¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Taller (Eje 2)
cuenta!

Tiempo de trabajo del estudiante: 48 horas

Recomendaciones Lorem ipsum
Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
Observar Lorem ipsum
Identificar Comprarar
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
Página web o enlace Lorem ipsum jerárquicamente

externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar x Evaluar x
integración

Notas de autor
Metacognición
Toma de Lorem ipsum
decisiones
Pensamiento
crítico x
Habilidades de
orden superior Pensamiento Análisis de historia
creativo conceptual
Glosario Lorem ipsum
Nombre del taller:
Videos
Verifiquemos las condiciones de habilitación en una IPS Lorem ipsum
Objetivo de aprendizaje:
Asociar los conocimientos adquiridos sobre el Sistema Único de Habilitación, con el fin de determi-
nar los elementos conceptuales, normativos y metodológicos adquiridos, para el posterior ejercicio
profesional de los especialistas de Auditoria en Salud.

Descripción del taller:

Se propone el análisis y asociación conceptual
Figura 1. Criteriosy de
normativa
elegibilidaddel Sistema
para Único
la distinción de Habilitación,
de teorías pedagógicas a
través de la planeación y ejecución de un proceso de verificación de los estándares de habilitaciónFuente: propia
de las condiciones de capacidad tecnológica y científica en una institución prestadora de servicios
de salud específica. Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

Requisitos para el taller:

• Realice lectura del referente de pensamiento.
• Realice lectura analítica del anexo técnico de la resolución 3100 de 2019 específicamente el
numeral 11.1: “Estándares y criterios aplicables a todos los servicios”
• Conforme un grupo de trabajo para realizar la actividad de evaluación.
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Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller (Eje 2)
cuenta!

Recomendaciones Lorem ipsum

• Leer con detenimiento las instrucciones para realizar la actividad, si identifica algún aspecto
que no es comprensible, establezca comunicación con su docente tutor por los canales dis-
ponibles, para resolver todas las inquietudes.

¡Reflexionemos! Lorem ipsum

Instrucciones:
1. En grupo, seleccionar una Institución Prestadora de Servicios de Salud – IPS preferiblemente
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donde alguno de los integrantes trabaje, al considerar que esto brinda mayor conocimiento
institucional.
externo.
2. De la IPS seleccionada, escojan sólo un servicio para realizar el proceso de verificación de
condiciones de habilitación de capacidad tecnológica y científica.
Notas de autor Lorem ipsum
3. Realice lectura y análisis de los estándares de habilitación que aplican a todos los servicios
(numeral 11.1 de la Resolución 3100 de 2019). Escojan sólo tres (3) estándares para hacer el
proceso de verificación.
4. Elabore un instrumento de verificación en un archivo de Excel, así:
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5. Realice evaluación del cumplimiento de los estándares de habilitación en la IPS y en el servi-
cio seleccionado; evalúen los tres (3) estándares seleccionados que aplican a todos los servi-
cios (numeral 11.1 de la Resolución 3100 de 2019). Registre el resultado de la evaluación en el
instrumento creado en Excel.
6. Resultado de esta evaluación, determine las conformidades y no conformidades del servicio
de los estándares verificados. Registre este análisis en otra hoja de Excel. Este proceso consis-
te en sintetizar los hallazgos del proceso de verificación
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
7. Incluya una introducción al trabajo y mínimo 4 conclusiones de la actividad desarrollada.
8. Incluya una portada del trabajo y la bibliografía correspondiente en normas APA.
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos
9. Envíe el trabajo en el espacio destinado en plataforma.
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