La principal Se muestra la La escuela rural La principal
dificultad es no posibilidad de La Playa cuenta amenaza es Cobertura poder atender de incrementar la con una que la vereda manera completa matrícula debido cobertura se quede sí a los educandos a qué mucha amplia, población en debido a la población posee proyectándose edad escolar. pandemia cultivos en este con una COVID-19. sector. matrícula óptima para el 2021. No se cuentan Potencializar el Contamos con No contar con con todas las campo un grupo las herramientas Calidad del herramientas tecnológico para docente y el personal sistema necesarias que brindar a los capacitado humano para educativo faciliten el estudiantes para afrontar los afrontar desenvolvimiento mayor retos que se dificultades del docente en el accesibilidad a la presentan presentes en el aula de clase. educación. diariamente. proceso de formación estudiantil. En cuanto a las Se fortalecieron Se construyeron La principal dificultades para canales de canales de amenaza era Mortalidad primaria no se comunicación comunicación que los académica, presentó entre docentes, sincrónicos y estudiantes se índice de mortalidad estudiantes y asincrónicos retirarán por no deserción, académica. padre de familia, facilitando el poder asumir un reprobación y lo que conllevó a proceso de compromiso repitencia que la mortalidad enseñanza con ellos escolar para estos grados aprendizaje de mismos. sea cero. manera óptima. El incumplimiento era un factor qué determinaría la mortalidad académica, caso que no se presentó gracias a la entrega de guías físicas. La principal Estas pruebas No se pueden La principal dificultad es que presentan una enmarcar amenaza es los estudiantes oportunidad de fortalezas con la que personas Pruebas desarrollaban las mejora a nivel aplicación de con mayor nivel externas pruebas en casa, académico, por estas pruebas intelectual “Martes de por lo cual no pandemia no se para el año contesten las prueba” había un control puede asumir 2020. pruebas, lo cual como genera que los verás por parte significativas ya resultados no del docente. que no hay sean confiables. evidencia fehaciente que el estudiante haya sido quién las contesto.
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