INSTITUCION EDUCATIVA SOLEDAD ROMAN DE NUÑEZ

Aprobado por la Secretaria de Educación Distrital, según Resolución 0216 de mayo 05 de 2005
En los niveles de Preescolar, Básica en los Ciclos Primaria y Secundaria, Media Académica y Media Técnica, en
las jornadas AM, PM. Nocturna- DANE 113001002057 NIT 806.012.177-0
Dirección Escallón Villa Kra. 57 No. 30 D 47
Tel : 6725169
Guía de Aprendizaje No. 1

GRADO: 2° PERÍODO: I

DOCENTE: Alcira Stella García M. CORREO: alcira.garcia@soledadroman.com

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:

 Las personas somos semejantes
 Festival de las diferencias.

FECHA DE RECIBIDO: febrero 11 de 2021 FECHA DE ENTREGA:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Identifico algunas características físicas, sociales, emocionales y culturales que hacen de mi un ser único.
Respeto mis rasgos individuales y los de otras personas.

INTRODUCCIÓN

HOLA, te invito a trabajar esta guia. En esta oportunidad te apoyarás en el Modulo

de Retos para Gigantes que tus padres debieron recoger en el colegio, alli
encontrarás actividades de Sociales y Naturales, en esta guia identificarás que
somos unicos y diferentes.

1. ¿Qué voy a aprender?

TEMA: SOMOS UNICOS Y DIFERENTES.

Lee el punto de partida Semana 1 página 18 - 23

Observa la imagen y comenta con tus padres lo que observas y piensas de ella.

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2. Lo que estoy aprendiendo…

Continúa trabajando el punto 1, 2 y 3 de la página 18 – 23 Semana 1.

Lee atentamente y copia en tu cuaderno (opcional)
Teniendo en cuenta los conceptos de los temas:
SOMOS UNICOS
Los seres humanos nos parecemos. Por ejemplo, todos
en algún momento sentimos alegría, mal genio, felicidad
o dolor. Sin embargo cada uno lo expresa de manera
diferente a como lo haría otra persona.
Por esta razón, si miras a tu alrededor te darás cuenta
que los otros niños y niñas de tu salón de clases o barrio,
aunque pueden tener elementos comunes y rasgos
similares a los tuyos, como son condición social, edad;
sin embargo, otros como la cara, los ojos o las manos, te
darás cuenta que son diferentes a los tuyos.
Así mismo, aunque te parezcas mucho a los miembros de
tu familia, tanto en tus rasgos físicos como en tus gustos
y costumbres, si te observas detenidamente encontrarás
que hay rasgos de personalidad y prácticas que solo
tienes tú. Ninguna otra persona, tiene rasgos físicos o de
personalidad exactamente iguales a los tuyos. ¡Esas
características son las que hacen que seas un ser único y
especial! Podemos decir que cada uno de nosotros es un
ser irrepetible.

SOMOS DIFERENTES

A
unque tengamos rasgos físicos y comportamientos similares, los seres humanos somos diferentes.
Ser diferentes no hace que unas personas seamos más o menos que otras o que haya seres
superiores o inferiores. Simplemente, debemos entender que, en el mundo, los seres somos
diversos y que esas diferencias pueden traernos a veces algunas dificultades, pero también con
frecuencia, aportamos nuevos conocimientos y formas de ver las cosas.

3. Practico lo que aprendí…

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 Ubícate en las actividades de la página 18 – 23 Aplica y
realiza los punto 1, 2 y 3

Recuerda que si tienes dudas puedes llamar o escribir por whatsapp. O puedes
leer varias veces y consultar con un adulto o la profesora de grupo.

4. ¿Cómo sé que aprendí?

Completa el cuadro que se encuentra al final de la página 21

Recuerda enviar al correo institucional

rocio.lora@soledadroman.com los puntos trabajados en la
página 18 - 23

5. ¿Qué aprendí?

¡Muy bien! Has llegado a la parte final de la guía. Recuerda las actividades de esta guía la
realizaras aquí en el módulo y los conceptos los consignarás en su respectivo cuaderno, ten en
cuenta no realizar tachones ni enmendaduras y cuidar tú ortografía.

Papitos en este espacio te invitamos a dialogar con el estudiante y reflexionar

sobre el trabajo realizado, selecciona el recuadro con el que te identificas.

REFERENCIA BIBLIOGRAFIA

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Material tomado de Los 32 cuadernillos Reto para Gigantes 2° del MEN

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