UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

Facultad de Humanidades
Escuela de Psicología
Psicología del aprendizaje (PSI 2040-12)
Capitulo 6:
El Condicionamiento Instrumental E. Thorndike

Integrante:
Shaneily De La Cruz Joga

Matrícula:

100399582

Sección:
12
Profesor(a):
Patricia Bautista Camara
Fecha de Entrega:
10-04-2021

Santo Domingo, D.N.

 Introducción:

En este capítulo vamos a ver todo lo relacionado con el condicionamiento

instrumental, por quien fue propuesto y los experimentos que se llevaron a
cabo. También menciona a otros autores como Pavlov y Skinner y los aportes
que estos también hicieron en el conductismo. Otro de los temas a tratar son
los refuerzos primarios y secundarios, las características del aprendizaje
instrumental que son 4 y por ultimo están las fases del condicionamiento
operante. El fin del cada condicionamiento es tratar la conducta pero con
métodos diferentes dependiendo de la finalidad de la conducta.
 El Condicionamiento Instrumental E. Thorndike.

Este tema empieza hablando sobre los principios básicos del condicionamiento
instrumental por Edward Thorndike, este ideo la caja de solución de problemas,
en estas cajas el introducía a los gatos para que escaparan por acciones
fáciles como manipulando un cordón o presionando una palanca. La repetición
de la conducta hace que la conducta sea más probable. Con los experimentos
el estableció un principio que lo llamo ley de efecto en donde dice que cualquier
conducta que cierta situación produce un efecto satisfactorio, sea repetida en el
futuro. También nos habla de otros autores y sus experimentos como lo fue
Skinner con la caja de Skinner y Pavlov con el condicionamiento clásico.

Luego nos habla de los cuatro tipos de condicionamiento instrumental que se

necesitan para llevar a cabo dicho condicionamiento y en donde nos habla de
los refuerzos positivos, negativos, condicionamiento de escape. De evitación.
Entrenamiento de omisión y por último el castigo. Estos se implementaran para
incrementar la aparición de una conducta o la erradicación de la misma, ya que
hay conductas que aparecen y desaparecen temporalmente. También nos
habla de los refuerzos primaros y secundarios. Los primarios es cuando
aparece la respuesta reforzada por sí misma y los secundarios son un refuerzo
de los primarios.

Nos habla también de las fases de condicionamiento operante que son

adquisición, generalización, discriminación, extinción, recuperación
espontanea, programa de reforzamiento, razón fija, razón variable, intervalo fijo
e intervalo variable. Estas fases son de gran importancia para llevar a cabo el
dicho condicionamiento ya que se puede estimular o eliminar una conducta.

Cada condicionamiento estudia la conducta y como nosotros respondemos a

ciertos estímulos o también como se puede modificar la forma en que nos
comportamos. Podemos incrementar las probabilidades de que la conducta
suceda en un futuro o eliminar la aparición de dicha conducta y por eso existen
los reforzadores positivos y negativos y también los castigos.
 Conclusión:

Los aportes que han hecho los conductista sobre la conducta ha sido de gran
ayuda en la psicología porque nuestro comportamiento tiende en algunas
ocasiones a destruirnos y hacer lo mismo con la personas a nuestro alrededor.
El estudio de la conducta nos ha hecho poder modificar estas conductas con
refuerzos positivos o negativos dependiendo si queremos incrementarla o
eliminarla. El experimento con los gatos nos enseña que la conducta aunque
sea compleja se puede moldear en ciertos aspectos, dependiendo del resultado
que queremos lograr con esto. El condicionamiento instrumental nos dice que
la conducta es un instrumento que sirve conseguir un fin, esto quiere decir que
nuestra forma de comportarnos viene acompañada de algo que queremos o
por algo que hemos pasado. Gracias a todos estos aportes de los diferentes
autores en el estudio de la conducta nosotros los psicólogos podemos tratar a
los pacientes y saber que conductas podemos incrementar o eliminar para que
así los pacientes puedan tener una vida más satisfactoria.