GUIA DE ESTUDIO EN CASA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRO BLANCO

Pensar, sentir, crear y actuar

EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES

Segundo periodo
Grados: Primero a tercero
GUIA 1. Semanas del 1 al 12 de junio

En este segundo periodo trabajaremos las competencias ciudadanas. Así como

desarrollamos habilidades para leer, escribir, y realizar operaciones matemáticas,
podemos también desarrollar habilidades para convivir en paz con nuestra familia,
amigos y profesores. En la institución educativa aprendemos a vivir juntos, a trabajar en
equipo siendo diferentes, pero con los mismos derechos.

¿Qué ves en la imagen? ¿Hay diferencias entre los niños? Dialoga con tus padres

En esta guía trabajaremos la siguiente Competencia: Pluralidad, identidad, y valoración

de las diferencias, y juntos: con tu familia, tus amigos y profesores, nos propondremos

Objetivo: Identificar y respetar las diferencias y semejanzas entre los demás y yo, y
rechazar situaciones de exclusión o discriminación en mi familia, con mis amigas y
amigos y en mi salón.
Reflexiona
La discriminación es una situación en la que una persona o grupo es tratada de forma
desfavorable a causa de prejuicios, generalmente por ser diferente en su situación
económica, raza, sexo, rasgo o discapacidad física.

Todos somos diferentes por nuestros rasgos físicos, creencias, forma de pensar, de
hablar, entre muchos otros aspectos que nos hacen diferentes, pero con los mismos
derechos de ser tratados con amor y respeto.

Actividad práctica

Cuento: “El cazo de Lorenzo”.

Es un cuento español que nos habla de un niño con características diferentes que aprende a
aceptarlas y a sacar aspectos positivos de ellas.
Para tener en cuenta:
El significado de la palabra Cazo es: Utensilio para cocinar, usado especialmente para
cocer o calentar alimentos.

Video del cuento: https://www.youtube.com/watch?v=5pUmAOTQqCg

El cuento en formato escrito se anexa con la guía.

Una vez visto y/o leído el cuento, reflexiona con tu familia:

1. Piensa en niños y niñas de tu escuela con características diferentes: su aspecto físico, su forma
de vestir, su voz, su estatura, entre muchas otras, y junto con tus padres vas a identificar los
aspectos positivos y bonitos de esas diferencias, por ejemplo, las personas sordas tienen muy
buena capacidad de observación.

2. Vas realizar un dibujo de Lorenzo, y vas a escribir con la ayuda de tus padres qué te enseña
este cuento para tu vida, y cómo puedes aplicar esta enseñanza en tu familia y tu escuela.

¡Adelante y compártenos tus enseñanzas!

¿Para cuándo entregar esta actividad?

Esta guía se entrega desarrollada en la segunda semana de junio, en la respectiva clase de

Ética.