“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

Rio Soritor, 30 de abril del 2021.

OFICIO Nº 001 -I.E. Nº 00960/S.R.S

AL : Lic. Wilson Gomez Antuash

DIRECTOR (e) I. E. Nº 00796 – RIO SORITOR

DEL : Prof. Frank Buckman Sanchez Tsajuput.

Profesor de aula 5to grado Primaria sección “única”

REF. : OFICIO MÚLTIPLE Nº 032-2021-GRSM-DRE-UGEL-R/AGP

Resolución Viceministerial Nº 273-2020-MINEDU

ASUNTO : Informe de actividades realizadas correspondiente al mes de marzo 2021.

FECHA : 31 de marzo de 2021.

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de saludarle y a la vez hacerle llegar el informe sobre la
realización del trabajo ejecutado en el mes de abril. según la RVM N°097-2020- MINEDU, el cual dispone realizar el
trabajo remoto que asegure el servicio educativo no presencial de nuestros estudiantes frente al brote del COVID 19, y a su
vez informarle sobre las actividades realizadas por mi persona y el reporte del trabajo remoto según los formatos 1 que
adjunto.

Es todo en cuanto puedo informar para su conocimiento y sin otro en particular hago propicio la
oportunidad para reiterar las muestras de mi estima personal.

Atentamente;

PROF: FRANK B. SANCHEZ TSAJUPUT

PROFESOR DE AULA
DNI: 46743759
 “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

INFORME Nº 002 –2021/DRE-SM/UGEL-R/IE Nº 00796-RS/NAP

AL : Lic. Wilson Gomez Antuash

DIRECTOR (e) I. E. Nº 00796 – RIO SORITOR

DEL : Prof. Frank Buckman Sanchez Tsajuput.

Profesor de aula 5to grado Primaria sección “única”

REF. : OFICIO MÚLTIPLE Nº 032-2021-GRSM-DRE-UGEL-R/AGP

Resolución Viceministerial Nº 273-2020-MINEDU
ASUNTO : Informe de actividades realizadas correspondiente al mes de abril 2021.

FECHA : 30 de abril de 2021.

Tengo el agrado de dirigiré a Ud. para saludarlo cordialmente, en cumplimiento RVM N°273-2020-MINEDU, RVM N°097-
2020-MINEDU, RVM N°098-2020-MINEDU, Oficio Múltiple Nº 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, Resolución de Secretaria
General Nº326-2017-MINEDU hago llegar mi informe mensual de las actividades realizadas durante el mes de abril 2021; según el
siguiente detalle:
I. DATOS GENERALES

DRE SAN MARTÍN UGEL RIOJA

Modalidad BASICA REGULAR Nivel PRIMARIA
Docente FRANK B. SANCHEZ Mes y año MARZO – 2021
TSAJUPUT
DNI 46743759 @_mail frankbstsa@gmail.com
N° Celular 916415070 Grado y 5º “UNICA”
Sección

II. ACTIVIDADES REALIZADAS.

Actividad 1 Datos del mes
Acompañar a los Estudiantes acompañados

acompañados
estudiantes en sus Grado y
N° de
2 3 Mas de

No
experiencias de aprendizaje Área estudiantes 1 vez
sección veces veces 3 veces
a cargo al mes
a distancia: Indicar el total al al al mes
mes mes
de estudiantes a su cargo, el 5° 26 02
Comunicación 28
número de estudiantes a Matemática 5° 28 26 02
quienes ha podido Personal Social 5° 28 26 02
acompañar en su Castellano 5° 28 26 02

aprendizaje. Ciencias y Tec. 5° 00

Arte y Cultura 5° 00
Tutoría 5° 00
Actividad 2 Datos del mes
N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN TEMA ADECUADO O MATERIAL
ÁREA GRADO SEMANA “APRENDO EN CASA” ADAPTADO COMPLEMENTARIO
Adecuación* o adaptación** de SUGERIDO
actividades y/o generación de SEMANA 01 Expresamos en Adecué las actividades Uso del material
materiales complementarios. Del 05 al 05 centímetros la distancia físicas (reciclado)
de abril para proteger nuestro y cuido mi salud disponible en casa
espacio personal  Videos
SEMANA 02 Expresamos en un Adecué la actividad Uso del material
Del 12 al 16 gráfico de barras con alimentos nutritivos (reciclado)
5to de abril escala de 10 en 10 la para mantenerme disponible en casa
opinión de mi comunidad saludable  Videos
sobre el espacio personal
Matemáticas

