INSTITUCIÓN EDUCATIVA LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADO SEXTODÉCIMO Página 1
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Estimados estudiantes
rReciban un cordial Saludo, , para presentar el siguiente taller deben tener en cuenta:
 Desarrollar el Taller en el cuaderno. (Solo las Respuestas)
 Al inicio de cada hoja colocar NOMBRES Y GRADO al cual pertenecen.
 Enumerar la hoja en la parte superior.
 Si el desarrollo contiene dibujos, recuerde colorearlos.
 Tomar fotografía al desarrollo.
 Enviarla al correo tecnoeinfor.lsb@gmail.com (Si es posible, de lo contrario al WhatsApp del director de grado)

 Enl Asunto debe ir de la siguiente forma: Nombre del estudiante_GGrado_N° de Taller N°

TALLER N° 2Mapas Mentales

Un mapa mental es una representación espontánea de pensamientos que se ramifica desde un concepto central. La
organización visual del diagrama fomenta la tormenta de ideas, la toma de notas efectiva, una retención mayor y una
presentación impactante. Los mapas mentales pueden ser simples o elaborados y dibujarse a mano o en una computadora.
En función de tus propósitos y tu tiempo, el mapa mental puede incluir elementos significativos y creativos, como imágenes,
dibujos, líneas curvas de grosor variable y múltiples colores.

PASOS PARA ELABORAR UN MAPA MENTAL

Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las siguientes instrucciones: (Necesitará
papel, lápiz. goma y colores)
 El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes.
 Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándolo.
 A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estén relacionadas con el tema.
 Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj.
 Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
 Relacione la idea central con los subtemas utilizando líneas que las unan.
 Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Use todo aquello
que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas.
 Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo.
 No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se guía por el tamaño del papel.

TALLER N° 2

1. Explique con sus palabras lo entendido en la lectura “Mapas Mentales”.

2. Ver el videoEjercicios de Agilidad Mental
3. “Como se hacen los mapas mentales”. (Si tienen acceso).
4. Realice un mapa mental sobre el ANALISIS DE UN OBJETO TECNOLÓGICO, teniendo en
cuenta su experiencia en la actividad anterior .

1. Memoriza los detalles

Observa el dibujo 30 segundos
y memoriza la máxima cantidad de
detalles. Te será más fácil si los
mencionas en voz alta ("un avión que va
hacia la derecha"). Pasado este tiempo,
pasa a la última imagen de esta galería.

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2. Observa y contesta rápido

En esta prueba, tendrás que decir si el
término escrito define o no el dibujo que le
acompaña. Pero, ¡ojo! Cuando veas
"Respuesta contraria", debes anotar la
casilla contraria a lo que consideres correcto.
Pon en marcha el reloj.

3. ¿Son correctas estas series?

Ahora te toca fijarte en estas series de
números para decidir si son correctas o no.
No olvides poner en marcha el cronómetro
antes de empezar para comprobar
después cuánto has tardado.

4. Figuras geométricas
Comprueba si la palabra que te proponemos
describe la figura geométrica que la acompaña.
Estate atento, porque en varias ocasiones te
pedimos "Respuesta contraria".

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5. Operaciones aritméticas
Averigua si los resultados de las operaciones que te proponemos a
continuación son correctos o no. ¡No olvides poner en marcha el
cronómetro!

6. Encuentra las 10 diferencias

Esta imagen parece igual que la que
has observado al principio, pero no lo
es. Intenta hallar las 10 diferencias sin
mirar la original. Si pasados 10 minutos
no encuentras más, vuelve a hacerlo:
irás ganando rapidez mental.

“Siempre parece imposible hasta que se hace”

(Nelson Mandela)

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