DOCENCIA PÁGINA 1

OFICINA DE DESARROLLO ACADÉMICO DE: 2

FORMATO ELABORACIÓN TAREA VERSIÓN: 01

Curso NATACIÓN
Docente JOHN ESPINEL
Fecha 25/11/2020 Corte Tercero
Nombre de la Lectura-Proyecto Tipo de Manual a través de
actividad realimentación rúbrica
Aplica los fundamentos técnicos y reglas de la natación como medios
Competencia
para el mejoramiento de las capacidades motrices básicas, a través de un
proyecto de aula.

Implementar los aspectos lúdicos, pedagógicos y metodológicos para la

Propósito de la actividad
elaboración de un proyecto de enseñanza de la natación.
Organización de taller teórico para orientación pedagógica de ejecución del
Saberes
proyecto video.

Organización
Procedimiento para el
desarrollo de la actividad:
Grupal
1. Con el fin de determinar sus pre saberes debe responder las siguientes
preguntas:
 ¿Qué es proyecto?
 ¿Qué son pedagogía, didáctica y metodologías?
 ¿Qué significa enseñar?
 ¿Qué es un proyecto de aula?

2. Antes de la lectura:
▪ Defina el propósito de la lectura
▪ Revisión de conocimientos previos del lector

3. Seguidamente lea los textos: Diseño de programas de natación y formato

sesión de aprendizaje inicial.

4. Durante la lectura:
 Formule preguntas sobre el texto leído.
 Relea apartes del texto que le han parecido confusas.
 Consulte significado de términos en el diccionario.
  Escoja 10 palabras cualquiera y tradúzcalas al inglés.

Producto o evidencia
Recursos o materiales para
desarrollar la actividad
Instrumento para valorar la
actividad
5. Después de la lectura:
▪ Piense en un diseño de trabajo final, que incluya Portada-
Introducción-Objetivo general-objetivos específicos-guías de clase para la
enseñanza de la natación-conclusiones.
▪ Utilice organizadores gráficos y diseño moderno para la presentación
del trabajo escrito (vía moodle)
A partir de los textos asignados y la explicación del docente realice el
proyecto de aula del programa de enseñanza de la natación para un grupo
poblacional.
Modo de entrega: Tipo de archivo documento en Word, vía Moodle.
Archivo PDF de lectura.
Archivo word para modificar.
Rubrica de evaluación.

Estimado estudiante, la tercera actividad del curso Natación pretende la implementación de los saberes necesarios
para la elaboración de un plan de trabajo basado en las metodologías para la enseñanza de la natación, a un grupo
específico poblacional. Por esto, es necesario relacionar los aspectos más relevantes sobre natación, metodologías,
presaberes, enseñanza y aprendizaje.
1. Con el fin de determinar sus conceptos previos, inicialmente debe investigar acerca de las siguientes preguntas:
 ¿Qué es la natación?
 ¿Qué es pedagogía?
 ¿Qué es didáctica?
 ¿Qué es metodología?
 ¿Qué son “estilos” en natación?
 ¿Qué es un “programa de enseñanza”?
2. Finalmente, va a realizar el proyecto de aula a tener en cuenta en la enseñanza de la natación a un grupo de
población específico asignado por el profesor.
Evidencia de aprendizaje:
Modo de entrega: Actividad -Tarea, Tipo de archivo documento en Word, vía moodle.

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