COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA I.E.D.

PEI. “Habilidades comunicativas para la excelencia, el emprendimiento y la transformación de la comunidad.

¡LA EXCELENCIA, ORGULLO CERVANTINO!

ÁREA ASIGNATURA GRADO PERIODO GUÍA N° FECHA

CIENCIAS FISICOQUÍMICA NOVENO SEGUNDO 2 18/04/2021
NATURALES
JENNY ALFONSO Valeria Varon Caravallo
DOCENTES ORTIZ ESTUDIANTE

TÓPICO GENERATIVO: INCERTIDUMBRE HUMANA: UNA GANANCIA PARA NUESTRO AMBIENTE Y

UNA OPORTUNIDAD PARA SER MÁS FUERTES Y EMPRENDEDORES
METAS DE COMPRENSIÓN DE FISICOQUÍMICA
COGNITIVO: Comprende que la acidez y la basicidad son propiedades químicas de algunas sustancias y las
relaciona con su importancia biológica y su uso cotidiano e industrial.
ACTITUDINAL: Realiza un buen uso de la herramientas tecnológicas comunicativas como WhatsApp y Teams.
1 SEMANA

PRIMERA
MEDIACIÓN FISICOQUÍMICA
pH
El pH -abreviatura de potencial de hidrógeno, es un parámetro que indica la concentración
de iones de hidrogeno [H]+ que existen en una solución. Dicho de otro modo, es una unidad
de medida que nos indica el grado de acidez de una solución.

La lluvia ácida y la escala de pH

La escala tiene valores que van del cero (el valor más ácido) al 14 (el más básico). Tal como
puedes observar en la escala de pH que aparece arriba, el agua pura tiene un valor de pH
de 7. Ese valor se considera neutro – ni ácido ni básico. La lluvia limpia normal tiene un valor
de pH de entre 5.0 y 5.5, nivel levemente ácido. Sin embargo, cuando la lluvia se combina
con dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno,producidos por las centrales eléctricas y los
automóviles,la lluvia se vuelve mucho más ácida. La lluvia ácida típica tiene un valor de pH
de 4.0. Una disminución en los valores de pH de 5.0 a 4.0 significa que la acidez es diez
veces mayor.

Cómo se mide el pH?

En los laboratorios se emplean numerosos dispositivos de alta
tecnología para medir el pH. Una manera muy fácil en la que
puedes medir el pH es usando una tira de papel tornasol.
Cuando tocas algo con una tira de papel tornasol, el papel
cambia de color dependiendo de si la sustancia es ácida o
básica. Mediante la escala de pH, la cual es clasificada en
distintos colores se logra identificar el grado de pH que tiene.

https://www3.epa.gov/acidrain/education/site_students_spanish/phscale.html

ASIGNACIÓN DE FÍSICOQUÍMICA # 1

1. Decore en toda una página del cuaderno SEGUNDO PERIODO y en otra página
transcriba las metas de comprensión de Fisicoquímica, que se encuentran al comienzo
de ésta guía

2. En el cuaderno organice las siguientes sustacias desde la más básica o alcalina hasta
la más ácida: Clara de huevo, agua, leche, ácido de batería, sangre, limón, clorox,
jabón, café, soda o gaseosa.
3. Observe la siguiente infografía, copie las siguientes preguntas en el cuaderno y señale
la afirmación correcta:

I. El pH que nos indica que la lluvia es ácida es:

a. Entre 8 y 7
b. Entre 7 y 6
c. Entre 6 y 5
d. Entre 5 y 4
II. Los efectos dañinos que causa la lluvia ácida, están relacionados con el contacto directo
de las siguientes sustacias:
a. Oxido Nítrico y ácido clorhídrico
 b. Óxidos de Nitrógeno y ácido cítrico
c. Sulfatos y ácido Nitrico
d. Dióxido de Azufre y Óxido de Nitrógeno
III. Uno de los efectos negativos que causa la lluvia ácida en nuestro ambiente es:
a. Calvicie y quemaduras en la piel
b. Degradación de los materiales de construcción
c. Calentamiento del agua
d. Gastritis o úlcera gástrica