Nombre de la materia

Competencias del Desarrollo Humano

Nombre de la Licenciatura
Pedagogia

Nombre del alumno

Muñ oz Rojas Alejandra Faviana

Matrícula
010202395

Nombre de la Tarea

Unidad 7
Cambio organizacional

Nombre del Profesor

Monserrat Fuentes Ferra

Fecha
14/12/2020
 Unidad # 5: Motivación del Capital Humano
Unidad # 6: Liderazgo y Supervisión
Materia: Competencias del Desarrollo Humano

ACTIVIDAD # 4 (semana 7)

“Lo único constante en la vida es el cambio”

¿Sabías que el cambio se ha convertido en la única constante dentro de las organizaciones?

El dinamismo del ambiente de negocios en la actualidad, hace que las empresas se vean obligadas
a cambiar continuamente para que puedan sobrevivir, adaptándose eficazmente a las
transformaciones que sufre el mercado en el que se desenvuelve. Ante esta realidad las estructuras
organizacionales se han vuelto altamente flexibles y sufren modificaciones continuas que obligan a
los empleados a hacer cambios constantes en sus rutinas de trabajo; además, cada vez más se
involucra a los trabajadores en los procesos de transformación y sus remuneraciones están
directamente ligadas a su capacidad de adaptación.

os responsables del manejo de las actividades de cambio en las empresas son los llamados agentes
de cambio, quienes pueden ser administradores, empleados o consultores externos.
Independientemente de que sean internos o externos, los agentes de cambio deben estar
conscientes de que el cambio no es un fin en sí mismo, sino un medio para ajustar la empresa a
nuevas condiciones en el ambiente de negocios y para mantener o aumentar su productividad por
medio de la eficiencia, eficacia, calidad, competitividad y rentabilidad.

Objetivos:

 Detallar los cambios en los sistemas orgánicos.

 Estructurar el proceso de cambio en las organizaciones.
 Identificar los aspectos que se presentan como resistencia al cambio.

Instrucciones:
 Revisa en plataforma los recursos que se proporcionan para las 7 después resuelve
los ejercicios que aquí se solicitan.

  Lectura
Robbins, (2009). Comportamiento Organizacional. Capítulo 19 Cambio organizacional
y administración del estrés. Pearson Education.

Presentación (“Juan Carlos Fernández”, s.f).

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 Unidad # 5: Motivación del Capital Humano
Unidad # 6: Liderazgo y Supervisión
Materia: Competencias del Desarrollo Humano

https://www.biblionline.pearson.com/AuthDirectLink.aspx?
bv=kO5I5u3FB3V07kyaMP6ewNWggGK2DtsnhS7N8DpQH/Lt39jbWVNxhu7UIiAC3XAB
wjnwsyW1D39u9n7Djz/m8PvDq5XVaYxAp2Fk0uk511uR0d5nhR0G4D33GWSgA3vDq6
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 Forma de entrega:

 Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento.

Forma de evaluación:

Criterio Valor de la pregunta

Presentación (Uso de formato utel, redacción 10%

y ortografía, bibliografía solicitada en
formato APA)
Introducción 20%
50%
Procedimiento o

metodología
20 %
Resultados

Total = 100%

Introduccion:

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 Unidad # 5: Motivación del Capital Humano
Unidad # 6: Liderazgo y Supervisión
Materia: Competencias del Desarrollo Humano

Muchos los desafíos por los que atraviesan las organizaciones para asegurar
un lugar pertinente en la desafiante sociedad.

No se escapan las organizaciones educativas, las cuales, debido a su

responsabilidad social en el proceso formativo del ser humano, deben
enfrentarse con respecto a su actuar y sus procesos de organización a un
permanente desarrollo.

Desarrollo de la actividad:

Para finalizar este curso, realizarás la tarea Cambio organizacional,

para ello:

1. Analiza el impacto de los cambios en las organizaciones y la

importancia de saber adaptarse a ellos. Incluye tus conclusiones.

Existen dos momentos para que se produzca el cambio: cuando las

organizaciones experimentan un deterioro en el desempeño (reactivo) o en
forma anticipada gracias a la visión del liderazgo.

La capacidad de responder en forma eficiente a los diferentes cambios a los

que se enfrentan las organizaciones determina su sustentabilidad.

Las empresas nesecitan cambiar ya que vivimos en un mundo de constante

cambio y nesecitan adaptarse ya que si ento , podrian decaer y se perderian
muchos empleos.

2. Responde a la pregunta:
¿Cuál es la relación del cambio con la calidad y la productividad?

La relación en la productividad y calidad es estrecha ya que ambas redundan

en la supervivencia de la empresa centrándose tanto en los valores y la

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 Unidad # 5: Motivación del Capital Humano
Unidad # 6: Liderazgo y Supervisión
Materia: Competencias del Desarrollo Humano

producción como en la satisfacción obtenida por el cliente, al esfuerzo

constante de cada empresa por mejorar su productividad.

3. Observa los siguientes videos:

Quién se ha llevado mi queso (Spencer Johnson MD, s.f.).

El jabón un video para reflexionar (Rob Bell, s.f.).

4. Relaciónalo con el proceso de cambio organizacional, explica las

causas que originan el cambio, cómo se presenta la resistencia al
cambio y cómo utilizarías el video del jabón para tratar de reducir la
resistencia al cambio de acuerdo con lo estudiado en esta semana.

Yo encuentro una relacion en los videos y en el cambio organizacional , ya

que ambos , nos dicen que el cambiar y mejorar es para bien , que no
debemos de tener miedo ya que el mundo esta en constante cambio y
vanzae y debemos adaptarnos a ello , para asi poder crecer y mejorar.

5. Anota 3 aprendizajes significativos que hayas adquirido de lo estudiado

durante esta semana.
 Como funcionan los programas DO.
 Que dependen de un agente organizacional ( ya sea interno o externo).
 Los diversos modelos que se utilizan.

6. Redacta una breve introducción (no más de 10 renglones), el

desarrollo de los puntos solicitados, un apartado de conclusiones (no
más de 5 renglones)

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 Unidad # 5: Motivación del Capital Humano
Unidad # 6: Liderazgo y Supervisión
Materia: Competencias del Desarrollo Humano

Conclusion:

La DO y el cambio organizacional nos permiten mejorar cadia dia las

organizaciones de manera clara y consisa , esto nos permite saber la areas
en las que hay que mejorar y sobre todo el conocer a nuestros empleados
para ofrecer una mejor calidad organizacional.