UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Escuela Académico Profesional Administración de Empresas

VISIÓN MISIÓN
La Escuela Académico profesional de
Obstetricia es una estructura Académica
Desarrollo sostenido de la Escuela Profesional, de la UDH, destinada a la
Profesional de Obstetricia, en
formación de profesionales en Obstetricia,
concordancia con la de la Universidad en
con conocimientos científicos, tecnológicos
su conjunto, dirigido a mantener el
liderazgo del desarrollo regional y y humanísticos de alta calidad y
nacional. competitividad; para la solución de los
problemas de salud y elevar la calidad de
vida de la región y del país.

SÍLABO
ADAPTADO A LO NO PRESENCIALIDAD

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Asignatura : Métodos y Técnicas del Estudio Universitario.
1.2. Código : 022101041.
1.3. Requisito : Ninguno.
1.4. Número de crédito : 04 créditos.
1.5. Carga horaria : 04 horas. (Teoría 3 Práctica 1).
1.6. Ciclo de estudio : I
1.7. Semestre académico : 2021-I
1.8. Docente responsable : Mg. Roberto Espejo Rivera
II. SUMILLA:

La asignatura de Métodos y Técnicas del Estudio Universitario, por su naturaleza es

obligatorio y pertenece al área de formación general. Su carácter es teórico-práctico. Tiene el
propósito de inducir al estudiante en el contexto universitario de manera virtual, desarrollando
en él, habilidades en el manejo de métodos y técnicas de estudio para un aprendizaje
significativo. Comprende los siguientes tópicos: La universidad y su rol en la sociedad; la
formación profesional; técnicas de estudio (comprensión de lectura, apuntes de clase, resumen
de textos); organizadores de información (esquemas, mapas conceptuales); normas para citar
fuentes y referencias (APA, Vancouver); buscadores de información académica (bases de datos
científicas, portales científicos, publicaciones electrónicas); investigación monográfica.

III. COMPETENCIAS:
3.1. Competencia general.
El estudiante utiliza técnicas de estudio, trabajo intelectual, como procedimientos y
estrategias para recoger, sistematizar, construir, redactando trabajos escritos de los
conocimientos en el contexto de los fines y objetivos de la universidad, para sustentar de
manera consciente y activa.

3.2. Competencia específica.

 Analiza, comprende y reconoce la estructura de la universidad peruana.

 Conoce la historia de la Universidad de Huánuco, comprendiendo sus normas
jurídicas vigentes.
 Aplica técnicas de estudio en el proceso enseñanza – aprendizaje.
 Conoce y comprende los procesos cognitivos de la enseñanza – aprendizaje.
 Conoce las técnicas de estudio para lograr eficiencia académica.
 Aplica técnicas de estudio para la comprensión de la información, con conocimiento
y actitud adecuada para el trabajo académico.
 Elabora una monografía aplicando las normas de redacción con las técnicas y
procedimientos de recojo, organización y análisis de información.
 Argumenta con seguridad los trabajos monográficos.

V. UNIDADES DIDÁCTICAS:
1. La universidad métodos y técnicas de estudio.
2. Procesos cognitivos, organizadores de información, estudio y aprendizaje.
3. Técnicas de lectura acopio de información y monografía.
4. Investigación científica: Monografía y exposición.
VI. UNIDADES DIDÁCTICAS
PRIMERA UNIDAD : LA UNIVERSIDAD, MÉTODOS YTÉCNICAS DE ESTUDIO.

CONTENIDOS
COMPETENCIAS METODOLOGÍ INDICADOR SEMANA /
ESPECÍFICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL A DE LOGRO FECHA

La Universidad Introducción del Comprende y se Aplica la técnica Explora ideas

Analiza, comprende Peruana, curso. ajusta a la vida de análisis sistematizadas SEMANA
y reconoce la definición Entrega del módulo universitaria. para el tema de sobre la Ley 01
estructura de la principios, fines, y sílabo Asiste la ley N° 30220. (17/03/21)
universidad funciones y Laboratorio Nº 1: puntualmente. universitaria (18/03/21)
peruana. organización Análisis de la Ley 30220.
Conoce la historia académica. universitaria 30220.
de la universidad de Ley
Huánuco, universitaria
comprendiendo sus N° 30220.
normas jurídicas La Universidad Lectura crítica: Cumple con las Aplica la técnica Analiza la SEMANA
vigentes. de Huánuco y Historia de la normas de la de análisis estructura de 02
Aplica técnicas de su contribución Universidad. universidad. para el plan la UDH (24/03/21)
estudio en el histórica y El estatuto, estratégico de la identificando
(25/03/21)
proceso enseñanza prospectiva de reglamento del UDH. su
– aprendizaje para la Región estudiante de la contribución a
lograr aprendizajes Huánuco. UDH. la comunidad.
significativos. Reseña Análisis del Plan
histórica, Estratégico de la
misión, visión, UDH.
fines, principios
valores y
autoridades.

