CASO PTRACTICO

UNIDAD 2

 LIRA ISIS VALENCIA QUECANO

YANSELL DAVID GOMEZ OLYA

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS

RECURSOS HUMANOS

ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS

FONSECA-GUAJIRA

2021
ENUNCIADO
La cadena de colegios Excelencia es un grupo dedicado a la educación, concretamente a la
formación de niños y niñas en colegios privados bilingües desde los 2 hasta los 18 años, en
las etapas de infantil, primaria, ESO y bachillerato.

Es una empresa familiar, establecida en 10 ciudades españolas, y cuentan con un total de

10 colegios y unos pequeños servicios centrales de apoyo donde están el Director General,
su asistente y dos personas para consolidar la contabilidad de los colegios. En total tienen
1.500 empleados, de los cuales, la mayoría son profesores.

La empresa creció de manera rápida durante los años 2000 al 2008, pasando de 6 colegios
a los 10 actuales durante ese periodo.

Dicho crecimiento se realizó de manera desorganizada debido a la alta descentralización

de la compañía, tomándose las decisiones de manera local y no global.
En la actualidad, año 2014, la empresa tiene una gran competencia debido a la
proliferación de colegios bilingües. Y con el crecimiento del número de competidores
bilingües la compañía está sufriendo el problema de la alta rotación: numerosos
profesores nativos (que imparten la signatura en inglés) abandonan la empresa y se van a
la competencia.

En una reunión del director general con los 10 directores de colegio se estaban
planteando como detener la fuga de talento de los profesores nativos y la posibilidad de
incluir un salario variable a dichos profesores.

1.) Si estuvieses en la posición del director general:

¿cómo podrías saber si el principal motivo de la fuga del talento es el salario?
Un sistema de retribución de una compañía consiste en la formulación e implementación
de una política con el objetivo de retribuir justa y equitativamente en el valor que añade
un empleado a la organización.
Realizar un análisis sobre los niveles de pago de la compañía en comparación con los
niveles de pago del mercado
Revisar la retribución es equitativamente entre los empleados.
Analizar hasta qué punto la política de retribución está sujeta a la Evaluación de
desempeño.
Verificar si los perfiles laborales están de acuerdo al salario.
Encuestar a los empleados sobre su conformidad con las remuneraciones.
¿qué otras variables pueden influir en dicha fuga?
El empleado se crea expectativas del trabajo: las expectativas que uno se crea pueden ser
destruidas fácilmente y precisamente por es importante analizar a fondo lo que el trabajo
ofrece.
Pocas oportunidades de crecimiento: la movilidad de personal otorga retroalimentación y
renovación, sin embargo, su exceso se debe a las pocas oportunidades de crecimiento
profesional que otorgan las empresas.

2.) Si se decide implantar un sistema de retribución variable: ¿en base a qué objetivos lo
fijarías?

En base al ejercicio, la retribución variable seria para los docentes de la cadena de colegios
Excelencia. Por lo tanto, para que se implemente la retribución variable los objetivos para
ganar la retribución serian:
Buscando mayores resultados
Que los colaboradores se sientan más motivados
Atraer y retener empleados de alto potencial
Mejorar el desempeño corporativo
Enfatizar la concentración en resultados y valores claves
Reconocer y compensar el buen desempeño
Incremento salarial escalonado de acuerdo al desempeño
3.) El salario variable se suele definir como un porcentaje del fijo (por ejemplo: un 35%
del salario fijo). En el caso de Colegios Excelencia: ¿qué porcentaje establecerías de
salario variable? ¿por qué?
El porcentaje que colocaría seria entre el 30 al 35% esto con el fin de evitar la deserción,
tener un grupo de maestros con alta motivación y generar un buen clima laboral.
4.) Si implantas la retribución variable: ¿lo harías solo a los profesores nativos (que son
los que se están yendo) o a todos los profesores? ¿Por qué?
Uno de los objetivos es mantener el desempeño colaborativo y que los maestros estén
incentivados para lograr los objetivos colaborativos, lo cual sería para todos por igual.