SEMANA 03 Expresamos en meses, Adecué la actividad Uso del material

Del 19 al 23 semanas y días los elaboro un plan (reciclado)
de abril recuerdos felices de semanal de vida disponible en casa
mi vida saludable Videos

SEMANA 04 Expresamos los Adecué la ficha Audio

Del 26 al 30 recuerdos especiales de mentalidad en
de abril mi familia y comunidad crecimiento
en tablas de frecuencia
absoluta y acumulada
SEMANA 01 Expresamos la Adecué la actividad Uso del material
Del 05 al 05 importancia del respeto elaboro un plan (reciclado)
de abril y cuidado de nuestro semanal de disponible en casa
espacio personal vida saludable Videos
SEMANA 02 Elaboramos una Adecué la ficha Audio
Del 12 al 16 bitácora para el mentalidad en
de abril cuidado de nuestro crecimiento
espacio personal
5to
SEMANA 03 Expresamos nuestros Adecué la actividad Uso del material
Del 19 al 23 recuerdos especiales alimentos nutritivos (reciclado)
de abril vividos en familia y para mantenerme disponible en casa
comunidad saludable  Videos
 SEMANA 04 Redactamos un diario Adecué la actividad Uso del material
Del 26 al 30 con los recuerdos elaboro un plan semanal (reciclado)
de abril especiales vividos en de disponible en casa
familia y en comunidad vida saludable Videos

C
o
Actividad 2 Datos del mes
ÁREA GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN TEMA ADECUADO O ADAPTADO MATERIAL
SEMANA “APRENDO EN CASA” COMPLEMENTARIO
Adecuación o SEMANA 01 Reconocemos nuestras Adecué las actividades físicas Uso del material
adaptación de Del 05 al 05 características personales y cuido mi salud (reciclado)
de abril que nos hacen valiosos disponible en casa
actividades  Videos
y/o SEMANA 02 Proponemos acciones para el Adecué la actividad sobre la importancia Uso del material
generación Del 12 al 16 cuidado y el respeto de nuestro de nuestro espacio personal. (reciclado)
Personal social

de abril espacio personal y el de los demás disponible en casa

de materiales  Videos
5to
complementa SEMANA 03 Describimos nuestros Adecué la actividad elaboro un plan Uso del material
rios. Del 19 al 23 recuerdos vividos en semanal de (reciclado)
de abril familia y en comunidad vida saludable disponible en casa
SEMANA 04 Proponemos acciones Adecué la ficha mentalidad en Audio
Del 26 al 30 para seguir formando crecimiento
de abril buenos recuerdos

SEMANA 01 Nuestro cuerpo y su Adecué la actividad elaboro un plan Uso del material
Del 05 al 05 relación con el espacio semanal de (reciclado)
de abril personal vida saludable disponible en casa
Videos
SEMANA 02 Explicamos cómo los Adecué la ficha mentalidad en Audio
Del 12 al 16 sentidos cuidan nuestro crecimiento
Ciencia tecnología

de abril espacio personal

5to
SEMANA 03 Explicamos cómo se Adecué la actividad alimentos nutritivos Uso del material
Del 19 al 23 generan nuestros para mantenerme saludable (reciclado)
de abril recuerdos en el cerebro disponible en casa
 Videos
SEMANA 04 Explicamos cómo los Adecué la actividad elaboro un plan Uso del material
Del 26 al 30 recuerdos activan semanal de (reciclado)
de abril nuestro organismo vida saludable disponible en casa
Videos
Actividad 3 Datos del mes
ÁRE GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS ENVIADAS EVIDENCIAS RECIBIDAS
A SEMANA “APRENDO EN CASA” AL ESTUDIANTES DEL ESTUDIANTE