Métodos y Taller de uso de Valora los métodos Comprende y Construye

 Técnicas de métodos y técnicas y las técnicas de aplica las nuevos SEMANA
estudio. de estudio. estudio en el técnicas de, modelos de 03
Lectura, Analiza la desarrollo del lectura, experiencia y (31/03/21)
importancia de los trabajo estudiantil.
subrayado, subrayado y conocimiento. (1/04/21)
toma de métodos y técnicas toma de apuntes
de estudio que
apuntes. o el análisis de
favorecen el
Métodos de aprendizaje. los contenidos.
estudio.
Deductivo,
inductivo,
sintético,
analítico.
Método
científico.

Entrega de la primera tarea académica Del 26 al 30 /04/ 2021

SEGUNDA UNIDAD : PROCESOS COGNITIVOS, ORGANIZADORES DE INFORMACIÓN, APRENDIZAJE Y ESTUDIO.

CONTENIDOS
COMPETENCIAS METODOLOGÍ INDICADOR SEMANA /
ESPECÍFICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL A DE LOGRO FECHA

Conoce y Procesos Investiga y analiza Demuestra interés Aplica con Analiza y SEMANA
comprende los cognitivos conceptos y y deseos de eficiencia las comprende los 04
procesos implicados en el principios básicos superación. diferentes procesos (7/04/21)
técnicas para
cognitivos. aprendizaje. de los procesos cognitivos (8/04/21)
mejorar la
Conoce y aplica Procesos cognitivos. memoria. básicos y
las técnicas de cognitivos Esquematiza el superiores.
estudio para lograr básicos, proceso de
procesos
eficiencia construcción del
superiores y
académica. conocimiento.
 funcionamiento.
Organizadores Aplicación de las Demuestra Elaboran Aplica
de información. técnicas seguridad al emitir Organizadores adecuadament
Definición, desarrolladas en sus opiniones en de información e los SEMANA
funciones, las actividades con diferentes 05
clase. organizadores
características y individuales o temáticas de la (14/04/21)
Taller de grupales. unidad. de información
tipos (mapas construcción y uso (15/04/21)
Diseña diversos en el
conceptuales, de organizadores
mapa tipos de aprendizaje y
de información. organizadores estudio.
semántico,
mapa mental, gráficos con
cruz categorial, temáticas de la
círculo unidad.
concéntrico).
Aprendizaje. Aplicación de un Desarrolla actitud Aplican las Aplica
Definición, test de estilos de para el estudio. fases de estudio correctamente SEMANA
fases, tipos, aprendizaje. Valora el estudio en su proceso los estilos de 06
teorías, estilos Confección de un como una de aprendizaje. aprendizaje en (21/04/21)
factores y horario personal. actividad su estudio. (22/04/21)
importante para
principios. Elaboración de un
adquirir
Estudio. plan estratégico
conocimientos.
para estudiar.
Entrega de la segunda tarea académica Del 26 al 30 /04/ 2021

TERCERA UNIDAD : TÉCNICAS DE LECTURA, ACOPIO DE INFORMACIÓN Y MONOGRAFÍA.

CONTENIDOS
COMPETENCIAS METODOLOGÍ INDICADOR SEMANA /
ESPECÍFICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL A DE LOGRO FECHA

Aplica técnicas de Técnicas de Aplica las técnicas Asume hábitos de Aplica la Analiza y SEMANA
estudio para la lectura, de lectura, el lectura. técnica del comprende 07
comprensión de la resumen, resumen de un libro resumen, y textos para (28/04/21)
información, con reseña y y formulación de un síntesis en el interpretar (29/04/21)
conocimiento y síntesis. informe. Síntesis y proceso de proponer y
reseña.
actitud adecuada enseñanza argumentar.
para el trabajo aprendizaje. -Relaciona los
académico. textos leídos
con la realidad
de su contexto
y su vida
cotidiana.
SEMANA
EXAMEN DE MEDIO CURSO 08
(03/05/21
al)
(07/05/21)
Diseña una Utiliza un plan de Participa Reconoce los -Identifica las
monografía monografía. activamente, con pasos y ideas SEMANA
aplicando las Utiliza método de interés, estructura para principales de 09
técnicas de proyectos. responsabilidad y (12/05/21)
la elaborar de un texto
estudio. respeto.
un trabajo escrito para (13/05/21)
monográfico. una
monografía.
Técnicas que Práctica en Centro Asiste Elabora un Argumentan y
facilitan el de cómputo y visita puntualmente y cuadro debaten sobre
acopio de guiada a la participa de comparativos la importancia SEMANA
Información: manera activa. 10
biblioteca. sobre las de la
Observación. (19/05/21)
Entrevista. técnicas de entrevista en
(20/05/21)
Entrega de la tercera tarea académica Del 24 al 27 /05/ 2021 acopio de un trabajo de
información investigación.
CUARTA UNIDAD : INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: MONOGRAFÍA Y EXPOSICIÓN.

