Una nueva crisis de analfabetismo

¿Cual es mi tesis?

En el lapso de tiempo en que estuvo la pandemia, se presentó una deserción

estudiantil en la educación media colombiana. Este antecedente y el retorno
progresivo en las aulas, género en la comunidad estudiantil una
inconsistencia en los fundamentos de estudio.

Como argumento esta postura

Según el DANE, el año 2020 presentó un crecimiento Ahora podemos denotar el vacío educativo actual,
En zonas rurales, los estudiantes presentaron dado que algunas instituciones han tenido que reforzar
de 13,7 puntos porcentuales en la inasistencia escolar,
problemas de conectividad, además los métodos de los conocimientos escolares, pues al estar el pico de
aumentando así un 16,4% a comparación del año
educación implementados en estas zonas eran infección; muchos estudiantes de primaria ni siquiera
pasado que fue del 2,7% (En zonas rurales el aumento
inadecuados para la formación estudiantil. aprendieron a leer.
fue del 25,5%).

¿Quien lo sustenta?

Deserción escolar: United Way

Colombia. Estadísticas SIMAT.
Deserción escolar: Casa editorial
tiempo. Metodología de educación a
distancia crai USTA.

¿Entonces que puedo concluir?

El retorno presencial en la educación media colombiana conlleva grandes retos, uno de ellos es fomentar el
interés de los estudiantes. Permitiendo un sano desarrollo en las aulas, otro es instar la calidez y el humanismo
hacia los demás, dado que esta pandemia nos ha dejado dos enseñanzas; la primera es que los docentes
siempre deben tener diferentes medios de impartir pedagogía. Por otro lado aumentar los recursos de
educación para ampliar la cobertura educativa, aliviando el vacío intelectual.