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Wuilkinson Dávila Orozco-Docente Matemáticas Página 1 de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “GERARDO ARIAS RAMÍREZ” - JT


EVALUACIÓN BIMESTRAL DE MATEMÁTICAS
PRIMER PERÍODO 2022
Grado Noveno
Responda el siguiente cuadernillo de preguntas utilizando la hoja de respuestas que se le entregó para ello. Devuelva sólo la hoja de respuestas y
los procedimientos desarrollados en el anverso de la primera. Pegue este cuadernillo en su cuaderno para posterior retroalimentación.

[CP]= Con Procedimiento. Es un ejercicio y/o problema del cual se exige realizar procedimiento para hacer válida su respuesta.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 2 DE ACUERDO


CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 A 4 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Para solucionar un sistema de ecuaciones lineales
por el método X, se deben llevar a cabo los En el cajón de una papelería guardan dos tipos
siguientes pasos: de lapiceros: hay cajas con doce lapiceros
1o) Se multiplican los términos de una o ambas negros y cajas con dieciséis lapiceros rojos. En
ecuaciones por números reales, de tal manera total hay diez cajas y 144 lapiceros.
que los coeficientes de una de las variables en
las dos ecuaciones, se diferencie únicamente
en el signo.
2o) Se suman las ecuaciones transformadas de tal
forma que se elimina una variable y se
despeja la otra variable.
3o) Se calcula el valor de la incógnita que falta,
sustituyendo el valor hallado en una de las
ecuaciones originales.

1. De acuerdo a los pasos establecidos en la 3. El sistema de ecuaciones que representa la


información anterior, se puede inferir que el situación anterior es
método X corresponde a
𝑥 + 𝑦 = 144
A. El método de igualación A. {
12𝑥 + 16𝑦 = 10
B. El método de sustitución
C. El método de reducción 𝑥 + 𝑦 = 10
B. {
D. El método por la regla de Cramer 12𝑥 + 16𝑦 = 144

𝑥 + 𝑦 = 10
C. {
2. Si al sumar las dos ecuaciones para eliminar 16𝑥 + 12𝑦 = 144
una variable (paso 2), se da el caso que se 𝑥 + 𝑦 = 144
eliminan las dos variables, se puede afirmar D. {
16𝑥 + 12𝑦 = 10
que el sistema
A. No tiene solución
B. Tiene una sola solución 4. [CP] Si 𝑥 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑗𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑝𝑖 −
C. Tiene dos soluciones 𝑐𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑛𝑒𝑔𝑟𝑜𝑠 e 𝑦 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑗𝑎𝑠
D. Tiene infinitas soluciones 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑝𝑖𝑐𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑜𝑗𝑜𝑠, entonces la solución
del sistema es
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A. 𝑥 = 100; 𝑦 = 44 RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 A 8 DE ACUERDO


CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
B. 𝑥 = 44; 𝑦 = 100
C. 𝑥 = 6; 𝑦 = 4 3𝑥 + 5𝑦 = 8
D. 𝑥 = 4; 𝑦 = 6 {
−6𝑥 − 15𝑦 = −24
3𝑥 = 8 − 5𝑦 −6𝑥 = −24 + 15𝑦
RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 6 DE ACUERDO 8−5𝑦 24−15𝑦
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN 𝑥= 𝑥=
3 6
Andrea abrió su alcancía y encontró que había 8 − 5𝑦 24 − 15𝑦
$100.000. Ella ahorró con monedas de $1.000 y =
3 6
de $500 y el número total de monedas es de 130.
6(8 − 5𝑦) = 3(24 − 15𝑦)
48 − 30𝑦 = 72 − 45𝑦
45𝑦 − 30𝑦 = 72 − 48
15𝑦 = 24
24 8
𝑦= =
15 5
𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥, 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑞𝑢𝑒:
8
8−5(5) 8−8
𝑥= 𝑥= 𝑥=0
3 3

5. [CP] El número de monedas de mil pesos 7. Según lo anterior, se puede afirmar que
que había en la alcancía es
A. Hay un error porque se cambian los
A. 40 monedas signos de −24 y de +15𝑦
B. 50 monedas B. Hay un error porque −6𝑥 no es
C. 60 monedas multiplicado por −1
D. 70 monedas C. El procedimiento es correcto porque se
realizan todos los pasos pertinentes
D. El procedimiento es correcto porque las
6. [CP] Si el número de monedas se redujera a variables tienen valores distintos a cero
la mitad y la cantidad de dinero fuese las tres
quintas partes del monto inicial, el dinero en 8. El sistema de ecuaciones lineales planteado
monedas de $500 sería inicialmente, corresponde a
A. $5.000 A. Un sistema compatible
B. Un sistema compatible determinado
B. $10.000
C. Un sistema compatible indeterminado
C. $15.000 D. Un sistema incompatible
D. $20.000
¡Éxitos!
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EVALUACIÓN BIMESTRAL DE MATEMÁTICAS 9º
PRIMER PERÍODO 2022

Estudiante: _____________________________________ Fecha: ___________________________

Grupo: ________________________ Calificación: ___________

HOJA DE RESPUESTAS
ACLARACIÓN: Aquellos numerales que se encuentran encerrados entre corchetes [ ], implican que las respuestas dadas
requieren obligatoriamente de un procedimiento como argumento para validar la misma. En su defecto, no habrá puntaje y sólo valdrá
una décima en caso de ser correcta la respuesta sin haber realizado el respectivo procedimiento, el cual prevalece.

Matemáticas

1 2 3 [4] [5] [6] 7 8


Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ Ⓐ
Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ Ⓑ
Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ

OBSERVACIONES:
 No se permite el uso de cuadernos, libros, carpetas, ni ningún otro tipo de material para apoyar.
 Está prohibido el uso de celulares y calculadoras, a excepción que sea autorizado por el docente.
 Marcar dos opciones, anula la respuesta.
 Recuerde rellenar el círculo totalmente, con lápiz, así:

Tu calificación será:
#Respuestas
0 1 2 3 4 5 6 7 8
correctas
Calificación 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0

0-4 Respuestas correctas → Desempeño Bajo


5 Respuestas correctas → Desempeño Básico
6-7 Respuestas correctas → Desempeño Alto
8 Respuestas correctas → Desempeño Superior

¡Éxitos!

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