CONTENIDOS
COMPETENCIAS METODOLOGÍ INDICADOR SEMANA /
ESPECÍFICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL A DE LOGRO FECHA

Elabora una Revisión Manejo de Desarrollan interés Hace uso de la Explican,

monografía documental. buscadores en el por aprender el biblioteca física debaten y
aplicando las Otras centro de cómputo: manejo de las y virtual. concluyen SEMANA
herramientas: Búsqueda nuevas
normas de sobre el 11
Internet. bibliográfica tecnologías.
redacción con las impacto de la (26/05/21)
Biblioteca física avanzada.
técnicas y y virtual. tecnología en (27/05/21)
procedimientos de un trabajo de
recojo, investigación.
organización y Búsqueda Revisión de Valora las técnicas Utiliza las Analizan
análisis de preliminar de bibliografía. de registro de normas debaten y
información. información: Investiga y analiza información. establecidas concluyen la SEMANA
Argumenta con (Base de datos) para la 12
la importancia de importancia de
técnicas y presentación de (2/06/21)
seguridad los las fuentes las 2 normas
registro de trabajos.
trabajos datos de bibliográficas. en un trabajo (3/06/21)
monográficos. fuentes Revisión de fuentes de
bibliográficas de información investigación.
de acuerdo a la hemerográfica y
norma APA o electrónica.
Vancouver.
Exposición. Desarrolla las El alumno entiende Aplica la técnica Identifica con SEMANA
Partes, técnicas de que toda toma de apuntes facilidad las 13
exposición para dar exposición es (9/06/21)
 criterios, clases a conocer su tema sencilla si uno está para resumir el partes criterios (10/06/21)
y pasos. de investigación. correcta mente tema de y pasos de
preparado. exposición. una
exposición.

Elaboración de Argumenta con Muestra cualidades Diseña de Identifica con

materiales. coherencia y de exposición al manera clara, facilidad las
cohesión lógica los sustentar sus SEMANA
Exposición de precisa y partes criterios 14
los trabajos trabajos trabajos.
concreta, los y pasos de (16/06/21)
monográficos. monográficos.
materiales de una (17/06/21)
exposición. exposición.
Exposición de Argumenta con Muestra cualidades Exponen con Muestra
los trabajos coherencia y de exposición al sustento y dominio en el
cohesión lógica los sustentar sus SEMANA
monográficos. fundamento desarrollo del
trabajos trabajos. 15
científico los tema. (23/06/21)
monográficos.
trabajos (24/06/21)
Entrega de la Cuarta tarea académica Del 21 al 25 /06/ 2021 monográficos.

SEMANA
EXAMEN DE FIN DE CURSO 16
(25/06/21
al)
(2/07/21)
SEMANA
SUSTITUTORIO 17
(6/07/21 al)
(7/07/21
VII.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Las estrategias metodológicas abarcan los métodos, técnicas, medios, recursos y
materiales que se mencionan:
7.1 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA:
Debido a las circunstancias propias de la pandemia del COVI19 se trabajará bajo la
modalidad educación a distancia; pudiendo estar sujeto a un cambio semipresencial o
presencial de acuerdo a las orientaciones de los órganos competentes. El medio de
conectividad que permitirá la interconexión entre el docentes, estudiantes será el
classroom."
A razón de la Pandemia generada por el COVID-19 la asignatura será desarrollada de
forma no presencial (virtual) a través de la plataforma virtual de Google for Education y
se harán uso de las herramientas tecnológicas que ofrece el google suite (classroom,
meet, drive, jamboard, youtube, lumin pdf, etc). "

7.2 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

 Hacer uso de la biblioteca virtual.

 Aplica la Técnica de análisis
 Técnicas de lectura.
 Técnica toma de apuntes.
 Técnicas de exposición.
 Elaboran cuadros comparativos.
 Trabajos cooperativos.
 Discusión.
 Fichas.
 Indagación.
 Modelos mentales.

