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VILLAMARÍA – CALDAS
GUIA DE APRENDIZAJE
Nombre Grado/Grupo
MOMENTO TEÓRICO-CONCEPTUAL
(Desarrolle los conceptos, reglas y procedimientos que fundamentan el contenido temático de la Guía).
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Representación gráfica de la estructura de una empresa o una institución, en la cual se muestran las relaciones
entre sus diferentes partes y la función de cada una de ellas, así como de las personas que trabajan en las mismas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ
VILLAMARÍA – CALDAS
GUIA DE APRENDIZAJE
Las relaciones entre las personas se rigen por la simpatía mutua o por el antagonismo.
La organización informal no tiene las limitaciones de horarios y lugar físico.
En todas las empresas hay grupos informales que pueden alterarse con la modificación
de los grupos formales. Por ejemplo, si se cambia a un trabajador de departamento
puede perder algo de relación informal con los del antiguo departamento y ganarla con
los del nuevo.
La organización informal puede oponerse a la formal, especialmente en el caso de que
las prácticas de los superiores no estén generando buena relación entre los
trabajadores.
La existencia de una organización informal debe servir en una empresa para que los
empleados colaboren entre ellos, lo cual favorece a la compañía.
En ocasiones, los grupos informales son promovidos por la organización formal porque
fomentan la autoestima, la motivación de los trabajadores, estimulan la ejecución de tareas y
mitigan las tensiones emocionales que se generan en el ambiente laboral.
CONCRETOS
CLAROS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ
VILLAMARÍA – CALDAS
GUIA DE APRENDIZAJE
REALISTAS
UBICADOS EN
EL TIEMPO
MEDIBLES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ
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GUIA DE APRENDIZAJE
MOMENTO PRÁCTICO-PRODUCTIVO
(Indique las orientaciones para el desarrollo de actividades de transferencia del conocimiento en trabajo independiente
individual o colectivo, como proyectos, investigación, modelos, talleres…).
TALLER
f. Relacione cada gráfico con los elementos que orientan la acción de la organización y
precise tres de sus características.
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Gráfica de resultados
primer semestre
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Identifiquemos
claramente
nuestro negocio.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ
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GUIA DE APRENDIZAJE
MOMENTO EVALUATIVO
(Relacione las orientaciones para valorar las evidencias de conocimiento, desempeño y producto de los estudiantes).
La valoración porcentual del tema y/o concepto tratado en esta guía, corresponde a la
siguiente:
NOTA: Los productos finales deberán ser enviados, para la fecha indicada, a través de la
plataforma institucional Calificanet en formatos PDF, DOC o JPEG (comprimir con WinRar).
En caso de no contar con internet, se deberá entregar en físico, en la institución educativa,
según el pico y cédula que corresponda al acudiente. Cualquier inquietud, comunicarse al
número celular 312 212 0988.
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MEDIACIONES
(Indique la bibliografía, cibergrafía, recursos).