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Organización de los medios Elaborar la lista de útiles escolares por cada grupo Docentes con mayor Orientaciones acerca de los útiles escolares.
y recursos para el atendiendo las orientaciones establecidas por la SEP, las carga horaria en
aprendizaje características de las materias y la viabilidad. Español e Inglés Listas de útiles que proporcione cada
docente.
Establecer una especie de reglamento virtual (básico) o
recomendaciones para tomar las clases en línea y a Infografías relacionadas con la toma de
Distancia en formato de Infografía. clases a distancia
Apoyo y colaboración de Hacer una infografía de cómo y qué queremos que hagan Docentes con mayor Cuadernos “Vamos de regreso a clases”
las madres y padres de los padres para apoyar a sus hijos en esta modalidad de carga horaria en
familia enseñanza. Ciencias y Tecnología. Sitio web Aprende en Casa. Sala de
maestros.
Censo del personal Afinar el diseño del censo para conocer mejor a los Docentes de Educación Formulario preelaborado por la subdirección
docente docentes física y Artes.
Favorecer la comunicación Diseñar espacios y estrategias de intercambio de Docentes con mayor Sitio web Aprende en Casa. Sala de maestros
e intercambio de saberes y experiencias. carga en Sociales.
experiencias docentes. Sitio web Aprende en Casa. Madres y padres