INFORME N° 005 -2020/ I.E. N° 71 007 “MZG”- I /PA.

A LA : Prof. Victoria ESPIRILLA MAMANI

Directora de la I.E. N° 71 007 “MARIANO ZEVALLOS GONZALES” - ILAVE

DEL : Prof. Efraín LLANOS PERALTA

ASUNTO : Informe del Trabajo Remoto del mes de diciembre.

REF. : RESOLUCIÓN VICE MINISTERIAL N° 097-2020-MINEDU - OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN

FECHA : Ilave, 30 de diciembre del 2020.

Tengo el agrado de dirigirme a su digna autoridad y en el marco de la RVM N° 097-2020-MINEDU, para informarle el balance de las actividades
realizadas de trabajo remoto del SEXTO grado y sección “E” a mi cargo durante el mes de DICIEMBRE; donde se indica los logros, dificultades y demás aspectos
considerados en el OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN ; las misma que a continuación detallo:

I. DATOS GENERALES:

DRE/GRE PUNO UGEL EL COLLAO

Modalidad / II.EE. EBR-71 007 “MZG” Nivel (el que corresponda) PRIMARIA

Nombre y apellidos del Efraín LLANOS PERALTA Especialidad (la que corresponda) PRIMARIA
profesor/a.
DNI 01286054 Mes y Año DICIEMBRE / 2020

Número de celular 917869503 Correo electrónico Manolopercy07@gmail.com

Periodo Del 01 al 21 de diciembre Grado/Sección: 6to “E”

MES DE DICIEMBRE
 II. ACTIVIDADES REALIZADAS.

ACTIVIDAD 1 DATOS DE
MES
Acompañar a los estudiantes* en sus NIVEL GRADO N° DE N° DE ESTUDIANTES ACOMPAÑADOS N° DE
experiencias de aprendizaje A / Y ESTUDIANT ESTUDIANTES
DISTANCIA: AREA SECCI ES A SU NO
Indicar del total de estudiantes a su cargo, ON CARGO ACOMPAÑADO
el número de estudiantes quienes ha S
podido acompañar en su aprendizaje
1 VEZ 2 3 MAS DE
AL VECE VECE TRES
MES S AL S AL VECES
MES MES AL
MES
PRIMARI 6to 18 - - - 18 -
A

 En la sección del quinto grado sección “B” se acompañó según se indica.

DIFICULTADES QUE IMPIDIERON EL ACOMPAÑAMIENTO ALTERNATIVAS DE SOLUCION/SUGERENCIAS

 Como es e conocer los medios de comunicación no llegan a los lugares donde se
encuentran mis alumnos, no entra la señal del celular o lo tienen sus padres en sus
centros de trabajo.
 El temor al contagio entre la familia, en la región de Puno y la Provincia El Collao se
produjo el incremento de contagio y fallecimiento por el COVI 19.
 Interferencia en la comunicación por factores climatológicos en nuestra zona (vientos
fuertes, granizadas y lluvias).
 Considerar las inclemencias del tiempo para una mejor difusión en el proceso de
enseñanza de aprendizaje.
 Sensibilizar a la sociedad con mayor conciencia en el cuidado de la salud para
protegerse del contagio COVID 19.
 Cumplimiento de la norma sanitarias establecidas por el gobierno.
 Ampliación de cobertura del internet y/o instalación de antemas por los
municipios de los centros poblados menores y comunidades.

 El acompañamiento al estudiante se realizó mediante llamadas telefónicas, comunicaciones por video llamadas (WhatsApp), grabaciones de audios.
 Con el apoyo de los padres de familia como responsables de sus menores hijos.

ACTIVIDADES 2 DATOS DEL MES

Semana 35 SEXTO GRADO
Adecuación* o adaptación** de  Actividades  Creación de diseño de una manta con patrones aditivos.
actividades y/o generación de Del 01 al 04 de adecuadas o
materiales complementarios. diciembre adaptadas.  Crean y declaman un poema al Perú que queremos.

Indicar las actividades que hayas  Generación de  CUADERNO DE TRABAJO MINEDU: Matemática Pág. 79.
adecuado o adaptado y, de ser el material  Hojas de trabajo.
caso, los materiales complementarios complementario
SEXTO GRADO

MES DE DICIEMBRE
que hayas generado.  Actividades
adecuadas o  Reflexión sobre el cuidado del ambiente en mejora de la salud para la construcción de un
Semana 36: adaptadas Perú mejor.
Nota: Adecuar el cuadro de tener Del 07 al 11 de  Creación de un diseño de un bordado con patrones multiplicativos.
más de un grado o área a su cargo diciembre..  CUADERNO DE TRABAJO MINEDU: Matemática Pág. 79, 80, 81, 82, 83, 84.