7.3 RECURSOS Y MEDIOS:

 Textos.
 Hojas de lecturas.
 Módulo del curso.
 Guía práctica.
 Internet.
 Extensiones (Miro, web Paint, Nearpod, Powtoon, Stylus, Canva, etc.)
 Plataforma meet.

VIII. ACTIVIDADES DE TUTORÍA, RESPONSABILIDAD SOCIAL:

8.1 Actividades de tutoría:

Se motiva, supervisa y controla a los estudiantes del I ciclo a participar de
manera activa y comprometida en las actividades de tutoría programadas
(actividades deportivas, pedagógicas, psicológicas, culturales entre otros).
 8.2 Actividades de Proyección Social y Extensión Universitaria:
Se promueve en coordinación con el docente encargado de las actividades de
proyección Social y extensión universitaria que los estudiantes de este ciclo
participen en actividades de responsabilidad social programadas.
8.3 Actividades de Investigación:
Realizar las actividades de investigación formativa programadas y
establecidas para cada ciclo de estudio (ficha de resumen, organizadores de
conocimiento, resumen, reseñas de lectura, monografía Informes de trabajo, entre
otros).
IX. EVALUACIÓN:
La evaluación es permanente y se realizará tomando en consideración el reglamento de
evaluación de la Institución. Tienen derecho a las evaluaciones aquellos alumnos que no
han acumulado el 30% de inasistencia.
Actividades, técnicas e instrumentos para la evaluación comprende:

 Técnica lista de cotejo y el instrumento la observación.

 Rúbrica.
 Escala valorativa de análisis.

 Técnica lista de cotejo y el instrumento guía de observación.
 Instrumentos interrogatorios (examen oral y autoevaluación).
 Instrumentos de evaluación del desempeño (monografía, mapa mental, exposición oral,
debate y técnica de la pregunta).
 Evaluación Formativa: Tareas académicas (participación y aportes en clases,
producción y sustentación de monografía, practicas calificadas y guiadas, trabajos en
grupos).
 Evaluación Sumativa: Corresponde al promedio de las tres evaluaciones (tareas
académicas, examen de medio curso y examen final), el Promedio Final del estudiante
se obtendrá la siguiente manera:

PF= EMC + EFC + TA Actividades

3

P.F. = Promedio Final.

E.M.C. = Examen de medio curso.
E.F.C. = Examen de fin de curso.
T.A. = Tareas Académicas.
X.- REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Carman, R y Royce A.W. (1991) “Habilidades para estudiar” Noriega Editores, México.

Calero P, M. “Técnicas de estudio e investigación” Editorial San Marcos, Lima Perú.

Escobedo R, F. (2015). “Métodos y técnicas de estudio de investigación”. Editorial La

Colmena Huánuco Perú.

Marques G. (2004) “Metodología didáctica y tic en la enseñanza universitaria”.

Paredes, A (2004) “Las Necesidades Básicas de Aprendizaje y las Estrategias de

Enseñanza - Aprendizaje”.

Pérez. A. (1989) “Metodología Intelectual, un Enfoque y una Bibliografía”.

Quintana, A. V. (2002) “Estudio Universitario y los Elementos de Investigación Científica”.

Uriarte, M. F.F. (1988) “Aprendiendo a Estudiar” Lima – Perú.
Uriarte, M. F. F. (1988) “Metodología de Investigación Científica y Técnica de Estudio” Lima
– Perú.

Libros de la biblioteca virtual UDH.

Coto. (2013) Cerebrando el aprendizaje. Editorial Buenos Aires-Argentina.
Lanantuoni, E. (2013) Lectura Corazón del aprendizaje. Editorial Bonum –Buenos Aire
Argentina.

Tesis
 Los organizadores visuales como estrategia para mejorar la producción de textos
narrativos en los alumnos del segundo grado de educación primaria de la institución
educativa nº 6017, distrito de villa maría del triunfo, provincia de lima, 2018 Echevarria
Pimentel, Milagros Minelli
URI: http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/2319
 La técnica de indagación para mejorar la actitud científica de los estudiantes de 3° grado
de educación primaria de la institución educativa parroquial padre abad, tingo maría
2018noel hidalgo, juana alicia
URI: http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/2487

 Biblioteca virtual de la Universidad de Huánuco. http://www.udh.edu.pe/bibliotecavirtual/

Tingo María, marzo de 2021.

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Roberto Espejo Rivera
DOCENTE DEL CURSO