Identificar figuras geométricas, estimar medidas y describir eventos usando referencias espaciales y temporales.
Los aprendizajes sustantivos del primer grado incluyen: 1) Escuchar, leer y escribir diversos tipos de textos y participar en la elaboración de reglas de convivencia. 2) Reconocer datos personales, realizar cálculos matemáticos y describir actividades cotidianas. 3) Identificar figuras geométricas, estimar medidas y describir eventos usando referencias espaciales y temporales.
Escucha, lee y escribe diversos tipos de textos como Conoce sus datos personales, así escribir nombres propios. poemas , rondas infantiles, cuentos cortos e instructivos, como la importancia de cuidarlos. con propósitos diferenciados. Participa en la elaboración de Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas de convivencia. reglas que favorecen la convivencia en la Lee, escribe, ordena y usa números naturales escuela y la familia para hacer cálculos mentales y escritos en la solución de situaciones problemáticas de suma y resta con cantidades menores que 100. Se identifica como parte de la diversidad cultural, describe sus propias características nombra lo Identifica actividades cotidianas que Recolecta datos de una imagen, que no le gusta de otros realiza en su casa y en la escuela, la juego o pregunta y hace registros distribución de responsabilidades y la personales en tablas sencillas organización del tiempo. para su análisis y obtención de Reconoce, describe, construye y clasifica figuras geométricas de conclusiones. Describe y representa la ubicación de acuerdo a sus características. su casa, escuela y otros sitios con el uso de Referencias espaciales básicas.
Estima, compara y ordena longitudes, Describe cronológicamente
pesos y capacidades; así como eventos acontecimientos de su historia y la de su usando unidades convencionales de familia con el uso de referencias tiempo; día, semana y mes. temporales.