 Generación de  Elaboración de un álbum con propuestas para lograr el Perú que queremos.
material
complementario
SEXTO GRADO
 Actividades  Reflexión de nuestros aprendizajes en aprendo en casa y agradecemos la experiencia
adecuadas o vividas en las áreas trabajadas.
adaptadas..
Semana 37:
Del 14 al 21 de  Generación de  Elaboración de un texto de agradecimiento por nuestros aprendizajes en tiempos de
diciembre. material pandemia.
complementario  Hojas de trabajo.
*Adecuación:
 Las actividades se adaptaron de acuerdo al interés, a la realidad, de los estudiantes teniendo en cuenta el calendario cívico, comunal y patriótico.
**Adaptación:
 Las actividades de aprendizaje están orientadas para construir un país mejor, en donde los estudiantes reflexionen acerca de su aprendizaje durante esta pandemia de un
trabajo arduo en casa, con el apoyo de la familia con una creatividad espontanea y ser agradecidos por los aprendizajes realizados de manera remota.

 Valorando las costumbres y tradiciones de la familia y la comunidad donde vive.

ACTIVIDADES 3 DATOS DEL MES (desarrollar un cuadro por cada aula o área curricular a su cargo)
SEXTO GRADO
Revisión de evidencias*  Evidencia.  El recojo de evidencias se realiza mediante el envío de fotografías, videos, audios e
(Que han sido posibles de Semana 35: Del 01 al intervenciones de textos orales y escritos de los estudiantes al grupo del aula, (WhatsApp)
enviar y recibir) y 04 de diciembre. de los padres de familia al docente. (Cuadernos de trabajo del MINEDU, matemática,
retroalimentación* a cuadernos del estudiante, trabajos archivados en el portafolio del alumno y del docente).
estudiantes.  Aspectos de  Resolución de problemas con patrones aditivos.
retroalimentación
Nota: Adecuar el cuadro de tener SEXTO GRADO
más de un grado o área a su cargo. Semana 36:  Evidencia.  El recojo de evidencias se realiza mediante el envío de fotografías, videos, audios e
Del 07 al 11 de intervenciones de textos orales y escritos de los estudiantes al grupo del aula, (WhatsApp)
Mencionar, a partir del análisis que diciembre. de los padres de familia al docente. (Cuadernos de trabajo del MINEDU, matemática,
realizó de las evidencias generadas cuadernos del estudiante, trabajos archivados en el portafolio del alumno y del docente).
por sus estudiantes, aquellos aspectos  Aspectos de
que con más frecuencia han sido retroalimentación  Resolución de problemas con patrones multiplicativos.
objeto de retroalimentación de su SEXTO GRADO
parte. Señale cómo realizó la  Evidencia.  El recojo de evidencias se realiza mediante el envío de fotografías, videos, audios e
Semana 37:
retroalimentación a sus estudiantes intervenciones de textos orales y escritos de los estudiantes al grupo del aula, (WhatsApp)
Del 14 al 21 de
para apoyarlos en el desarrollo de las de los padres de familia al docente. (Cuadernos de trabajo del MINEDU, matemática,
diciembre.
competencias (puede ejemplificar cuadernos del estudiante, trabajos archivados en el portafolio del alumno y del docente).
indicando el tipo de información
 Aspectos de  Resolución de problemas de cantidad.

MES DE DICIEMBRE
brindada o algunas preguntas retroalimentación
formuladas). SEXTO GRADO
 Evidencia.  El recojo de evidencias se realiza mediante el envío de fotografías, videos, audios e
intervenciones de textos orales y escritos de los estudiantes al grupo del aula, (WhatsApp)
de los padres de familia al docente. (Cuadernos de trabajo del MINEDU, matemática,
cuadernos del estudiante, trabajos archivados en el portafolio del alumno y del docente).
 Aspectos de  Elaboración de un texto con motivo a estar agradecidos por los aprendizajes durante esta
retroalimentación pandemia.
*Evidencias.
 El recojo de evidencias se realiza mediante el envío de fotografías, audios e intervenciones por textos orales y escritos de los estudiantes en el grupo del aula, videos al
WhatsApp de los padres de familia al docente. (Cuadernos de trabajo del MINEDU, comunicación y matemática, cuadernos del niño, trabajos manuales de acuerdo al
tema tratado en forma diaria guardados en el portafolio del alumno y del docente)
*Retroalimentación.
 Se realizó la retroalimentación; descriptiva, reflexiva y afectiva, mediante un planteamiento de preguntas para que los estudiantes analicen la respuesta a dar, mediante
una comunicación amable con los educandos y padres de familia.