Revisión de SEMANA 01 Expresamos en centímetros la  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y

evidencias* (que Del 05 al 05 distancia para proteger nuestro  Audio. audios
han sido de abril espacio personal
posibles de SEMANA 02 Expresamos en un gráfico de  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
enviar y recibir) Del 12 al 16 barras con escala de 10 en 10 la  Audio. audios
de abril opinión de mi comunidad
y sobre el espacio personal
Matemática

retroalimentació 5to
n.
SEMANA 03 Expresamos en meses,  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 19 al 23 semanas y días los  Audio.
recuerdos felices de audios
de abril
mi vida
SEMANA 04 Expresamos los recuerdos  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 26 al 30 especiales de mi familia y  Audio. audios
de abril comunidad en tablas de
frecuencia
SEMANA 01 absoluta y acumulada  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 05 al 05 Expresamos la importancia del respeto  Audio. audios
de abril y cuidado de nuestro espacio personal
SEMANA 02 Elaboramos una bitácora para el  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 12 al 16 cuidado de nuestro  Audio. audios
Comunicació

de abril espacio personal

5to SEMANA 03 Expresamos nuestros recuerdos  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 19 al 23 especiales vividos en familia y  Audio. audios
n

de abril comunidad
SEMANA 04 Redactamos un diario con los  Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 26 al 30 recuerdos  Audio. audios
de abril especiales vividos en familia y en
comunidad
Actividad 3 Datos del mes
ÁRE GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS EVIDENCIAS RECIBIDAS
A SEMANA “APRENDO EN CASA” ENVIADAS AL DEL ESTUDIANTE
ESTUDIANTES
Revisión de SEMANA 01 Reconocemos nuestras  Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
evidencias* (que Del 05 al 05 de características personales  audio. audios
han sido abril que nos hacen valiosos
posibles de SEMANA 02 Proponemos acciones para el cuidado  Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
Del 12 al 16 de y el respeto de nuestro  audio.
enviar y recibir)
Personal social espacio personal y el de los demás audios
abril
y 5to
retroalimentació SEMANA 03 Describimos nuestros  Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
n. Del 19 al 23 de recuerdos vividos en  audio. audios
abril familia y en comunidad

SEMANA 04 Proponemos acciones  Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y

Del 26 al 30 de para seguir formando  audio.
buenos recuerdos audios
abril
SEMANA 01 Nuestro cuerpo y su  Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
Del 05 al 05 de relación con el espacio  audio. audios
abril personal

SEMANA 02 Explicamos cómo los  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y

Del 12 al 16 de sentidos cuidan nuestro apoyo
espacio personal audios
abril  Video
tecnología

5to
Ciencia

SEMANA 03 Explicamos cómo se  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y

Del 19 al 23 de generan nuestros apoyo
recuerdos en el cerebro
audios
abril  Video
SEMANA 04 Explicamos cómo los  Ficha de trabajo y Imágenes, videos y
Del 26 al 30 de recuerdos activan apoyo audios
abril nuestro organismo  Video
 I. BALANCE GENERAL DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEL MES DE AGOSTO.
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
 Contactar a los estudiantes por vía telefónica
para involucrar en las actividades de
aprendizaje.
 Conversación vía teléfono con varios estudiantes.
 Los estudiantes envían su evidencia de
aprendizaje a través del WhatsApp.
 El acompañamiento se realizó a través del
WhatsApp que se creó para realizar las
coordinaciones y evidencias de aprendizaje. Así
mismo establecer horarios con los Padres de
familia para el acompañamiento y atención
personalizada con los niños.
 Se trabajó entregando ficha de trabajo a los
estudiantes.
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO
EN ESTA ACTIVIDAD
 Hay dificultad con la conectividad debido a la  Las actividades deben llegar con una
ubicación donde se encuentran. semana de anticipación, para poder
 Muchos padres de familia no contestan las llamadas. adaptarlas,
 Algunos padres no toman en cuenta Complementarlas con nuestro trabajo
“aprendo en casa” de planificación.
 Muchos estudiantes no entregan la evidencia de  Apoyo personalizado en el manejo de los
aprendizaje. recursos tecnológicos a los padres de
 Algunos niños no participaron de la experiencia de familia.
aprendizaje de la estrategia Aprendo en casa.  Mantener ese entusiasmo de trabajo con
 No todos los hogares cuentan con accesibilidad a los niños en estos tiempos de emergencia y
diferentes medios de comunicación por la señal o la lograr los aprendizajes esperados.
red
 Hay niños que no tienen los mismos estilos de
aprendizaje y se tardan al desarrollar las sesiones o
seguir la secuencias que se van trabajando
 La conectividad del internet y la cobertura de las líneas
telefónicas es la principal limitante de la comunicación los
estudiantes.
 Muy pocos familiares de los estudiantes cuentan que
celulares Pospago, tienen que hacer recargar de saldo, para
comunicarse.
PROF: FRANK B. SANCHEZ TSAJUPUT
PROFESOR DE AULA
DNI: 46743759