ACTIVIDADES 4 DATOS DEL MES (desarrollar un cuadro por cada aula o área curricular a su cargo)
SEXTO GRADO
Trabajo colegiado y  Acciones de  Se efectúa una comunicación coordinada, usando la red social WhatsApp, grupos docentes
coordinación con el director o Semana 35: coordinación con con el personal directivo y docentes de la institución educativa en el desarrollo del trabajo
equipo directivo. Del 01 al 04 de el director o remoto Aprendo en Casa durante el estado de emergencia sanitaria.
Nombrar las acciones de diciembre.. equipo directivo  Envió de audios de programas aprendo en casa (radio TV)
coordinación y los temas en torno a  Envió de guías, guiones
los cuales giró el trabajo colegiado.  Programación de TV y radio.
 Experiencias de aprendizaje.
 Temas de
Trabajo  Elaboración del planificador semanal.
Colegiado  Sensibilización y socialización sobre el trabajo remoto de Aprendo en Casa.
 Envió de cursos de capacitación Docente
 Documentos emitidos por MINEDU, DREP y UGEL.
Semana 36: SEXTO GRADO
Del 07 al 11 de  Acciones de  Se efectúa una comunicación coordinada, usando la red social WhatsApp, grupos docentes
diciembre. coordinación con con el personal directivo y docentes de la institución educativa en el desarrollo del trabajo
el director o remoto Aprendo en Casa durante el estado de emergencia sanitaria.
equipo directivo  Envió de audios de programas aprendo en casa (radio TV)
 Envió de guías, guiones
 Programación de TV y radio.
 Experiencias de aprendizaje.
 Temas de  Portafolio del docente.
Trabajo  Presentación del plan de monitoreo y acompañamiento docente.
Colegiado  Análisis de evidencias y retroalimentación.
 Formación continua de taller virtual – 2020
 Temas y agenda de la semana 36 de 8:00 a 10:30 a.m.
-Desarrollo de la matemática en la educación primaria.
SEXTO GRADO

MES DE DICIEMBRE
 Semana 37:  Acciones de  Se efectúa una comunicación coordinada, usando la red social WhatsApp, grupos docentes
Del 14 al 21 de coordinación con con el personal directivo y docentes de la institución educativa en el desarrollo del trabajo
diciembre. el director o remoto Aprendo en Casa durante el estado de emergencia sanitaria.
equipo directivo  Envió de audios de programas aprendo en casa (radio TV)
 Envió de guías, guiones
 Programación de TV y radio.
 Experiencias de aprendizaje.
 Temas de  Temas y agenda de la semana 37 de 8.00 a 10.30 a.m.
Trabajo  Sensibilización y socialización sobre el trabajo remoto de Aprendo en Casa.
Colegiado  Ejercitándome en casa: 20 de noviembre
 Documentos emitidos por MINEDU, DREP y UGEL.

ACTIVIDADES DATOS DEL MES

Otras actividades realizadas
 Si considera necesario
reportar otras actividades
realizadas, utilizar este
 espacio.
 Nombrar las acciones de
coordinación y los temas en
torno a los cuales giró el
trabajo colegiado.
 Acciones de coordinación con docentes, y equipo directivo
 Indicar los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado
 Charlas de prevención del COVID 19.
 Aplicación de herramientas: recorte Windows.
 Promoción de uso de medicina alternativa
 Planteamiento de estrategias de reajuste del trabajo remoto.
 Charlas de convivencia familiar.
 Cuidado del medio ambiente y la salud.
 Consumos de alimentos nutritivos y saludables
 Campañas para enfrentar los fuertes vientos, lluvias y granizadas que pueden ocasionar daños en sus viviendas y la salud.
 Campañas de recolección y almacenamiento para el consumo de plantas medicinales andinos.
 Hojas de aplicación.
 Hojas de retroalimentación de temas tratados.
 Cuaderno de actividades a desarrollar.

III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES.

Mencione los logros que considera alcanzó realizando
el trabajo remoto
 Valorar los mejores recuerdos especiales vividos en la
familia y comunidad. Para generar emociones,
pensamientos positivos produciendo textos descriptivos
narrativos en forma oral y escrita, utilizando las
palabras antes, durante y después.
 Identifica en qué etapa del ciclo de la vida se encuentra
 Resolver problemas de cantidad.
 Resolver problemas de patrones aditivos y
multiplicativos.
Mencione las dificultades que experimentó
realizando el trabajo remoto
 Interferencia en la comunicación.
 Cambios climatológicos (vientos, helada y lluvias).
 Enfermedades y muerte de los miembros de la familia
 Enfermedades de los niños (gripe y tos).
 La reactivación económica de los padres de familia,
hace que viajen a lugares lejanos y se lleven sus
celulares impidiendo la comunicación con el niño con
su retroalimentación
Mencione las sugerencias que usted o las instancias de
gestión podríamos implementar para mejorar el
trabajo remoto el mes siguiente
 Instalación de antenas en las comunidades lejanas.
 Dotación de tables. (1ro a 6to)
 Orientaciones pedagógicas a los docentes.
 Promover campañas por parte de las autoridades para
evitar la automedicación y la salud preventiva.

MES DE DICIEMBRE
Es todo en cuanto puedo informar a usted en honor a la verdad.

__________________________________
Prof. Efraín LLANOS PERALTA.
Profesor de Aula

MES DE DICIEMBRE